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【描写雨的作文
400
字】描写雨的作
文七篇
【
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春节祝福语】
1
雨
雨十分常见，也十分重要，它是所有陆生生物的生命之
源。雨十分平凡，可是在一年四季中，雨分别以它不同的姿
态与性格展现在人们面前。<
/p>
春雨
春雨是小而密集的。
每年春姑娘来到 时，
都会洒下这
“如
牛毛、如花针、如细丝”的甘露，帮
助枯木、残草、凋花再
次充满原有的生机。春雨帮助了农民伯伯们刚种下的庄稼，
那些小生命尽兴地吮吸着大地给予的“乳汁”
，发出了一片
绿油油的嫩芽，给一年的大丰收打下了好基础。
春雨同时也为在春季里的一个重要及特有的节日营造
了气氛——清明。<
/p>
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”这
一场春雨淅淅沥
沥地从早下到晚，无休无止，它的细与密遮
盖住了街上每个人悲伤的神情。此时你可以收
起伞，让雨任
意打在脸上，
同时也可以尽情流泪，
让雨水 与泪水混在一起，
寄托我们对先祖的哀思。春雨可以用它的温柔冲淡泪水，以
减缓你的悲伤。
夏雨
我们常用“迅雷不及掩耳”来形容物体运动速度很快。
夏雨就是这样，它来也匆匆，去也匆匆。举个例子，若你从
家中走出，发现天气炎热，但
苍穹中万里无云，只有蝉声在
增加着炎热的烦躁。然而当你乘上车，顷刻乌云密布，闪电
劈过天空，惊雷声隆隆不绝于耳，豆粒般的雨点以倾盆之势
从天
而降，打在窗棂上。当你临下车时俄而云消雨霁，虽然
地面上积水重重，但狂风暴雨早已
过去只有树叶上的积雨随
风吹落。
一场大雨过后，炎热减少许多，出门不会再“一身干净
出门，一身臭汗归来。
”虽说有时过多雨水会造成积水，可
积水深处却成
了邻家孩子们的乐园：有淌水的，泼水的，或
做个纸船让它随风飘去的。对他们而言，这
无疑是夏天最舒
适的享受了！
秋雨
< p>秋雨虽然有点像春雨，
但两者的区别是：
一个是朝之雨，
一个是暮之雨。秋雨没有春雨那么细与密，并且，秋在夏之
后，秋雨给人的感觉是清
爽但带有些许阴气。我认为秋雨是
最令人陶醉的。它既没有春雨那种想摸却摸不着的感觉
，又
没有夏雨那种倾盆之势，也没有冬雨的寒冷与刺骨。
同时，秋雨与大丰收也有着联系。秋雨给那些即将成熟
的庄稼们送去了解暑的冰饮，并不断地促使庄稼们成熟。到<
/p>
了收获季节，那些庄稼都长得饱满、品质优良，使得人们能
赖以生
存。在这其中秋雨的功劳永远在人们的口碑中。
冬雨
冬雨是令人沮 丧的。冬天本来就是一个死气沉沉的季节
枯叶在树上只余下一两片了，草儿不再绿了，几
乎见不到花
儿的踪影，
此时再下下一场阴冷的雨，
真是< /p>
“屋漏偏逢天雨”
，
使得树上的叶全落了，只余下朝天的枯
枝，枯萎的草儿也被
冲烂了。加上天气的寒冷，冬雨更让人感到刺骨。所以时常
可以听到有人抱怨：
“这么冷的天，怎么雨还这样下个不停
啊！
”
其实冬雨 还是对人类有益的，它能给田里的害虫“雪上
加霜”
。在这气温为零度左 右的日子里，再下场雨给地里降
降温，
有些害虫忍不住寒冷与饥饿，
纷纷走向了生命的尽头。
在雨水的洗刷下，成为了明年庄稼的上好肥料。
春、夏、秋、冬四个季节里，雨水分别 有着自己的作用
与含义，为这四个季节增添了情趣。虽说从天而降的雨是平
凡的，可它却为我们每天的生活添上了不同的色彩。在四季
里的每一个雨天好
好地“读一读”雨，只有读懂了雨，才能
读懂生活。
2
雨
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一 头
地乱撞着。
< p>“下雨了！
”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，
滴滴的小雨点
好像演奏着一支小的圆舞曲，我不
*
初窗外的
世界所诱惑
。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个
校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从
天而降，轻轻地打
在了窗户上形成了美丽的珠帘。
到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门 口
花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五
关
斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了
起来，仿佛要挡住每一个行路人
。……差不多到了晚上的时
候，雨停了。
第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细
细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱
转。
这时，< /p>
城市沉浸在一片宁静，
我的心也由此而平静下来。
这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的 花
儿在雨中尽情地绽放。
玫瑰花，
月季花，
迎春花，
百合花……
它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在
议论着怎
样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春
乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！
”
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的
钢筋水泥的楼房。
而瓦屋则不同，
雨滴在上面，
叮叮当当的，
