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大榕树
大榕树
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暑假一开始,
酷热的天气袭来,
爸爸带我们回乡下避暑,
有机 p>
会回爸爸的出生地了看看。
一条小小的公路直通村口,这里的人大都搬迁了,留下只有几十位老人了,
村落显得很
荒凉,
但一切保持原生态。
房前屋后大草丛生。
凉爽的风中带着野 草
芳香,
空气非常清晰。
爸爸把车停在大榕树下,
让我们下车活动。
树下凉爽极了,
微风阵阵吹来,
在这酷暑中,
这里很难得的清凉之地。
劳作辛苦的老人们也陆陆
续续来到树下休息。
爸爸拿出相机让我们在树下留影,
也给老人们拍了几 张,
乡
亲们也很热情,和爸爸聊个不停。
爸爸用双手抱抱大树,
用手摸了又摸,
看得出爸爸对这棵树的感情,
原来这
棵树是村里建设小学时种的,
那时爸爸刚上学,
现在学校已经撤了,
留下空空的
教学楼。
仿佛还能听到小孩的欢声笑语和朗朗读书声。
四十多年过去了,
大榕树
郁郁苍苍如是一棵苍天大伞,
为村民遮风挡雨“前 人种树后人乘凉”,
坐在爷爷
种的树下我是即欣慰又自豪。
我们依依不舍的告别守望在这里的老人和这棵故土榕树,
心里有说不出的感
受。
车里放着
《故乡的 云》
,
“故乡的风,
故乡的云……”,
爸爸一句话 也没说,
好像在回味昔日的故乡生活。
假如我是一棵大榕树
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假如我是一棵大榕树,
那多好。
那我就四季常绿,
< br>多么美丽呀!
春天到了,
我换上了一件绿新衣。
人们来到我这里休息,
小鸟们高高兴兴地
来到我的身上搭窝。
小朋友也开开心心地走到我身体旁抱一抱我。
我的心 ,
仿佛
有一股温暖的潮流在翻滚。他们也许在心里对我说:“榕树爷爷,
您真高大。”
夏天到了,烈日炎炎,太阳像 在燃烧着似的。许多人都坐在我身旁乘凉。小
孩子走到我身旁捉蝉。
有的 小孩子还走到我周围,
玩捉迷藏的游戏。
他们玩得那
么兴
奋,让我看着也十分高兴,所以展开手臂,帮他们打着巨大的伞儿。
秋天到了,
我还是穿着绿袍,
不过我的头上结出了许多果实。 p>
孩子们都来捡
我的果实,一边捡一边互相认识,聊聊天。小鸟也来吃果子。吃
饱了,他们会把
我的子孙带到别的地方去,让我的子孙快乐地成长。有时,下一阵小雨,
人们都
来到我身下避风雨。
冬天到了,天气十分寒冷。我的绿袍不受影响,颜色不改,为我抵御寒冷。
许多
树木的叶子都落了,
可我的绿发只是掉了几根。
小朋友又来抱抱我,
让我更
暖和。
我仿佛听到他们在说:
“大榕树爷爷,< /p>
您可能十分寒冷,
我来帮您保保暖。
”
我是一棵四季常绿的大榕树,一年四季默默地为人们作出贡献。 风儿吹过,
静静地,我的长须在风中扬起。
大榕树
600
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在我的校园里,
有许多美丽的景物。
有宽阔的操场,
有漂亮的 p>
大花坛,还有……但相比之下,我更爱校园里的大榕树。
我们学校里的大榕树,
听教师们说已经有十几年 的历史,
虽然它们不象千年
古树那样珍贵,
,也不象小树 那样新嫩绿,更不象鲜花那样万紫千红,但是它们
有着一种独特的美,那就是对人类无私
奉献。
大榕树的树干非常粗,
要
3
、
4
个小朋友手拉手,
才能 把它抱住。
从远处看,
它就像一位撑开的大雨伞。
而在近 处看,
它又象一位穿着绿色战衣的战士。
微风
轻轻吹来,
树叶发出“沙沙”的声音,像一些小同学在合唱着一首美妙的歌曲。
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来源网络整理,仅供学习参考
春天来了,
