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写人品质的作文
400
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【篇一:描写人物品质的作文】
描写人物品质的作文
描写人物品质的作文
我心中 的月亮
(
亲人的无私付出
)
一条通往山村的、杂草丛生的小路尽头,一位年近花甲的老人站在 p>
月光中翘首遥望前方的路。暗淡的影子被月亮的光辉拉得老长老
长<
/p>
……
这是小时候她给我留下的最深印象,她便是我的外婆。
那时,母亲事情忙,一年中我总有几个月留在外婆那里,那几个月 p>
是我童年时最开心的时光。
不舍风吹雨淋的,
每天太阳落山了,外婆就带着我去提泉水浇灌它
们,这样经过几个月它们长大了,采下,
洗干净,晒干,然后收好,
不轻易送人,要给我留着。我小时候的咳嗽、上火就是在这些
淡淡
的草药香里烟消云散。
外婆到哪儿都忘不了她家的小猪、小鸡、小鸭,不管在哪儿总会尽
力赶回来给它
们喂食。尽管如此尽心尽力,养出的胖猪肥鸡除了补
贴家用,自己都舍不得尝上一口,都
送进我的碗里,然后笑眯眯地
看着我美滋滋的吃着,说:
“
外婆只吃素不吃肉。
”
我 到了上学的年纪,被爸妈带回了家,外婆乐呵呵的送我走,却在
背地里偷偷抹眼泪。几年
后,落后的小山村也发展起来了,外婆家
装上了电话,外婆高兴得像个孩子,每天都要打
个电话来叨念几句,
什么
“
家里的西瓜要成熟了,什么时 候来吃上几个
”“
家里又种上了许
多草药,我想给你送去
”“
家里的肥猪要宰了,来吃吧
”……
总之,不< /p>
论她说了什么终归要转到我的身上。
再见时是前年过年的时候,外婆的发梢又添上屡屡银白,她的腿脚
已经很
难迈动了,浑浊的眼睛已经无法认人了,然而,听到我的声
音,她仍能喊出我的名儿,拉
着我的手絮絮叨叨地叮嘱着只有她自
己明白的话。
那天离开的时候,她挣扎着送我到村口。月光下外婆依然像以前分 p>
别的时候目送我们离开,只是她的背更加佝偻了,影子被拉得老长。
一轮明月、一条小路、一位老人,这幅清淡的图画就这样铭刻在我
的记忆中。有时候爱不
必大声宣扬,不必跌宕起伏,不必轰轰烈烈,
就如石头上方的那轮清月,轻轻柔柔,照亮
每个人的心。我想,每
个人心中都有一轮月亮,我也有。
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我的外婆
我的外婆,天只是 蒙蒙亮就起床了,背着一个箩兜,拿起镰刀,就
一步一步地朝自己的树林里走去,外婆弯
着腰,拣起一根小柴棒,
一根,两根,三根
……
不过多久 ,箩兜装满了,她吃力地背起箩筐,
一步一步地往家走,回到家,外婆放下箩兜,没有休
息又提着一大
个竹篮往菜园走去,不一会儿,就到了菜园,外婆拿起镰刀朝一大
株青菜砍去,
—
下午,外婆吃完饭,来到了放在储存室以久的一捆
捆柴,外婆背着一捆柴火,迈出了艰难的步伐,就这样,外婆来回
了许多次,终于把柴火搬运完了。
一个人的力量虽小,但拥有了铁
< p>一般的意志以后,便得到了无穷的力量,可见,愚公移山精神是如
此的强大
,今天搬一点,明天搬一点,总会有一天会都搬完的,日
复一日,一年的秋天又到来了,
外婆得到了应有的回报,收成异
常
丰富,可谓俗话说得
好:功夫不负有心人,用来形容我的外婆恰倒
好处。
看着外婆,我不禁想起了爸爸说过的话:如果中国没有像外婆这些 p>
为人民任劳任怨种粮食的农民,中国的资金已不成问题,但是中国
缺
的还是粮食,如果没了粮食,你有再多的钱,没有人买粮食给你
吃,那么到底你只是会饿
死了,从这点就已经可以看出,农民是我
们的脊梁骨,没有了他们,就如同我们一个完整
的人没有了脊梁骨,
那么我们还能活吗,当然,我们就不能活了。但在农村,有一些农<
/p>
村的小伙子,他们不愿种庄稼,都去外地打工去了,有时别人问起
自己的身世,为了不让别人瞧不起,就隐瞒说自己是农民。就算让
这块地枯死了,他一不
管,还觉得什么事都没,放着这主上传下来
的田枯死。
是啊,农民是我们的脊梁骨,没了他们,我们就垮了,但是,还有< /p>
那么一些人,总是瞧不起农民,农民怎么了,农民就不是人了吗,
都是一条生命,怎么能说是不平等呢,难道城里人就是天,农村人
就是地吗。怎么能这么
说话呢,这是不对的。还有那些小伙子也真
是的,是农民又怎么了,现在,中国也只是一
个农业大国,没有了
农民,中国人吃什么,放着主上留下来的农田不种,让它变成荒地,
这也算是大不孝了吧。
新闻联播经常提到
“
三农
”
这两个字眼,那 么,
“
三农
”
到底指的是什
么呢?
