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走月亮作文
400
字
【篇一：作文讲评《走月亮》
(
非常
)
】
《走月亮》
秋天的夜晚，月亮升起来了，从远处雾蒙蒙的高山背后升起来了。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在云层里梳洗过的吗？
温柔的月光照亮了连绵起伏的远山，照亮了郁郁葱葱的树林，也照
亮了月亮旁边的云层，像一张神秘的图腾，被风吹到了天上。
在这时，妈妈喜欢牵着我在图腾散发出来的微弱的光线照耀下，慢
慢地走啊走。
啊，我和妈妈走月亮。
池塘 里，圆圆的荷叶上面滴着纯净的露水，银色的月光下，像块圆
润的小鹅卵石镀了一层银，
闪闪发光。众多的荷叶聚在一起，一片
接着一片，露珠也一颗接一颗，像一个巨大的暗绿
色玉盘里放着一
串晶莹透亮的珍珠。仔细一看，每一颗珍珠都嵌着一个像玛瑙似的
月亮，好像无数颗星星掉在玉盘上，把漆黑的池塘点上了蜡烛，照
亮了
静静的池塘。哦，妈妈，月光下，你在池塘边散步，我则在旁
边寻找着珍珠
??
哦，妈妈，我们到池塘
边去吧，去看看
那些晶莹剔透的珍珠，看看那张巨大的玉盘，去看
看我寻找过珍珠的地方。
啊，我和妈妈走月亮。
池塘边的小路变新了，原来凹凸不平的泥土，已种上了小草，搭平
了小路。我走在这条朴素的小路上，仰望月亮，被树枝遮遮掩掩，
若
隐若现，图腾被黑色的枝丫划分开来，低头凝视小路的石板，月
光透过树枝，呈现出
“
斑马纹
”
。我和妈妈走在小路上，像在踩梅花
桩，你一跳，我一踏，嘻嘻哈哈地玩着，打破了月光的宁静。
啊，我和妈妈走月亮。
有时，妈妈喜欢牵着我的手，问问这些，说说那些。有时，妈妈松
开我的手，独自走，一会儿抬头望望月亮，一会儿低头沉思，好像
在
问，月亮怎么这么漂亮呢？我望了望妈妈，突然看到天上跳出几
颗小星星来，像一群调皮
的孩子，手拉手，跑着，跳着
??
多美的夜晚啊，我和妈妈走月亮。
可以说，这篇作文是一篇上佳的作文，主要体现在几个方面（我们
就做一个简单的
点评，而不对具体的技法，作细致地讲解
——
具体
的技法
，大家可以参考《提
高篇》）。小朋友的作文在具体的技法上
，分别运用了意法、通感、
“
张冠李
‘
代
’”
等技法。
比如，一开始把月亮喻作图腾，后来就一路借下去，写到了：在这
时，妈妈喜欢牵着我
在图腾散发出来的微弱的光线照耀下，慢慢地
走啊走。
第二个方面，小朋友运用到了通感的技法。比如：你一跳，我一踏，< /p>
嘻嘻哈哈地玩着，打破了月光的宁静。月光是不会被打破的，宁静
也是不会被打破的，但小朋友用了
“
打破
”
这两个 字，让文中的意境
别有趣味。
第三个方面，小朋友的作文中有故事、有情节。一般来看，本文是
一篇写景的
作文，但小朋友并没有一味地拘泥于写景。在写景的同
时，还写到了与妈妈的对话，与妈
妈
“
你一跳，我一踏
”
的游戏。所
以这就让本文增添了生活、鲜活的因素。写景固然美，但如果只有
一幅画，而这
幅画中，没有故事、没有情感、没有情节，那就少了
一些鲜活，少了一些生命的色彩。大
家还可以参考一下《作文，多
大点事儿
——
实战篇》中的 一篇题为《竹海月色》的作文（在第
142
页）。因为时间关系，我们就
选取一段，大家体会一下：
竹海的前方，是七彩飞瀑。飞瀑在月光照射下如一
把玉梳，把一泓湖水梳理得清爽宁静。想必白天的湖水是活泼温柔
的。在这样的夜晚
，月照水，水映月，真可以激荡起人们的雅兴。
“
长安一片月，万户捣
衣声。
”
我立马接道：
“
床前明月 光，疑是地上霜。举头望明月，低
头思故乡。
”
妈妈表扬 我敏捷，然后说：
“
松风吹解带，山月照弹
琴。
”
我想了想，接道：
“
小时不识月，呼作白玉盘。
”
妈妈亲切地吻
了我一下，又说：
“
举杯邀明月，对影成三人。
”
我望着月亮想了想：
“<
/p>
明月几时有，把酒问青天。
”
妈妈看着我得意的样子，不由笑了。< /p>
在笑声中，我和妈妈放慢了脚步，不再谈话， 陶醉在这诗与景、景
与诗的画意当中。
是不是有异曲同工之妙？
在本文中，小朋友对一些基本的技法（比如对称和六根六尘），运
用得十会熟练。比如：
众多的荷叶聚在一起，一片接着一片，露珠也一颗接一颗，像一个
巨大的暗绿色玉盘里放
着一串晶莹透亮的珍珠
——
对称句的运用，
与意法的运用
；
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在云层里梳洗过吗？
——
对
称句的运用与意法的运用；
仔细一看，每一颗珍珠都嵌着一个像玛瑙似的月亮，好像无数颗星
星掉在玉盘上，把漆黑的池塘点上了蜡烛，照亮了静静的池塘。
—
—
意法的运用；
仰望月亮，被树枝遮遮掩掩，若隐若现，图腾被黑色的枝丫划分开
来。
对称词的运用与借代的运用；
妈妈松开我的手，独自走，一会儿抬头望望月亮，一会儿低头沉思，
——
一会儿
??
一会儿
??
，对称句的运用 。
我们就不再一一举例。总而言之，本文熟 练地综合运用了多个技法，
通过结构对称，表达清晰；通过六根六尘，表达生动；通过借
代、
通感、写静以动、写黑以白、写暗以明等技法，实现了表达有趣。
< br>因此，本文是一篇上佳的作文。
所以 在妈妈的感言中讲到：今天回家，孩子跟我说，
“
妈妈，告诉你
< br>个好消息，我的作文被老师拿到其他班去读了，还请了我去呢！
”—
—
这是一点也不足为怪的。
我们今天要讲的主题是
——“
人要呼吸，文要透
【篇二：童话故事作文
400
字】
童话故事作文
400
字：小灰的
“
大尾巴
”
人们都说，兔子的尾巴长不
了，小灰偏不相信。
小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有
一条漂亮的大尾巴。于是它去找森
林里的松树爷爷。松树爷爷是森
林里年龄最大，本领最高的人了。
“
松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗< /p>
?”“
大尾巴
?”“
是啊，
是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。
”
你要那么大
的尾巴干吗
?”“
有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。
”“
不同
的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。
”
还没有等松树爷爷
说完，小灰就急不可待地说：
“
适合的，适合的，您就送我一条大尾
巴吧
!”
松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。
这一天，小灰
< p>终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里
走来走去
。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，
传来了一阵急促的呼喊声：<
/p>
“
老虎来啦
?.
老虎来啦
?..”< /p>
小动物们像炸
了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦<
/p>
?
小灰跑
也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎
越来越近，小灰
慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心
裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了
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