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我心中的那一道阳光
我一个人坐在教室的最后一排靠窗的位置上。望着空荡荡的教
室，歪歪扭扭的
桌子上堆满了教科书、辅导书。刚才班主任凭什么说
我们一点危机感都没有啊，
明明每个人都在用功的。
空气中充满了萧
瑟。
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窗外摇曳着爬山虎嫩绿的枝叶，
天然的气息为教室装上了免费窗
< p>纱。只是，明明是属于春天的颜色为什么要强站冬天的梦呢，却依然
没改变
和心一样寒冷的空气。
吱呀
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教室的门尖锐的颤抖声是我抬起头来。
Judy
推开了
< br>门。
“
小艾，你怎么不回家吃饭啊？
”
“
我不饿，你呢，你怎么也不回家？
”
我其实 是没考好不敢回家。
“
我上来拿点东西，要不你去我家 吃吧？
”
我一个劲的推脱，可最后，
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还是硬把我拉走了。
Judy
的 突如其来，
不但使我很快适应，而且，这纯洁的友谊，是
我的生活趣味良
多。
我们一起去逛街，漫步大街小巷，处处欢声笑语。
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那个冬天真的很漫长，我们一起唱歌，一起快乐，一起伤感，而
这
点点滴滴，让我觉得很温馨，很充实。
想你的时候，我会依偎在杨树下，等待那明媚的阳光，再一次越
过我的心
严冬的风雪交加过后，像一双手抚摸并温暖着花儿的，是阳光
。
那一刻
——
是感动；
暴雨的雷鸣电闪过 后，
像一只利箭冲破并取走阴
霾的，是阳光。那一刻
——
是顿悟；而当我迷茫、退缩时，像阳光一
般穿透我的内心，
引导着我前进的，
却是那些闪耀着光芒的文字
……
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有一段日子家长的严格要求与学校的双重压力想两面带刺的墙
壁向我逼近，
让我不敢接近，让我无路可走，只有逃避、退缩。知道
我离明又远了一步时，我才突然发
觉，我已经迈入了无尽的黑暗。
我靠在床边，看窗外有些阴暗的世界。
我不知道究竟哪一条路，
才是出路。
这时，
微风吹尽我的 房间，
翻开了我桌上的那本书发贴文：
首先深深吸引我
的是哪一个个字所透露出的气质：
有铁一般的刚
劲又有丝端庄精美之中散
发的，却是一丝的飘逸和坚毅。看那横，两
头沉重而中间如丝，仿佛在教导我，生活中，
该孰轻孰重；看那捺，
起笔轻巧而后部却如同一把出鞘的长刀，透着一夫当关万夫莫开之
势，让人震撼，仿佛在告诉着我，做事既要冷静，又要学会发挥自己
最大的力量；在细细品味那悬针，起笔厚重而手臂却锋利如针，问问
的撑起文字的整
个构架，
好像在教我如何坚定不移，
用决心承受压力。
笔
笔遒劲。
字字有神！
仿佛那一笔一划组成的不仅仅是字
——
而是魂！
然后抓住我内心的是字的内容：我震撼于
少壮不努力，老大徒
伤悲
”
的谆谆 教诲；受教育
“
书山有路勤为径
”
的深刻哲理。而 当我看
到
“
会当凌绝顶，一览众山小
”< /p>
，我的心仿佛都变得澄澈了。这是何等
的魄力！这需怎样的毅力！是啊，坚
持下去，到达山顶，过去的一切
便全是浮云。
一字一句仿佛给予我源源动 力，
我相信了
——
坚持写去，
就是成功。
人生是漫长的，
有黑夜，有光明，当我读懂这一个个跳 动的文字
时，刹那间烟消云散，一缕阳光照进我的心房，它指引着我人生的方
向，他告诉着我：黑暗并不可怕，因为只要用顽强的毅力挺过去，就
是朝阳
，就是希望！
初见飞飞姐时，
是一个阳光明媚的下午， 她坐在椅子上，在她家
的阳台上折着千纸鹤，
清一色绿色的纸，
温暖的阳光洒在她家的阳台
上，映照在绿色的千纸鹤上，发出别样的光芒。我对这
些千纸鹤着了
迷。也许她发现我在看她，抬起头来用阳光般的笑容望着我问：
喜
欢吗？
”
我点了点头，于是，她 说：
“
那，等姐姐折了
1000
只的时候，
就送给你，好不好？
”
就这样，我们两条平行的线拉出了交点。
那年，我
12
岁，飞飞姐
18
岁
飞飞姐读高三，很瘦，脸很白，甚至白得有点
可怕，但就在这苍
白的脸晌，
却常荡漾者如同阳光般灿烂的笑，
总给人一种如沐春风的
感觉。
记得有一
次，由于成绩，我心情一直很烦闷，飞飞姐来我家找我
打羽毛球，
见我心 情不好，
咯咯地笑起来：
“
哟，
?
小公主
?
也会发愁？
”
听见飞飞姐的笑声
，我心情早已好得多了，但脸上还是
“
冰山
”
。飞 飞
姐见我脸上的
“
冰山
”
，又拿起一面小镜，把阳光射在我脸上，一闪一
闪的，
“
怎么，你不要千纸鹤了？
”
她终于使出杀手锏了。
“
好了，飞
飞姐，别闹了，我认输了。
”
飞飞姐这才放过 我。哎，我每次都败在
飞飞姐的牛仔裙下，可是，
每次一见到飞飞姐，本 来很烦闷的心情一
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