初中写景作文：雨作文之下雨了的写景作文大全

2020年11月14日发(作者：蒋焘)
下雨了的写景作文大全


【篇一：描写雨的作文200字】

描写雨的作文200字

第一篇： 家乡的雨

在暑假里 ，有一天早上，我起床后，向院子走去，在院子里面仰望
天空，天空阴云密布，没有阳光，接着刮起了大 风，从天空中飘下
丝丝细雨。

雨越下越大，声音也越来越动听，雨像一个指挥家 ，指挥着房屋、
石头、树木，指挥者它们奏出美妙的音乐，每天被奏出来的音符在
小区里缓缓的 流淌着，流进每户人家里，让每个人都听到这动听的
音乐，让烦躁的人变得舒适，让高兴的人更高兴。< br>
不仅我们这儿雨下的美妙，老家的雨也非常美妙。

听说我老家那边 也下雨了，老家那里已经很长时间没有下雨了，这
一下雨，那边的农民高兴的和过春节一样，而且今年四 月份我到老
家种了几个南瓜估计也已经死了，这一下雨希望它们可以活过来，
在老家的鱼塘里， 鱼儿们、虾儿们在活蹦乱跳，河旁的青蛙也在呱
呱的叫，好像是在开舞会。

经过这次下雨，我知道了家乡的雨景原来这么美呀！（春游作文）

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第二篇： 春雨

今天，我们正在演练火灾逃生的时候，吹来了一丝凉风，树 ，一动
不动，像一个木头人。天，阴沉沉的压了下来，像要把整个城市给
吃掉似的。突然雷声大 作，下起了蒙蒙细雨，春雨像小精灵一样在
雨伞上弹琴，春雨洒在田野里，麦苗在大口大口地喝水，麦苗 好像
一个冬天没喝过水似的，春雨洒在小溪里，小鱼争先恐后的抢水喝，
喝完水后便跳起舞蹈来 ，就像一个个水中仙子一样。描写雨的作文
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渐 渐的，渐渐的雨小了，雷声也小了，打开窗户，清新的空气迎面
扑来，我感觉到春的气息在跳跃，在膨胀 。

雨后的一切焕发出勃勃生机。

第三篇： 大雨

昨天下午，下了一场大雨。

我那时正在吃饭，只听轰隆——一声雷，一下子 把我给轰昏了，飞
快的跑到窗户边一看，哇哇哇！那就叫大雨如注倾盆大雨滂沱大雨
瓢泼大雨。 哇——快关窗户——随着我的一声呐喊，全家开始关窗
户。

关好了窗户，又一声 轰隆——把我给轰昏了，打雷的时候可是不能
开灯的呀！快——关——灯——随着我的一声呐喊，全家又 开始关
灯，全家的灯在一时间就全部关完了。

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吃完饭了，我躺在床上休息，一声轰隆——又一声 轰隆——紧接着，
哗啦啦啦啦——的声音在我耳边盘旋，我不禁往外边一看，我滴神
啊，那雨下 的可真够大！

晚上九点多，雨停了，留给人们的是大雨后的和风。描写雨的作文
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第四篇： 雨

早上，刚起床，洗漱完毕之后我背上书包下了楼，昨天我听天气预
报说今天还是有雨，于是我就带上了雨 具，果然，出了门空气是闷
闷的，随着一阵柔柔的风，天空上出现了密密的乌云，与悄然而至。

撑开伞，细细的小雨随着阵阵轻柔的风打在我的伞上发出噼啪噼啪
的声音，大街上人来人往 ，撑起的雨伞犹如一朵朵在雨中生长的蘑
菇，雨飘在雨衣上便发出滴答，滴答的声响。与落在叶子上，仿 佛
个大路两旁的树洗了一次澡，每一片叶子都是水淋淋的嫩绿。

雨不知什么时侯停了，几只喜鹊在枝头啼啭仿佛倾吐着浴后的欢悦。

雨来了这就证明了秋天也来了。

我爱秋天，更爱秋雨。

第五篇： 雨丁玲

前几天，阳光明媚，万里无云，秋高气爽，舒服极了。可是这几天，
乌云密 布，总是下雨，今天早上，是雨点哗哗的声音把我吵醒，我
向窗外望去，雨点打在花瓣上，花朵哭出了声 ，仿佛在说：好疼，
好疼。描写雨的作文200字小学作文-初中作文-高中作文- 中考作文-
高考作文-节日作文及各类中小学生作文。雨点打在地上，地上出现
了小洞，再看天 空，白白的但白里有蓝，还有几多乌云，瞧，山顶
上烟雨迷蒙，仿佛一条条白龙绕行在山间。

在那白茫茫的雨雾中，隐隐约约可以看见稻谷，稻谷是黄的，山一
会儿白，一会儿绿，构成 了一副美丽的图画。门前，雨好像在河里
跳舞使河水荡起一圈圈涟漪。虽有美丽秋雨的景色，可我还是讨 厌
下雨，雨啊你快停吧，让明媚的阳光，回到天空中。让乌云消失，
让雨点不再出现好吗？
【篇二：描写下雨的作文350字】


