春来花开：下雨作文的图片

2020年11月14日发(作者：皮日休)
下雨作文的图片


【篇一：看图写话下雨了】

星期五，二年级一班下午放学了。王明忘了带伞，站在了班级门

口等家长。可是，好久过去了，王明的爸爸妈妈还没有来接呢！ 突
然，张云理完了书包走出了教室， 看见王明没有带伞，十分着急。
张云想：我一定要把王明送回家，不然，王明的爸爸妈妈一

定很着急。于是，张云大胆地走到王明身前，说：“你没有带伞，

好啊，谢谢你。 ”于是，张云和王明俩一同撑一把伞，他们路上有说
有笑的，十分开心。张云

先把王明送回了家，正好王明的爸爸在楼下准备去接王明，张云

把王明送回来的，王明告诉 爸爸：“是张云送我回来的。”爸爸夸奖
了张云，张云的心里十分高兴。张云回到了家，王明的爸爸其实

已经打了电话给张云，张云刚回到家，妈妈就表扬了她。

【篇二：看图作文下雨了】


下 雨 了

一天放学时，天很阴，突然下起了大雨，不一会儿地上就有了积水。

放学了，小明从书包里 拿出雨伞，左手握住伞把，右手向上一推，
“啪”得一声雨伞就撑开了。这是小力也出来了，没有带雨伞 ，被雨
淋着，他只好把衣服脱下来挡在头顶上。他连忙撑着伞走到小力身
边说：“进来，我们共 用一把伞吧。”小力说：“好吧，谢谢你。”于
是小明把小力送回家。下力到家后说：“太谢谢你了，小 明，要不是
借用你的伞，也许我早就被冻感冒了！”小明说：“不客气，我们都
是同学，互相帮 助。”

后来，小明高高兴兴地回家了。

【篇三：看图写话 下雨了】


看图写话

教学目的：读懂要求，初步感知看幅图作文的方法。

教学重点：1.可以用幽默生动的句子来写故事。

2.生动的描写下雨时候的场景。

教学难点：读懂图意，用想象把图片中的事物展开丰富的描写

教学过程：

导入：

用谜语吸引学生的注意力，引出今天的教学中的一部份——关于雨
点。 可以用生动的描写下雨的场景。

通过小雨点像。。。的练习来丰富学生对描写雨景的词汇量。

引导学生联系到自己的实际生活，想到下雨天的场景是怎么样的。

下雨天又应该怎么做。

前面的引导是为了后面的看图写话更加自然而然，产生一种代入感，
假如你是那只小白兔，会怎么做呢？