上帝也疯狂观后感高一寒假假期总结

2020年12月27日发(作者：崔聚)

高一寒假假期总结

篇一：高二寒假生活总结

寒假总结

短暂的假 期转眼就结束了，虽然只是短短的一个月时

间，但还是让我受益匪浅。自我感觉这个假期 过得很充实，

轻松，而且还学到了很多知识，弥补了自己的一些不足。

在这个假期里，利用时间反思了自己原来的学习方法 ，

并且找到了不足，对比着进行了认真的总结，这让我在学习

中 掌握了更主动的方法。

针对自己学 起来较为吃力的学科，我投入了更多精力，

虽不能说是完全掌握，但较之以前已经有了明 显的进步。

这不仅仅是完成假期作业的假期。

在一个月的时间里，我还阅读了几本名著用了丰富假期

生活，不但从中获 益匪浅，明白了很多道理，还在阅读中增

加了文学功底。在阅读名著的过程中也适当的放 松了心情。

没有完全埋头于题海中 ，归功于之前自己所制定的假期

学习生活计划，劳逸结合，即享受了愉乐的假期生活，又 没

将这宝贵的时光白白浪费。

总而言之，这个假期过得很有意义。现在，让我们为新

的学期投入更高的热情，迎接更大的挑战吧！

篇二：寒假总结

寒假总结

随着庆贺新年的鞭炮声稀稀落落地远逝，

XX

年的春

< p>节接近了尾声，我愉快的寒假也快要结束了。这是我上

高中以后的第一个寒假，

我用以下几个字来概括总结：

充实、

有序、长进、有意义。< /p>

爸爸说，学生学习和当兵打仗一样，是“天职”。所以

从小学四年级开始，每个假期我都会和爸爸共同研究、

制定假期学习计划，今年也不例外。在春节前我会在周一至

周五集中学习，基本上是这样 安排的：上午、下午和晚上基

本各保持

2

个小时，周六周 日上午学习，下午根据自己的喜

好阅读课外书籍和处理自己生活上的事。学习的内容则安 排

为先做寒假作业、再查漏补缺地巩固一下学过的知识点，最

后 抽出约一周的时间利用家教机预习一下新学期要学的内

容。

写作业对我来说本来就不是件头痛的事。上了高中，每

科作业都有，所以计划很重要：一来可以督促自己，明

确自己的任务量；二来可以提高写作业效率，质量也能得到

保障。在有计划的复习、预习 ，读课外书……我作业完成的

很快，还多做了不少课外练习。老师说假期是个可以“扭转

乾坤”的好时机，我通过实际行动验证了一下，很对！既巩

固了 知识，又把不太清楚的知识点搞透彻了，还预习了下学

期的课程……这也是我说这个假期 过得很充实的原因。

这个寒假并不 冷

,

是个暖冬。但我没有出去游玩，大部

分时间都呆在了家里，做作业、看电视、也帮着父母做

一些力所能及的家务……通过上 和看新闻也了解了当时发

生的新鲜事及重要事件。让我印象最深的是跟着爸爸单位到

吉昌镇兴华村困难家庭走访，这些亲身经历或是近距离的体

验，

增长了我的见识，

开拓了我的视野，

扭转了我的世界观，

加深了自己对幸福的理解，这是我假期最大的收获！

同时，课外书籍的阅读开拓了我的视野、爱国主义影视

观赏增强了我的信念……寒假的收获总是不同的，毕 竟

随着时间的推移，年岁的增长，我们总会长大，想问题的角

度 更加成熟。一个月让我感受到了很多来自他人的帮助与关

爱，我很幸福，也很知足，觉得 这个世界真的很美好。但我

知道，人家不欠我，所以“滴水之恩，当以涌泉相报”，我< /p>

现在唯一能做的就是牢记他人对我的好，并把此当作我努力

学习的 动力，

将来报答他们。

一想到这些，

我就莫名的感慨、

< p>
激动。

寒假的结束意味着新学期即将开始，我会做好准备，迎

接新的挑战！

篇三：高中生寒假社会实践活动总结

高中生寒假社会实践活动总结

短短的三周的假生活很快就过去了，这对我们来说是进

入高中后的第一个寒假 。在这个假期里我们参加了很多社会

实践活动，过得颇有意义。

1.

