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我的发明作文
400
字
【篇一：假如我是发明家
400
字】
假如我是发明家
400
字
假如我是发明家，我会发明许多有用的东西，为民造福。使中国繁
荣昌盛。
首先，我要发明一种快速种子。只要将它放在一片 空地上，
它就能根据土地大小，长出茂密的森林。这座森林里的树如果被砍
了
只需
0.0001
毫秒，又能
“
刷
”
的一下长出一棵一模一样的树。不要
< p>这片森林了怎么办？不要急，你只要在任何一棵树的根部使劲踏一
下，这片
森林瞬间又成了一颗快速种子，还可以再次播种呢！怎么
样？吃惊不小吧！好戏还在后头
呢！它的
“
命运
”
也在你的掌控之中。
< p>你可以用控制器把它变成幼小的树苗；苍天的大树；红于二月花的
枫树；四
季常青的松树；充满诗情画意的、开满桃花的桃树；结满
沉甸甸果实的果树
??
有了它，我们中国就有用不尽的木材、吃不完
的水果；有一道道绚
丽的风景。
接着，我要发明一种
< p>“高效净水机
”
。这种机器比一般的滤水机强一
千倍，一万倍。它能将一切污水抽进自己的
“
肚子
”< /p>
里，经过高温、
紫外线、冰镇、高效过滤等多道工序将污水化成超纯净水，
这种水
可比一般的水干净多了！那么，经过这么多道工序，会不会很慢呀？
也许一般的滤水机是，可它不会这样。他一天最多可净化
100
吨水，
是不是很惊人啊？而且它用一升水可以净化
99%
超纯净 水，只留
1%
污物。有了它，我们就能多许多水资源，有了生存下去的机
会。
最
后，我要发明一种药丸。说是药丸，它其实只有
0.00001
立方厘米，
比灰层还小。它在婴儿出生时
进入她体类，判断长大后是好是坏，
好的便注射长生不老药，让他永远为人民造福。如果
是坏，就注入
相反剂，使他变好，不至于危害社会。它还能医百病呢！
< br>
虽然这些现在还暂时不能实现。但我相信，只要通过我的努力 ，在
不久的将来将变为现实。
想法还不错哦！
【篇二：以后的我作文
400
字】
今天，我来到我开的大公司里，我走进我的办公室，咦？里面坐着< /p>
一位老先生，我走前一看，哈！原来是我的初中毕业老师！我们热
情的招呼对方，他笑吟吟的对我说：彭凌宇啊，看到你现在的成就，
老师心里特高兴；我
听说下星期举行一个大型的科学家作品展览，
所发明的东西是要对大家有利的，我国决定
派你去，你要做好准备
啊！我心里很激动，心想一定要为国争光。
< /p>
在这个星期里，我使劲
想出一个对国家有益的东西终于，到了比赛的前一天
，我想出了个
能吸进大量的污气，转化成新鲜空气的机器，就叫它万能机吧！到
了展览的那一天，我把自己的发明拿了出来，说了它的用处后，大
家似乎
很吃惊，半信半疑的样子，我立刻明白了，便实验了一遍：
我把一些污气排放在一个小箱
子里，大家闻到后感到非常不舒服，
而我不慌不忙的按动万能机的按钮，大家立刻感到空
气清新，就像
走进了深山森林里，大家连忙夸好。到了最后，主持人说到：金奖
彭凌宇，中国！我欢呼着，全中国也为我感到骄傲！
看！这就是以
后的我，也许你现在不相信，
但到了以后，我一定会实现这个理想！江西宜春袁州区芦洲小学四
年级
:7
【篇三：我的责
任作文
400
字】
篇一：我的老师作文
400
字
我的
老师作文
400
字
老师对我们很负责
任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，
老师踏
着轻盈的脚步来到
我的身旁，她俯下身，注 视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，
手有些酸痛，正想找老师
评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的 。
老师弯下腰，和蔼地说：
“
梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个
“
额
< p>”字呀，左半边有些偏
大
”
。我马上 意识到了错
误，仔细看了看书，发现了不足 之处。老师挽着我的手，撑在我的
背上，她的飘飘长发，从
我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖
流。然后，老师在我的田
字格上工工整整地写下了一个
“
额
”
字，随后轻 轻拍了拍我的后背，
像在告诉我以后要留意
每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，
以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有
一次做练 习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的
目光告诉我，马虎错题是
决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无 论做什么作业，
都会很仔细检查，以致考
试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格
要求是分不开的，我感谢
我的老师。
老师像一盏明亮的
灯塔，指 引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，
我爱我的老师。
篇二：我的老师作文
400
字
老师也很严厉。有
一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的
目光告
诉我，马虎错题是
决不应该的。现在，我已 经养成了认真的习惯，无论做什么作业，
都会很仔细检查，以致考
试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格
要求是分不开的，我感谢
我的老师。
老师像一盏明亮的
灯塔，指 引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，
我爱我的老师。
春节作文
写春节作文前，我
们可以先 回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、
吃饺子、掸扬尘、贴年
画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结 、贴春联等，然
后挑一个我们印象深刻的
上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说
等，也可以上作文网作文
素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，
如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介
绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这
一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写
这些物
品的种类、样子等。
（详细）
第三部分：回忆自
己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写
写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开 头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介
绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国
的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是
非常隆重和热闹的。过元
宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的
舞龙，还有热闹非凡
的赛
龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这
一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写
这些物
品的种类、样子等。
（详细）
例：春联代表着欢
乐祥和。 在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都
要精选一副大红春联贴在
门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带 来了吉祥和祝福，
还带来了中国古老的浓
浓的文化气息。瞧！
“
大地春光好，长 天晓日红
”
、
“
岁岁皆如意，年
< br>年尽平安
”
、
“
江山万里如
画，神州四时皆春
”
、
“
春风送春处处
***
美，喜鹊报喜家家喜事多
”??
幅幅春联让千家万
户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框
对、横
批、春条、斗方等。
因此，贴的位置也不同 ，如
“
门心
”
贴在门板上端中心部位；
< p>“横批
”
贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自
己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵
节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声
沉闷的
声音，一个个烟花
带着红红的火星窜上了天 空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花
朵。它们的形状和颜色各
不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，
火红的玫瑰花，粉红的月
季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，
在赞叹，夜色
中，人们
微微扬起的脸上也变幻着多姿的色 彩，露出了幸福的笑容
??
结尾结尾部分：写
写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发
着传统文 化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东
方的灵秀。它的古香古色，
它的千变万化，让我神往，让我遐想
??
《春节的街头》
今天，是中国传统
节日
——
春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，
今日显得热闹非凡。这
热闹的喧嚣，把我 的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上
了新衣服连早饭都来不及
吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸 爸妈妈
一起去走街串巷
——
拜年！
“
李伯伯，新年快
乐
”“
王阿姨，工作顺了
”“
刘奶奶，身体健康
”
〃〃〃跟所有的长辈们
拜过年之后，妈妈提
议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就
更热闹了。人们手里
有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳
跳地跑着。看！我左边的
一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位
满手是鼓鼓的袋子的
大人
喊着：
“
爸爸，
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