立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也
就有了在雨中亲近自
然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万
马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像
暖春时节耳边
的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职
地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时 ，一个人静静地坐下
听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”
的抱负；
迟暮的美人有
“雨中黄叶树，
灯下白头人 ”
的幽怨；
相思的情人有
“梧桐更兼细雨，
到黄昏，
点点滴滴”
的索怀；
多情的诗人有
深巷明朝卖杏花”
的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天
下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里
透出一种古怪的情调，是久未
沟通的那种。它拒我于千里之
外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感
受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫
后的
沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟 是已隔了时空的自我，它在讲
述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前
的那个我吗？
< p>有词云：
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客
舟中，江阔云
低，断雁叫西风”
。人生境遇不同，听雨的感
受也就各异。
然而听雨却都是听灵魂的对话，
听真情的奔 泻，
听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还
有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻
灵的雨声中，心灵才得以喘息
，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
3
雨
今天，这里下了一场雨。
下雨的时候，天空布满了乌云，黑压压的望不到尽头。
细雨淅淅沥沥的下着，仿佛
正在述说着什么。路上到处是一
个个小水潭，
雨滴落下，
溅起一朵朵水花。
人们都躲在家里，
看着这天空的眼泪一滴滴落下。
湿漉漉的雨，打湿了空气，湿漉漉的空 气，感染了我的
思绪。回忆也随着这细雨再次浮现在我的眼前。
那年夏天，我要去一个很远很远的地方完成我初中的 学
业。那是一所全封闭式的学校，一个学年只能放一个署假，
过
年也不能回家。但是那所学校的教学条件在这里是数一数
二的，像我这种学生，只要上了
这所中学，就一定能到内地
上高中，未来算是有把握了。因为这些诱人的条件，家人决<
/p>
定让我去上。
是妈妈送我去学校，一路上我们什么话也没说，只是妈
妈总是望着远烟雨笼罩着的连绵
起伏的山脉发呆。我知道妈
妈是舍不得我。
经过一天长途跋涉，终于 到达了学校。站在校门外，我
望着这所“宏伟”的学校发呆，高大的教学楼，宽敞明亮的
教室，平坦宽阔的操场，这里跟我家乡的学校简直是天壤之
别，
不留下来简直是个笨蛋。
一切安置 好后，妈妈该走了。我不想离开妈妈温暖的怀
抱，但我要让妈妈放心的离开，所以我微笑
着和妈妈道别。
妈妈虽然舍不得，但为了我的学业，她也没有流一滴眼泪。
我多么想让时间停留在现在，可是妈妈还是走了，把我一个
人丢在了这举目无
亲的人海里。
望着妈妈渐渐远去的 背影，我的泪水再也忍不住了，就
像坏了的水龙头，哗哗啦啦的流下来，我真的好想好想
和妈
妈一起回家，真的。我想跑过去，追上妈妈，告诉她，我不
上了，我要回家，可是，学校高高的围墙把我困住，把我和
妈妈就这样隔开了。这时，我
突然觉得这就是一所美丽的监
狱，将我锁在里面，每天忍受世上最痛苦的煎熬——分离、
思念。
往 后的一个星期，我天天闷闷不乐，夜深人静的时候，
一个人躺在床上默默流泪，昔日，我
和妈妈美好的回忆一次
次浮现在眼前，
泪水一次次打湿了枕巾。
饭，
吃不下去，
课，
听不进去。我一天天消瘦，泪
水也断流了，因为我的眼泪已
经流干，再也哭不出来了。这些日子对我来说，简直是度日
如年啊！
还好，这样的日子很快就结束了。妈妈因为放不下我 ，
回来接我了。隔着栅栏，我看着妈妈疲惫的面容。她瘦了，
眼
睛也不再发着亮光了。我真想告诉她这些天我对她的思
念，这些话恐怕十天十夜也说不完
，可是，我还是什么也没
说，
我的眼睛已经告诉她，
我爱 她，
她的眼睛也同样告诉我，
她的爱。
妈妈问我，我愿意和她回去吗。我说，我愿意，金子 在
哪里都会发光，我在哪里都会是最优秀的，回去，我也不会
让
她失望。妈妈听了我的话，紧紧的抱着我，我也紧紧的抱
住她。我好像永远这样。
回来后，有人 问我，你后悔吗？我回答，不，我永远不
后悔。也许有人认为我很傻，放弃了这样一个好
机会，一个
人一生能有几次这样的机会？但是，在我看来，我是对的，
< br>能和家人在一起的机会更加宝贵。即使没有高大的教学楼，
宽敞明亮的教室，平坦
宽阔的操场我依然能够学好，因为我
有家人支持，有朋友依靠。
4
夏日的雨
夏天的雨，
说来就来，
而且十有八九会伴随着狂风雷电，
翻江倒海，顷刻之间，天地之间就是汪洋一片。
我喜欢这种来势汹汹、摧枯拉朽、气势磅礴的声势。
在城市里，这样的雨会让一个城市的指挥系统如临大
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