下雨作文350字

几十分钟后，雨下得小一点了，但雷电久久没有平静，正好妈妈出
去买东西了，突然，一声巨 响，诶呀！又是一声巨雷，还带着闪电。
咦？我觉得有点奇怪，那一声巨响和刚才雷声略有一些不同啊， 我
拉开窗帘，原来是阳台一根老化的柱子掉了下来，我心想怎么办啊？
是去阳台还是留着房间里 呢？出去太危险，可又不得不出去，经过
一番思想斗争后，最后决定去阳台，我披上雨衣，奔向阳台，我 使
尽全力举起柱子，最后，我打败了雷雨，从那以后，我在也不怕暴
风雨了。

经过那一件事后，我再也不怕下雨了，雨又下起来了，我没有害怕，
反而在聆听雨声，雨滴 答滴答地下着，我细细地听，感觉那轻快的
旋律真像是音乐家在演奏着一首快乐和谐的曲子。总觉得听雨 是一
种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里所以忧伤和烦恼，把你
的灵魂带到另一个世界， 一个没有忧伤，没有烦恼的地方，让你享
受一回。

好久，我才从这雨的世界中清醒过来，我突然发觉整个人变得好轻
松，这大概是雨的神效吧。

下雨作文350字

今天，老天爷阴沉着脸，空气有点闷。我走在上学的路上，看见小
鸟飞得很低，好像要变天了。

哗，哗，哗，这是什么声音啊？正在教室玩的同学把目光投向窗外。
下雨了，下雨了！坐在 窗边的同学大呼小叫。确实下雨了，豆大的
雨点像一支支利箭射在玻璃窗上，发出噼噼啪啪的声音。地上 不一
会就变得湿漉漉了，有些地方还积起了小水滩。雨越下越大，周围
的房子、旗杆都看不清了 ，好像被一块纱布笼罩着雨渐渐地小了，
放学的铃声也跟着响起。我从窗外望下看，同学们撑着伞、排着 队，
向校门口走去。好一条舞动的彩龙！一些调皮的小朋友不时地踩着
水滩嬉戏着。

雨终于停了，天也亮起来了。我打开窗户，清新的空气顿时涌入教
室，我贪婪地呼吸着。这 场雨真是来也匆匆，去也匆匆。

下雨作文350字

下雨了，下雨了！我撑着小伞来到了楼下，欣赏雨中的景色。

虽然它没有电闪雷鸣，瓢泼 大雨。也不是蒙蒙细雨那样，穿着一件
白色的轻纱。我在雨中感受着。雨点儿滴滴答答地拍打着我的雨伞 ，
似乎在演奏一首交响曲。我放好雨伞，又换上一件漂亮的雨衣，感
觉小雨点在我的身上饶痒痒 似的。过了一会儿，我站在一棵小树旁
边，观看小雨点的动态。它们落在树叶上，像调皮的孩子，顺着梯
子滑了下来，真是太有意思了！

小雨点，你像大自然的小小清洁工，无私的奉献着 ，有你的浇灌树
叶更加嫩绿，花儿更加艳丽。春雨，我们喜欢你的到来！

下雨作文350字

一天放学后，乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨。

小朋友们都急匆匆地走在回家的路上。有一个小弟弟打着雨伞遇到
一个水洼，他想跳过去， 一不小心，滑倒了，被摔了个四脚朝天。
伞被风吹得老远老远，书包也湿了，小弟弟浑身上下都溅满了泥 水。
只见他几次想站起来都没有成功。于是，忍不住哭了起来。这时，
一个戴着红领巾的大哥哥 快步跑过去，连忙扶起小弟弟，不顾小弟
弟身上的泥水，转身就往医务室走去。有位大姐姐追了上来，为 他
们撑起了雨伞，一起向医务室走去。

大哥哥和大姐姐胸前的红领巾更加鲜艳了，我也要向他们学习，做
个乐于助人的好学生。

下雨作文350字

今天，下起了蒙蒙细雨，我早早地起床了，往窗外望去， 哇！周围
一片朦胧，雨丝很细很细，很绵很绵，像春天漫天飞舞的柳絮。

我出门 去学习，伸手接住落下的雨点，一刹那就不见了。我仰头张
开嘴巴，雨点抢着钻进来。雨点落在地上，像 小朋友在玩跳跳床；
东在河面上，像给小河画圆圈。细细的雨丝慢慢地飘着，轻轻地、
柔柔地拂 在行人的脸上，凉丝丝的。

春天的雨像春姑娘的手，又像我们快乐的童年，我给大家讲述 着下
雨的情景，大家都说下雨是最快乐的。

【篇三：看图写话 下雨了】


看图写话

教学目的：读懂要求，初步感知看幅图作文的方法。

教学重点：1.可以用幽默生动的句子来写故事。

2.生动的描写下雨时候的场景。

教学难点：读懂图意，用想象把图片中的事物展开丰富的描写

教学过程：

导入：

用谜语吸引学生的注意力，引出今天的教学中的一部份——关于雨
点。 可以用生动的描写下雨的场景。

通过小雨点像。。。的练习来丰富学生对描写雨景的词汇量。

引导学生联系到自己的实际生活，想到下雨天的场景是怎么样的。

下雨天又应该怎么做。

前面的引导是为了后面的看图写话更加自然而然，产生一种代入感，
假如你是那只小白兔，会怎么做呢？