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未来的衣食住行作文
400
字
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小 学生作文
未来的衣食住行作文
400
字
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未来的世界和现在一定大不相同,
让我来为大家介绍一下我想象中未来世界的衣食住行
吧!
未来的衣服可不像现在这样臃肿。
冬 天寒风刺骨,
人们裹着厚厚的棉衣,
像一只只胖胖
的企鹅
。
我要发明一种衣服,
夏天,
它会变得很凉爽,
为 人们吸汗;
冬天,
它会变得很温暖。
有了这样一件衣服,
人们再也不必穿得像企鹅一样了。
而且它还可以根据人们的心情变幻颜
< p>色:当你开心时,它就会变成红色、橙色或绿色;当你不开心时,它就会变成灰色、白色或
黑色。
如果你不小心把衣服弄脏了,
它还可以自动吸除污垢, p>
让衣服依然洁净如新。当你无
聊或是烦躁时,它会为你唱歌,让你把烦恼抛到
九霄云外,重新获得快乐。
未来的鞋更加神奇。
它可以根据需要 变换款式和颜色,
当你要去很远的地方时,
只要说
一声目
的地,眨眼间,就会到那儿。未来的鞋还可以海陆空三用,不错吧!
再告诉你一个秘 密,
未来的房子可以用压缩机变成口香糖大小,
要用时,
给它充气 就会
重新变大。食物也可以被压缩。哈哈,我觉得这样很不错!
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虽然,这些现在还不能实现,不过我相信,在不久的将来,它们都会成为现实的。让我
们共同期待这一天的早日到来吧!
关于乐的作文:采橘乐
浙江省新昌县城西小学
王子涵
指导老师陈一莉
双休日,
天高云淡,
我和小伙伴们跟着妈妈到屠老师家的橘园去摘橘子。
那里一派喜人
景象:
满园橘树绿葱葱,满树橘子沉甸甸、金灿灿!我们情不自禁地欢呼起来:
“
哇!多 漂
亮啊!
”
大家赶紧从背包里拿出早就准备好的剪刀,欢 天喜地地说了声
“
开工
”
,就七手八脚
< p>忙碌起来。
我朝四周望了望,忽然眼睛一亮,发现一处枝头上长 着串
“
四胞胎
”
。我拿着剪刀朝橘子
的梗部剪去。一刀下去,橘梗纹丝不动;两刀下去,还是只在梗上留了条伤疤,它似乎还在
嘲笑我无能呢。
我就不信剪不下你!
咔嚓!
咔嚓!< /p>
费了九牛二虎之力,
总算把它们剪了下来。
我得意洋洋地举
着
“
战利品
”
大声炫耀:
“
看,我剪下一个四胞胎!
”
惹得小伙伴们羡慕不已,
巴不得自己也能找出个
“
五胞胎
”
来。
突然,
妈妈在叫我。
我快速钻到妈妈旁边。啊, 原来那棵树枝头上高挂着一个有碗口那
么大的橘子,在阳光照耀下闪着金光,简直是
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“
橘子王
”
。我想:这个橘子肯定超甜!妈妈使
劲抱起我,
把我高高举起;
我再高擎两手,
一手 拿着剪刀,
一手抓住橘子梗,
使出吃奶力气,
大橘子总算
乖乖到我手里了!
橘园里一片欢声笑语。不知不觉,袋子里装得满满的 ,嘴巴里吃得甜甜的。我们带着丰
收的喜悦,满载而归!
费老师的话
紧扣文题,围绕一个
“
乐
”
字,展开了生动的描写。
首先描写了橘园 的环境,
“
绿葱葱
”“
金灿灿
”< /p>
等词语,让读者仿佛看到了橘园丰收的喜人
景象;接着又详细介绍了采橘的
经历,描绘了一幅其乐融融的美好画面。
采橘之乐,
“ p>
乐
”
在愉悦的心情。
文章开头用上了
“
欢呼
”“
欢天喜地
”
,
< p>结尾用上了“
喜悦
”“
欢
声笑语
”
等词语,首尾照应直接表现了作者快乐、兴奋的心情。采橘之乐,< /p>
“
乐
”
在橘子模样
的奇特。
“
四胞胎
”“
橘子王
”
< p>,这些特别的名字,足以让人觉得橘子模样有趣、特别。采橘之
乐,
乐在采摘过程的艰难。
瞧,
小作者
“
费了九牛二虎 之力
”“
使出吃奶力气
”
才把橘子摘下来,
艰苦的付出,才能收获成功的欢乐。
文章情感真实,
描写细致,
写得挺不错。
只是第三自然段过渡不够自然,让人觉得 有些
突兀,想想可以怎么衔接得更好一些?
写我的愿望的作文
200
字
我的愿望
从一年级开始,我就一直有一个愿望:亲手给爷爷做一根拐杖。
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我的爷爷今年
78
岁了,记得我在幼儿园的时候,爷爷因为抱着我过河 ,被河里的卵石
绊倒在河里,
摔坏了膝盖,
后来一直留下 了腿痛的毛病。
每当我看到爷爷走路一瘸一拐的样
子,心里就很不是滋味
,
总觉得对不起爷爷。
于是,我的心里产生了亲手给爷爷做一根拐杖
的愿望。
事情总是想着容易,
做起来难。 p>
二年级的时候,
我在爸爸拾的柴火堆里发现一根较粗的
山枣树
枝,
末端有我的中指那么粗。
于是我把它抽出来,
偷偷放在我卧室 的旮旯里,准备用
它做一根拐杖。
结果被爸爸看见了,
误 以为我要拿枣树枝捣乱,
用刀子顺手把枣树枝砍断当
柴火烧掉了。我知道
我郑重地把这根拐杖交给爷爷,爷爷高兴极了,紧紧地把我搂在怀里,含着泪说 :
“
你
真是一个孝敬又聪明的好孩子!
”
爸爸妈妈站在一边,微笑地看着我。
我终于实现了自己的愿望,心里感到美滋滋的。
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