丰富的团队活动

在这个寒假我们高一（十）班的团员同学参加了学校布

置的一个名为经典寻访的活动，我们选定的目标是位于黄浦

区的外滩。刚开始大家觉得黄 浦区是我们土生土长的地方，

对于外滩也已了解得十分透彻，没有意义。不过当我们到达

目的地之后，我们发现我们对于外滩得了解并没有我们想象

中的 那么多。通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东

方大都会最著名的景观，

它东起中山东一路，

北起外白渡桥，

南至金陵东路，面对开阔的母 亲河黄浦江，背倚造型严谨、

风格迥异的建筑群。是上海具有万国建筑博览标志性的建筑

群之一，是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中，我

们看 到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。而

且我们还发现在新年之际来这里的 旅客中有不少都是老外，

可见如今的上海已是受全世界瞩目的国际大都市。

春节是举家团圆的日子，可是还有一些老人由于 种种原

因只能孤单一人度过春节，所以团支部开展了一班一老人的

活动。计划给这些老人送去温暖和关怀，而我们班所负责的

是一位家住新华路的名叫任 瑛的老人，那是一个头发花白和

蔼可亲的老人。我们一行

7

人代表所有高一（十）班的同学

来到了老人的家中，除了嘘寒问暖之外还带去了所有同 学写

给她的祝福。为了让老人过一个团圆欢乐的大年，我们还准

备了一些好吃的东西与老人一同分享。临近尾声之时，大家

一同围在老人身旁，为老人唱了一首饱含祝福的歌曲。看到

老人 高兴得笑着，连声得感谢我们，大家也都不好意思地笑

了。

2.

多彩的社区活动

除 了以上的团体活动之外，我们班的每一位同学在假期

里也都参加了所在社区开展的多彩的 社会实践活动。有的为

社区打扫楼道，有的则积极为社区出黑板报，还有的则跟随

着社区里的居委们一起去慰问孤老，有些爱学习的同学

即使在放假的时候也没有闲着，整天穿梭于社区图书 馆

间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下

为社 区困难群众捐献了自己的一份爱心。就这样，短暂而丰

富有益的寒假生活过去了，新的学 期到来了，所有的同学带

着对这次假期的美好回忆，准备迎接新学期的挑战。

< p>

篇四：高中寒假总结

高中寒假总结

伴随着春节接近尾声，一个寒假很快就结束了，我也 要

对自己有个全方面的总结。

先说说学习。写作业对我来说本不是件头痛的事。以前

没有制定过计划，每天写点，最终作业完成的也不错。可现

在不同了，上了高中，每科作 业都有，积少成多，就有些要

皱眉了。所以有个计划很重要，这样可以督促自己，明确自

己的任务量，

就可以提高写作业效率了，

质量也能得到保 障。

经过这一方法，

我作业完成的不错，

还做了其他方面的学习，

例如复习、预习，读课外 书都说假期是个可以“扭转乾坤”

