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教案创新的作文教案和日记叙写式
日记体文章是利用日记的形式，围绕一个中心，选取记录几个生
活片断或心灵感悟来完
成写作，‘教案’创新作文教案、日记叙写
式。
日记体文章感觉亲切，小巧玲珑，新颖别 致，同时容纳面广，表
达方式灵活，能理想解决容纳大量材料，跨越长远的时空，巧妙过
渡等问题，能灵活选用自己擅长的表达方式来完成主题的表达。日
记体写作虽省去了诸多谋篇之烦，但仍需仔细考虑其它问题：选材
要切题、典型、新颖
；材料间的关系既要求相对独立又有内在联
系；语言要避免生活日记般的平淡，更不能写
成流水帐。
采用日记 体写作时格式要求并不严格。有时只简单标注日期就够
了。但也有一些小技巧可以采用，
如天气的阴晴可做心情的暗示，
题记、后记、感悟类文字的出现可显露主题等。
那段日子，有点尘埃【以尘埃为喻，巧拟题目。】
那是一段没有阳光的日子，心灵世界只有风暴和潮汐。
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题记
20xx
年
2
< p>月22
日
走进家门，奶奶的灵牌和遗照迎接了我。好似刺刀在我的心脏来
回穿插的痛，传遍我周身，奶奶，在这近一个月没有您的日子里，
我
的心里空荡荡的，灵魂在过去的日子中游荡
--
大椿树下清亮亮的
泉水映出祖孙二人，奶奶粗糙的手侍弄着湿漉漉的头发，金色的阳
光，跃动的泡
泡，奶奶的手好温柔。夏夜里，素白的蚊帐中，祖孙
二人躺在凉席上说着夜话，床那边我
抱着奶奶的脚认真地听，不知
不觉中就睡着了。这一切是多么美好阿！然而平静的大海突
然波涛
汹涌，吞噬了一切。奶奶摔倒了，离开了我们。我回忆不起我的哭
喊、号叫，只记得我心灵的痛。【睹今思昔，强烈的对比中写出逝
去亲人之痛。
】
20xx
年
3
月
23
日
爸爸明天就要走了，去上海打工。奶奶一走，爸爸也没什么牵挂
了，况且我读书需要钱。晚上，我为他收拾衣服，一件一件都是破
的
，我止住了眼眶中的泪水，五十多岁的他让沧桑的岁月磨得更加
苍老。吃晚饭的时候，爸
爸突然抬起头，以少有的那种温情对我
说：
我和你妈离婚 后，你就和我相伴，十四年我都没有离开过你，
到了上海，我只想你。
< /p>
我端着喝汤的碗来掩住我的脸。
我知道你
也
会想我的，毕竟父女连心。
一向不善言辞的他突然冒了一句，让
< br>我的眼泪扑扑地直往下掉，一颗颗落入碗中。碗里的声音，爸爸你
听到了吗
?
【笔触凝重，情感真挚。读这段文字，我们会不由自主的
想起
朱自清先生的《背影》，何其相似！】
20xx
年
4
月
6
日
特别喜欢听《黄昏》，喜欢它的颓 废，喜欢它的悲伤，更喜欢它
的回忆。那流血的声音使人悲痛欲绝。我一遍一遍地听，让
那悲伤
撞击我的心灵，让我知道我的痛不算什么。我勾勒着那凄艳的黄
< br>昏，一大片一大片的荒草，慵懒的黄与那灼艳的红融合，带着点橙
色，似乎酸酸的
，涩涩的。一轮摇摇欲坠又依依不舍的日头，留恋
着美好的一切，荒草丛中躺着伤心的人
儿，望着落日那近乎绝望的
美。【借《黄昏》写悲苦的心情。】
20xx
年
4
< p>月23
日
傍晚，街道上的风很凉，我不禁抱住双臂，如寒风中的草儿。实
在没什么意思，我突然想和大自然做斗争，跑到冷饮店接连吃了三
支
雪糕，喝了一瓶冰水，站在冷柜边的婆婆都说：
小姑娘，别吃
了，会生病的。
我看着老婆婆，突然从她的眼神里找到了我许久没
< p>有享受到的东西
--
那种怜爱又略带责备。我不敢再呆下去，付了钱
飞奔出门，我又哭了，我又想起了奶奶。路过烧饼店，想起奶奶的
手艺，于是买了一个啃着。回去碰到数学老师，他问
___
数学考砸
了，
___
说话。我更 觉得对不起奶奶，对不起爸爸，我怎能用急剧
下滑的成绩来回报他们
?< /p>
【此片断写悲苦情感的渲泄。老奶奶的出现
是匠心之笔，自然就有了后面的
醒悟自问了。】
后记 ：其实我不是一个悲观的人，在那段我最亲的人一个死去一
个为我离开的日子，我虽然孤
独悲伤，但我还是挺过来了。在每写
一篇日记时都没有哭，我已经学会不用泪水来渲泄痛
苦了。【后记
解说，深化主题，面对悲苦，要学会坚强。】
【例文点评】
文章情感真挚，催人泪下。
___
用日记的形式，再现了一段真 实
的心灵历程，既叙写故事，又渲泄情感，表现了自己的孤独悲伤。
读此文，恐怕我们已忽视了书信体文章结构巧成、新颖灵活等特点
了，而只重于那深
重的情感了。冷静之余，我们应认识到：①巧用
日记体，实现了本文时空的长远跨越，实
现了冗繁材料的缀连；②
选材精当，如不采用日记体，材料三是很难插入的；③题记与后
记
的灵活出现，更好地体现了主题。
【范文品读】
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