大榕树的树叶纷纷扬扬地从树上落下。
在大榕树下仰望 ,
那些叶
子就像一只只黄蝴蝶在天空中偏偏起舞,
美丽极 了。
还有一些小同学在大榕树下
玩,捉“蝴蝶”呢。过了几天,树上只有
光秃秃的树干。不到几天,树枝上就发
芽了,
长出了嫩黄的芽。
再过两天,
嫩黄色的芽已经变成嫩绿色中带一丝丝钯的
嫩芽了。<
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滴滴嗒嗒的春雨下起来了蒙蒙的春雨打在嫩芽 上,
椠下了嫩芽上的外衣,
掉
落在地上。在滩滩雨水中,
弯弯的外衣就像一只只小船在荡来荡去。而且,在这
天里,嫩芽生长得特别茂盛。中午<
/p>
12
点钟时,嫩芽就像一颗扁豆一个样,胖嘟
嘟的挂在树枝
上。在下午一点左右,它就像一朵杜鹃花一样,含苞欲放,美丽极
了。
过 了四个小时后,
它又像绽开的霸王花,
竞相开放。
终于到了六点钟 的时候,
这时的叶子就像一朵美丽的玫瑰花,
一层的叶子堆放在另一层的 叶子上。
叶子长
得密密麻麻,点缀着我们的校园。这时,在我欣赏着这棵
大榕树的时候,又下起
了蒙蒙细雨,
嫩绿的叶子贪婪地吮吸着春天的甘露 ,
我情不自禁地喊起来:
“啊,
真漂亮。”我不知不觉之
间就更喜欢这棵大榕树了。
夏天,
太阳照射着大地,
大榕树就变成了一把大凉伞把阳光遮挡在外面,
同
学们就可以在树下乘凉、做游戏、谈天……
秋天,秋高气爽,但百花凋零,校园里只剩下几棵大榕树在茂盛地生长着。
冬天,
大榕树还用自己的身体把寒风挡出校园外 ,
使校园里不会那么寒风呼
呼,使一些怕冷的小同学可以在校园里玩耍。
我真的非常喜欢校园里的这棵大榕树, p>
我怎么也忘不了它,
它那种独特的美。
大榕树
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已经第六次往外头看了,
我不禁叹了口气。
这不是我上课不认
真,这是一节安静的自修课。我慢慢地放下笔,再次轻轻地、静静地看着这单调
而且
简单的校园一角。
我不知道为什么我会爱上这 里。
这里最吸引我的只不过是那两课相依相靠的
大榕树。我记得……
春天,
当我望见这里的时候,
百鸟正欢快呢!
一位位天生的歌唱家站在刚抽
出嫩芽的指
头上,
莺莺燕燕、
吱吱喳喳,
好不动听!
暗暗冒出 的芽儿,
奋发努力,
想在有朝一日能长大成为大榕树上的一片树叶,
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为行人贡献小小的一份力量。
我
细心地发现,在大榕树的旁边
,铁丝网上缠绕着一条细细的藤条儿。
无独 有偶,
当秋天的时候,
我坐到了窗边,
又开始欣赏这与春天截然不 同的
景色。
秋,给 我的感觉是温柔的风,挠得我满心欢喜。大榕树变了,换了一件雍容
华贵的晚礼服,金黄
金黄的,将大榕树的美尽数展现出来。那些嫩芽早已不见,
何处去?在大榕树的生命了,
留下了一抹灿烂的金黄。
藤条儿正茁壮地成长,
长
得越来越好,我真是对它念念不舍啊!
我们以四
季的秋色,
各种各样的姿态美一点点地映入了我的眼帘,
毫无掩饰。
春
天的粉红,百花齐放;夏天的绿,生机勃勃;秋天的黄,硕果累累;冬天的白,
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银装素裹。一切一切都是如此地梦幻,给人无限的遐想。
真是的!这个小小的校园一角,我真是义无反顾地爱上它了!它 吸引着我,
让我逐步迈入了它创造的深渊……
学校里的大榕树
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你到过我的学校吗?我的学校有造型别致的假山,
清
澈见底的池
塘,开满鲜花的花廊,还有一片绿油油的草地。但是,最吸引人的还
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