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我的老师作文
400
字
(
精选多篇
)
第一篇:我的老师作文
400
字
我的老师作文
400
字
在美好的四年时光中,
我认识了一位语文老师。
她至今仍不时浮现在 p>
我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕
在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级
的语文老师
——
王老师。
老师对我们很负责任。
我正在全神贯注一笔一划地练字。
不知不觉间,老师踏
着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着
我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有
些酸痛,正想找老师评价一
下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。
老师弯
下腰,和蔼地说:
“
梁宇琪,你的字写得真漂亮, 就是这个
“
额
”
字呀,
左
半边有些偏大
”
。我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不
足之处。老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头
上滑落,<
/p>
柔柔的,
软软的,
让我心中不由自主荡起了一股暖流。
然后,
老师在我的田字格上工工整整地写下了一个
“
额
”
字,
随后轻轻拍了拍
我的后背,像在告
诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字
时,时常会回想那温暖的一幕,以致现
在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时,我做错了一道
题,老师狠狠批评
了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,我已经<
/p>
养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中
我从没有再因为马虎错题。
我知道这与老师平时对我们的严格要求是
分
不开的,我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔,
指 引我们走出黑暗的迷茫,
正在走向洒满阳
光的成功之路,我爱我的老师。
第二篇:我的老师作文
400
字
我的老师作文
400
字
在美好的三年时光中,
我认识了一位数学老师。
她至今仍不时浮现在 p>
我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕
在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我高二的
数学老师
田丽老师。
老师对我们很负责任。记得有一次,
我正在认认真真地做作业。不知
不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,
看着我的解
题方法,这时恰巧我也写完了答案,手有些酸痛,正想找老师评价一
下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯
下腰
,和蔼地说:
“
仔细看了看书,发现了不足之处。老师挽着我的
< br>手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软
的,让我心中
不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格上
工工整整地写下了一个
阅
”
字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉
我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温
暖的一幕
,以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时,我做
错了一道题,老师狠狠批评
了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,
我已经
养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中
我从没有再因为马虎错题。
我知道这与老师平时对我们的严格要求是
< br>分不开的,我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔,
指引我们走出黑暗的迷茫,
正在走向洒满阳
光的成功之路,我爱我
的老师。
第三篇:我的老师作文
400
字
我的老师作文
400
字
在美好的四年时光中,
我认识了一位语文老师。
她至今仍不时浮现在我的
脑海里,
向我微笑。
她长着一对炯炯有神的
眼睛,卷卷长
发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙
子。这就是我二年级的语文老师<
/p>
——
王老师。老师对我们很负责任。
记得有一次,我正在全
神贯注一笔一划地练字。不知不觉间,老师踏
着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注
视着我写的字,这时恰巧
我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。我抬起头
正迎
上老师慈祥的目光,
我心里倍感暖暖的。
老师弯下腰 ,
和蔼地说:
“
梁
宇琪,你的字写得真漂
亮,就是这个
“
额
”
字呀,左半边有些偏大
”
。
我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。老
师挽着我
的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软
软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格
上工工
整整地写下了一个
“
额
”
字,随后轻轻拍了拍我的 后背,像在告
诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那
温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。
老师也很严
厉。有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评
了我并用严厉的目光告诉我,马
虎错题是决不应该的。现在,我已经
养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检
查,以致考试中
我从没有再因为马虎错题。
我知道这与老师平时对我们的 严格要求是
分不开的,我感谢我的老师。
老师
像一盏明亮的灯塔,
指引我们走出黑暗的迷茫,
正在走向洒满阳
< br>光的成功之路,我爱我的老师。春节作文
写春节作文前,我们可
以先回忆下
(
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过春节是我们参加过的< /p>
活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放
鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象
深刻的上网查些资
料,
可以到百度搜春节的八个习俗,
春节的由来与
传说等
,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可
以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春
节,春节花会
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍
的习俗。
(略写)
第二部分:介绍这一习俗的来历
、象征意义等,像剪纸、年画、千千
结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
(详细)
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。
(详细)
结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例:
开头部分:大致介绍一下春节
,及春节的一些习俗,点明你所要介绍
的习俗。
(略写)
例:
元宵节是我国的四大节日之一,
元宵节一过,
春节也就算过完了,
所以这一天是非常隆重和热闹的。
过元宵节 的节目丰富多彩,
有充满
乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有
热闹非凡的赛龙船。
不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千
结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
(详细)
例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国,每逢春节,无论城市还是农
村,
家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,
为节日增加喜庆的气
氛。<
/p>
一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,
还带来了中国古老的浓浓的
文化气息。瞧!
“
大地春光好,长天晓日红
”
、
“
岁岁皆如意,年年尽
平安
”
、
“
江山万里如画,神州四时皆春
”
、 p>
“
春风送春处处
***
美,喜
鹊报喜家家喜事多
”……
幅幅春联让千家万户喜气盈门。
春联的 种类
比较多。按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。
因此,贴的位置也不同,如
”
门心
”
贴在 门板上端中心部位;
“
横批
”
贴
< br>在门楣的横木上。
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。
(详细)
< /p>
例:
记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。
< p>八点
整,
只听见几声沉闷的声音,
一个个烟花带着红 红的火星窜上了天空,
几声脆响,
夜空绽放出几朵美丽的花朵。
它们的形状和颜色各不相同,
有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛
花,火红的玫瑰
花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。随着一声声的炮响,
p>
人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的