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美丽新城感恩作文之我的感恩行动作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-27 17:22
tags:作文, 销售/营销, 经管营销

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2020年12月27日发(作者:岑参)


我的感恩行动作文




【篇一:新我感恩我行动】



《我感恩我行动》主题班会教案



一、班会组织理念



为上好这节课,我主要坚持以下组织理念:



1

、以生动有趣的班会组织形式,强化学生的感恩思想。



2

、以典型的人物做切入,用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼< /p>


唤和启迪学生的感恩情感。



3

、用具体的感恩行动来实践感恩,从而在行动中强化感恩。



4

、将学生带入真实的生活场景,邀请家长参与,从而让感恩情感和< /p>


行为

比翼齐飞



二、教育主题



通过这节主题班会课《我感恩

我行动 》,让学生深深地了解到爱就


在我们身边,我们同样要以爱来回报他人,懂得爱,回报爱 ,时时


心怀感恩,用真情用行动让这个世界更美好!



三、育人目标:



1

、让学生感受爱的伟大和无私;



2

、让学生懂得什么是感恩,为什么要感恩;



3

、让学生懂得怎样去感恩。



四、班会内容:



(一)、播 放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(边播放音乐教


师边说)



师主持:同学们

,

我们在爱的阳光下长 大,我们在真情的雨露中成长

,


多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡,多 少回我们含着感动的泪花


畅想未来。我们的成长,要感谢父母的养育,感谢国家的恩惠, 感


谢师长的教导,感谢朋友的支持,感谢他人的帮助。



今天就让我们走进这节主题班会课,生齐读屏幕(我感恩

我行 动)


把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来,用自己的实际行动真诚的

< br>回报他。



(二)、观看视频和图片,感受伟大无私的爱



1

、师:

2012

年感动中国的十大人物中,有一位女孩叫孟佩杰 ,她


对母亲的爱,那份浓浓的孝心让我们为之动容。同学们,我们一起

< br>来了解一下她的感人事迹。(看视频)



2

、看了孟佩杰的故事后,你想说什么?



(生纷纷发言)



师小结:同 学们,孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感


动,而听了同学们的发言也让我内 心激动,我们的孩子也是好样的!


其实,爱是伟大的,是无私的,它每时每刻都在在我们 身边,请看


大屏幕:(出示图片文字并让七个学生来讲解)



3

、看屏幕,感恩小故事:



1

妈妈永远爱你

:汶川地震中一位母亲用自己的身躯挡住死神,


与孩子生死离别的一刻,



她用手机给孩子留下了最后的祝福

妈妈永远爱 你

”——

这是一个多


么伟大而无私的母亲呀!

< p>


2

)六旬老父捐肾救 子:

2003

2

月,湖北

60< /p>

岁的农民父亲胡介


甫将自己的肾脏移植给了患

< p>尿毒症

的儿子,固执的父亲不容拒绝


地告诉儿子胡 立新:

没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也


不 能看着你死!

这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊!



3

)乌鸦反哺:经过乌鸦妈妈的精心 哺育,小乌鸦渐渐长大,它长


得又高又壮,而妈妈却渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术 非常好,


它每次出去找食,总会想到妈妈肚子一定很饿。它将虫子带回家,


先让妈妈吃饱,自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊!



4

)羔羊跪乳:小羊说:

< p>“

妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报


答您的养育之恩呢?

羊妈妈说:

我什么也不要你报答,只要你有


这片孝心

,

妈妈就心满意足了。小羊听后,情不自禁地流下眼泪< /p>

.....


羊为了报达母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪 着的。它知道

,

是妈妈


用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激 妈妈的哺乳之恩。



5

)背着母亲上学:

19

岁刘霆与母亲相依为命。当他拿到了浙江


林学院的录取通知书时,他迟疑了,上大学后,谁来照顾妈妈?于


是, 这个

19

岁男孩作出了一个大胆的决定:带着母亲上大学!



6

)《挨杖伤老》:汉朝时,大 梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对


他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲 打多重,他


都没有怨言从不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很

< p>
伤心。母亲觉得奇怪,问他:

往常打你时,你都能接受,今天为什


么哭泣?

伯愈回答道:

往常打我时我觉得疼痛,知道母亲很有力


气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道 母亲身体不如以前。


所以伤心的流下了泪水。

这是一个 多么体贴多么孝顺的儿子啊!



< p>7

)孝顺儿捐肾救母:

2004

9

月底,在深圳一家律师事务所工


作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到 上海中山医院作


了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植


给她。这是多么伟大而又无私的爱啊!



4

、学生、家长、老师配乐朗读《亲情的诗歌》



有一种爱迟了就无法再来;有一种情,走了就无法追溯,它就是亲


情!亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的


温 暖。亲情犹如一团火,在我们心底燃烧,激荡我们爱的力量,亲


情又如一股暖流,浸润我 们的心田!让我们最真、最纯、最浓地感


受到它的伟大!



师小结:以上的故事从古到今,从人类到动物,他们都有着这份至


真 至纯的浓浓的亲情,这份亲情是发自内心的,是毫不犹豫的,是


割舍不断的,是出于人性 的本质的,是值得我们永远歌颂和学习的!