“
三农
”
指的是:农业、农村、农民。那 么,胡锦涛总书记为
什么要提出
“
三农
”
呢?因为总书记想让我们重视农民、农业、农村,
不让我们再歧视农民,
因为,我们已经明白,农民是我们的脊梁骨,
为我们种出可口的粮食,现在,像我外婆这
样兢兢业业的农民已经
没有多少了。哎!真像九斤老太所说的:
“
真是一代不如
一代了啊
”
。
我的语文老师
“
< p>叮铃铃”
,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教
< p>室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:
“
同学们,今
天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?
”
我们都咧开 嘴,摇摇头。
陈老师接着说:
“
今天早上,我到贸易市场 ,一元钱,买了两只老母
鸡,你们说能不高兴吗?
”
同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老 师
准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:
“
真的 ,我从来不说
假话,不信,我读给你们听。
”
说着,他拿 起一本作文本大声念了起
来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸
只
付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在
批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:
“
不管你的描
写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是
好作文
。
”
我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写
“
春光
明媚,百花争艳
……”
打这以后,同学们写 作文时,总要细心琢磨,
深入了解
.
又是一堂作文课。今 天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一
把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘
一口。哪知陈
老师关上门,转过身来笑眯眯地说:
“
同学 们,大家不要紧张,现在
我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?
”“< /p>
熟悉!
”
同学们异口同声
地回答。陈老师接
着问大家:
“
你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什
么式样
的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?
”
这一问,大家
都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我
们这才打量起来<
/p>
.
他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,
脚穿一
双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:
“
这就叫仔细观察。
”
接
着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。
这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,
生活
习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。
这次作文,大家都写得较
好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,
才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优 p>
秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的
兴
趣呢?
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我的爸爸
我在这世 上,只尊敬
3
种人:为人们无私奉献的人;对我生活上、
学习上有影响的人;我的长辈。爸爸是我尊敬的人,但不只是因为
他是我的长辈。
记得有一年,他和一位朋友在家里谈事情,约好明
天
10
点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天,天有不测风云,下
起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦,毅然决然的走了。
11
点,
1 2
点,
……3
点,他回来了,寄托了雨对他的问候回来了 。
“
怎么样,
他没来吧?我就知道,叫你不去,你偏去。
还不带伞,迟到一下又
不会怎样。
”
我靠在墙壁上说。< /p>
“
这不是去与不去、迟到不迟到的问
题,而是信誉的问题。
尽管他没来,可我去了,我问心无愧。再说
了,淋湿了,可以擦干;生病了,可以吃药;
可信誉没了,什么都
不可以!
”
这一段话震撼了我。 p>
我尊敬他,因为他的守信。
一个双
休日,爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子,卖鱼的
是个老太太。
“
鱼怎么卖啊?
”“3
元一斤。
” “
好,给我来一条。
”
说完,
老太太麻利
的抓起一条鱼,称得
2
斤,然后装袋。爸爸付了钱,但
他
接过鱼时,露出一种怀疑的表情,但一会儿不见了。
我们在离开
的时候,爸爸去了公平秤,称了那条鱼的重量,公平秤显示的是
3
斤。爸爸二话没说,马上跑到那鱼摊,把应付的钱给了老太太。还
说:
“
您应该换个秤了,不准!
”
说完,我们走了。
我尊敬他,因为
他的诚实。
我一天走在 回家的路上,突然一位老人的拐杖掉进了栅
栏内,用手够不到,老人没有拐杖又寸步难行
。一个个行人走来询
问,一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了,一个箭步走到栅<
/p>
栏前,突然,一只手搭在我肩上,
“
小同学,这不用你,我 来!
”
我
一回头,原来是爸爸,他看到是我也吓了一跳。
我往后退,只见爸
爸抓住栅栏,一跳,一翻,进去了。
拿出拐杖,慢慢地放在老人手
上。然后,爸爸马上走了。老人问我:
“< /p>
他是谁啊?
”“
我爸爸!
”
我
自豪地说。
我尊敬他,因为他的无私奉献。
我的爸爸,守信、诚实、
无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲!
教官的手
烈日的炙烤下,一天又过去了。这是在地球村的最后一个晚上,繁 p>
星在天空中放着寒光,给人丝丝凉意。
晚会结束了,我们回 到宿舍。
宿舍里又回荡起说笑声。过了一会儿,培欣直喊脚拇指肿得疼,我
们吓坏了,一下子围在她身边:
“
怎么办呢?
”“ p>
我带培欣去医务室!
”
晓燕自告奋勇。
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