的好时机，我通过实际行动验证了一下，很对。既巩固 了知

识，又把不太清楚的知识点搞透彻了，很有价值。

这个寒假并不冷

,

是 个暖冬。但我没有出去游玩，大部

分时间都呆在了家里，做作业、看电视、也会帮着父母 做一

些家务活通过上和看新闻也了解了当时发生的新鲜事及重

要 事件，但我想这些远不如亲身经历或是近距离体验。如果

条件允许，下一个假期

我会多增加一些外出活动，以增长

自己的见识，锻炼自己的胆量 ，其实这才是我最需要的。

寒假的 收获总是不同的，毕竟随着时间的推移，年岁的

增长，我们总会长大，想问题的角度更加 成熟。一个月让我

感受到了很多来自其他人的帮助与关爱，我很幸福，也很知

< p>
足，觉得这个世界真的很美好。但我知道，人家不欠我，所

以“滴水之恩，当以涌泉相报”，我现在唯一能做的 就

是牢记他人对我的好，并把此当作我努力学习的动力，将来

报 答他们。一想到这些，我就莫名的感慨、激动。

< /p>

寒假的结束意味着新学期即将开始，我会做好准备，迎

接新的挑战！

篇五：中学生寒假生活小结

中学生寒假生活小结

1

、中学生寒假生活小结

盼望已久的寒假终于来到 了，它像一本书，翻开了第一

叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。

虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书 的好

时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都

成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有

款款深情，我呢，读的儿童诗 歌琅琅上口。书，让我们开阔

了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每

每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地

方， 会流下感动的泪水。一本好书，常会令我们废寝忘食，

真的达到“读好书，三日不知肉味 ”的境界。

寒假里，还有一 个春节，这是我最开心的时刻。过年

了，

爸爸从街上买回来十二个小红灯 笼，

把他们串成了两串，

爸爸笑着说：

“十二个红灯笼预 示我们全家，

在新的一年里，

十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备 年夜饭，可丰富

啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春

节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲

着，到超市里买回 来橙汁和啤酒等年货。

寒假 里，我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴

的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了， 偶尔上杀几盘五

子棋，好不痛快！

寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生

活 在寒假里。

2

、中学生寒假生活小结

为期

21

天的寒假已 经过去，我们告别了

10

年，迎来了

崭新的

11

年。在这跨年之际，我们也组织了一些活动，以

此来宣传、学习和 提高。

2

月

5

号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来

到了学校前的 十字路口，当起了“交通小卫士”。有的同学

站在路口与交通协管员配合，一起督促路人 遵守交通规则；

有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路

人拿到同学们精心准备的资料都能耐心阅读；还有两名同学

作为“交通引航员 ”举起“现在是绿灯，请跟我走”的指示

牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认 真投入。

同学们觉得这不仅是 一次交通安全的宣传活动，也是

对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷 表

示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积

极 宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社

会负责的表现。

春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。

2

月

14

日班级里的部分同学参加了春节民俗 风情展，也让我们领略

了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风

俗。

这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的 年

俗文物收藏品，从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵，通

过节令的历史溯源、

器物文化、

饮食文化等再现了年俗文化。

五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间 年

俗文化的博大精深，从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压

岁 钱的来历等等。

活动当日， 我们还与外国友人共同参与了一些游戏活

动，诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的古 戏台下，猜

谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。

这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗 ，

觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族

自 豪感。

3

、中学生寒假生活小结

寒假中，我班组织去绿迎小区进行社区服务，同学们都

表现积极。

第一次去是进行小区绿化维护，

3

个女生不怕脏，

有模有样地操起工具，向路草坪中走去，细细察看，仔仔细

细的完成 了任务，得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路

交通管理，

由于在此之 前，

班里已组织过类似的活动，

因此，

我们干起来得心应 手，丝毫不怯场。居委也为我们学子的到

来，想了许多服务内容，想扩充一下我们的服务 内容，使之

更为丰富。我们学生也在这样的活动中，体会到了为人服务

< br>的快乐。在新的学期中，我们会继续干好我们的工作，让学

生与社会工作紧密地联 系起来，让大家体会到书本中学不到

的东西。

在这个寒假里，同学 们都过得十分充实，走出家门，

融入到这个社会中，

参加了各种各样的活 动。

在这些活动中，

增加自己的见识，

以此提高，

以崭新的面貌迎来了新的学期！

4

、中学生寒假生活小结

冬去春来，一个寒假又过去了。尽管它的时间很短暂，

但是同学们在活动中还是度过了一个充实愉悦的寒假。

冬天寒风瑟瑟，但是无法阻挡同学们的步伐。我班五个

志愿者服务队来到了各自服务的小区，进行了服务。有的帮

助小区打扫卫生，有的发放反 邪教传单，有的则在陪伴孤老

“认真负责”是在志愿者服务队表格上最多的表扬，同学们

把一缕阳光带进寒冷的冬天。在志愿者服务活动中，大家深

深懂 得关爱的重要性。

冬天寒风刺骨， 同学们还是兴高采烈来到居委会报道。

值得一提的是，我班一位同学丢失了自己的社区服 务卡，但

是她并没有不参加活动，而是去复印了一份，并且参加了居

委会的活动。看着那本复印件，这不体现了同学的责任心

吗？

冬天寒风阵阵，热闹的鞭炮轰声中大家过了春节。拿 着

自己的压岁钱，同学们认真的写了使用压岁钱的方案。“自

己 的伙伴自己帮”，大家都有计划的使用压岁钱，懂得了勤

俭节约的道理之余，我们不约而 同的认识到助人为乐的内

涵。

冬天寒风凛冽，中华民族 的传统气息却让同学忘却寒

风。在实地考察、上勘察后，大家制作了小报，制作的水平< /p>

堪称一流。对于中国特有的民族文化，中华文化精粹的博大

精深同 学们非常自豪。通过活动既充实了课外知识，也了解

中国的背景文化。

冬天寒风冰冷，被充实过后的脑瓜却是温暖无比。坐 在

写字桌前，同学们奋笔急书写着老师布置的作业。知识不断

的 涌入大家的脑中，经过消化牢牢被记在心中。在返校中，

同学们望着自己完成的作业，心中充满了的满足感与欣

慰感。

寒假过去了，

20XX

年也随之过去了。

无论你在去年中的

表现如何 ，在上学期中的成绩怎样，但是一切都成过去。现

在该是思考的时候，如何在今年中收获 更大的进步？我们

“不要抓紧每一分钟学习，而要抓紧学习的每一分钟。”

Do

the best in the new term!

将自己最好的一面展现出来！

5

、中学生寒假生活小结

寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪

人了。

起初，爸爸拿了个铲子 ，我还以为他要把雪铲掉呢，

其实，爸爸是要堆雪人呢

!

我兴奋不已，急忙也上前去帮爸

爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪 球

咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸

爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片< /p>

里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做

!

”

我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀

!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一 块块

雪组成堆，也是好大呀

!

在一旁观看的爷爷见此好玩 的情景，

也加入了我们的行列中。

不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想

想 呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷

了。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力 ，终

于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚

的球抱起来，

正想按上，

但滚的雪球里头是空的，

又全碎了，

出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，

这下可是 滚圆的头啊

!

按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶

找来两 颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻

子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子

!

哈

!

一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩

!

后来，我

还和雪人合影了呵

!

我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然

< br>你走了

篇六：

< p>XX

寒假教学总结

(

高一提升班

)

XX

寒假教学总结

高一英语提升班

本班学员：辛碧宇、张成明、杨全东、李小双、杨敏、

潘仕婷

任课老师：马月中

教师教学总结：

教师整个寒假上课状态良好，因为同学们的基础在< /p>

50-60

分的层次上，所以在教学过程中以吸引学生的兴趣为

< p>
主，特别是在短文改错和语法填空上，用基本的知识点由浅

入深地拓展，加 上清晰易懂的符号、图形笔记方式，让学生

更容易地产生学习自信心，了解知识点总结的 重要性，在课

堂上牵出题型的规律并引导学生也能自己学会去总结和复

< br>习，让他们的学习力更有方向地得到提高。

学生学情总结：

1

、辛碧宇

因为是高二的同学，学习的积极性较其他同学要高一

些，所以能按要求完成老师 布置的任务。她听课认真、积极

做笔记，但最弱的是字母的书写不符合要求，可能是已经 形

成了自己的书写习惯很难短时间改正，因为书写的规范性会

影 响阅卷老师的视觉愉悦性，从而对总体的分数有重要的影

响！虽然做题的速度较快，但有 时做题有点粗心、会漏题，

各类型的题目做的量较少，也缺乏及时的总结和复习，从而< /p>

导致的分数不理想。接下来的课程中，会额外要求进行字体

规范的 训练，对课堂上练习的题型要求回看和总结（知识点

和规律性），养成归纳、总结和及时复习的学习习惯。

2

、张成明

听课认真、积极做笔记、积极主动提问及回答问题； 在

词汇量上欠缺很大，甚至对于以前学过的单词仍只是模糊记

忆 ；对文章较长的阅读或完形题型，较恐惧，这也表现出他

在英语学习方面的自信心的不足 ，希望学会从心理上认可自

己，勇于并限时去做同等难度的习题，参考资料或别人的思< /p>

路，积累并提炼出属于自己的学习方法。

3

、杨全东

因为也上过其他辅导班，所以也是有一些基础的，但实

际基础不够扎实，独立学习能力还是不强，在英语学习这块

需要作一些强制的要求，特别 是单词记忆的准确率以及作文

的默写上，他可以通过加强自己的自律性，是能完成得很好

的；

在阅读理解和完形填空的题型上，

通过推理和逻辑思 考，

经过老师的点拨，还是能找到正确答案的。

4

、李小双

对学习英语的兴趣较浓，积极性较高，自主学习的自 律

性较强，所以课堂上也较其他同学更能积极回答问题。但是

英 语基础仍然较多地停留在初中知识，比

< p>如句子成分、句型等还掌握得不够扎实，建议在接下来

的学习中，以学练结合，才能 更透彻地学好英语。

4

、杨敏

英语基础比较薄弱，在词汇量上欠缺很大，甚至对于 以

前学过的单词仍只是模糊记忆；在课堂上的积极性较好，对

有 把握性的题目充满自信；对于课后完成老师要求的任务方

面，还是不太理想，希望以后无 论在哪一个学科的学习上一

定要严格按老师的要求来完成，才会收获想要的结果；在辅< /p>

导期间，请假的次数太多，于师于己，我看到的学习效果都

不尽如 人意，希望之后要坚守住两个字——坚持，并且坚持

一直努力的状态，才能有水到渠成的 果实！

5

、潘仕婷

有一定的英语基础，但不是很扎实，对初中的有些知识

仍然模糊，例如基本句 型等，出现单词都看得懂但不懂得如

何翻译，所以建议在句子的成分的学习这块要加强练 习；字

体的书写比较整洁、规范，也勤于作课堂笔记，课后能严格

按照老师的要求来完成任务，这些都是学好英语的基础条

件，

所以，< /p>

在接下来的学习中，

要积极把不懂的问题解决掉，

做好课后 复习总结，对归纳的学科规律要一一实践到试题中

去，你会发现，其实英语的学习会越来 越简单！

篇七：高一数学寒假假期工程

高一数学寒假假期工程

(1)

一、填空题：

1< /p>

．若函数

f(x)x4(m1)x1

为偶函数，则实数

m

的值

为．

2

．

已知扇形的中心角为

120

▲．

3

．

将函数

y3sin2x

的图象向右平移

4

．

lg42lg58

．

5

．函数

f(x)x2x2

的单调增区间是．

< p>

6

．若函数

f (x)x22axb(a1)

的定义域与值域都是

[1,a]

，< /p>

则实数

b

7

．已知点

G< /p>

、

H

分别为

ABC

的重心（三条中线 的交

点）、垂心（三条高所在直线的交

2

3

个单位后所得图象的函数解析式是

y

▲

．

6

点），若

AC4,AB6

< p>，则

HGBC

的值为

▲．

二、解答题

8

．（本小题满分

14

分）

已知集合

Ax2x6,xR

，

Bx1x5,xR

，全集

UR

．

（

1

）求< /p>

A(CUB)

；（

2

）若集合

Cxx a,xR

，

AC

，求实数

a

的取值范围．

9

．（本小题满分

14

分）

已知函数

f(x)Asin(x(1 )

求

A,

的值；

(2)

求

f(x)(3)

求

f(x)

在区间

6

)(A0,0)

的部分图象如图所示．

一、填空题：

1.

在正方形< /p>

ABCD

中，

E

是

DC

边的中点，且

ABa

，

ADb

，

则

BE

2.

已知

costan0,

则角是第象限角

.

3.

已知函数

f(x)asinxbtanx1

，

满足

f(5)7

，

则

f(5)=

．

4.

将函数

ysinx

的图象向右平移标变为原来的

个单位长度得到图象

C1

，再将图象

C1

上的所有点的横

坐

4

倍

(

纵坐标不变

)

得到图象

C2

，

则

C2

的函数解析式为

< p> 2

5

．已知

a8,

，

bx,1

，其中

x0

， 若（

a-2b

）∥（

2a+b

），

则

x

的值

x2

6

．函数

y3sin(2x

6

的单调递减区间为