(

)

、懂得爱,说出爱,回报爱



出示屏幕,讨论:



谈一谈父母朋友是怎样爱自己的,举例子说一说?



你怎样认识感恩?



你怎样感恩回报他们?



1

、学生先自己思考;



2

、在组内说一说;



3

、在班里大胆的说给学生和家长听;



4

、来,把你准备的贺卡和鲜花送给家长,并给他们一个深情的拥抱。



师总结:刚才几位同学都说了自己对

感恩

的理解,非常好。老师


想,在生活中,我们首先要 感恩的是父母,因为他们生养了我们;


其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们 ;另外,我们还


要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感


恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以


这样 说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。



我们今后要从身边的小事做起,主动帮妈妈做家务,帮爸爸揉揉肩,


帮奶奶拿个药,帮 爷爷洗个脚,帮朋友说个开心话,帮他人做点事,


帮小树浇点水,这些都是我们对他们的 感恩和回报。



(

)

、朗读感恩的诗歌,升华感恩的内涵

:



师:

感谢父母,他们给予我生命,抚养我成人;



:

感谢老师,他们教给我知识,引领我做

大写的人



师:

感谢朋友,他们让我感受到世界的温暖;



生:

感谢对手,他们令我不断进取、努力。



女生:感谢太阳,它让我获得温暖;感谢江河,它让我拥有清水;



男生:感谢大地,它让我有生存的空间。



齐读:感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。



一生领:感恩是乐观。



生:感谢困难,感谢挫折,感谢对手,感谢敌人,是它们给我们以


奋进的力量!

一生领:感恩是礼貌。



一生 读:有人帮助了我们,我们说声

谢谢

,会给对 方带来一股暖


流;有人为我们付出了,我们说声

谢谢< /p>

,会给我们带来更多的帮


助。



一生领:感恩是画笔。



生齐:学会感恩,它将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;它将


生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。学会感恩,生活将变得无比


精 彩。



(

)

、和家长交朋友,围绕话题说说心里话



出示屏幕,和身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶说一说:



1

、我爸爸、妈妈的生日是

________



2

、我爸爸、妈妈的身高是

________



3

、我老师喜欢的颜色是

______



4

、我最喜欢的朋友是

______



5

、我爷爷、奶奶最喜欢的事是

______



6

、我爸爸的爱好是

_______



7

、你要怎么做个感恩的好孩子呢

?



(

)

、制作感恩树,见证感恩行动:



同学们,在主题班会即将结束的时候,让我们把自己亲手准备的感


恩卡贴在我们教室的感恩树上,让这棵感恩树见证我们今后的感恩


行 动,让我们用点滴的行动让这棵感恩树更加枝繁叶茂!



让我们怀着感恩的心一起读!出示屏幕,齐读诗歌《感谢》!



(

)

、结束语:



师:爱,是我们生活中永恒的话题;懂得爱,回报爱,学会感恩,


学会热爱生活,让我们这个世界永远充满阳光和欢乐,永远充满幸


福 和温暖!伴随音乐齐唱《感恩的心》,结束!



五、总结与感悟:



这节主题 班会课,我们和孩子、家长一起通过看视频,看图片故事,


朗读诗歌等感受到来自父母的 爱、儿女的爱、老师的爱、朋友的爱


和自然的爱,这些爱都浓浓的融化着我们,感动着我 们。我们在课


堂上有感动,有激情,有行动;有时会泪流满面,有时会会心一笑,


有时会激情满怀;孩子们也了解了感恩,懂得了感恩,他们给朋友


道歉 ,他们给家长拥抱,他们给老师祝福,他们承诺要永远善良,


永远心中充满爱,他们也要 用实际行动让身边的每一个人都感受到


爱的温暖和幸福!



《我感恩

我行动》主题班会课让我深 深陶醉,课堂虽短暂,感恩光


芒却永恒!爱在身边常温暖,感恩教育永不息!

< p>


【篇二:感恩我们在行动】




《感恩在行动》主题班会设计方案



活动目的:



通过学生自我教 育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会


父母、师长、亲人、同学、朋友之间的 无私的亲情、友情,懂得滴


水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自 己的


实际行动,创造一个美好、和谐的社会。



活动准备:



1

、制定活动计划



2

、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐,渲染气氛。



3

、收集学生成长经历中的一些感恩事件。



活动过程



一、渲染气氛,激情引入



甲:没有阳光,就没有温暖;



乙:没有水源,就没有生命;



甲:没有亲情和友情,世界将会一片孤独和黑暗。



乙:父母给了我们生命

,

我们对父母要 常怀感恩之心;



乙:朋友给了我们友谊,我们对朋友要常怀感恩之心。



合:三年一班感恩在行动主题班会现在开始!



全体起立,朗诵《感谢》



感谢明月照亮了夜空

/



感谢朝霞捧出了黎明

/



感谢春光融化了冰雪

/



感谢大地哺育了生灵



感谢母亲赐予我生命

/



/

让我们拥有了最美好的回忆



/

让我们拥有了最无私的爱意



也许

/

前进的道路

/< /p>

还将有坎坷



也许

/

成长的过程仍将步履蹒跚


-


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本文更新与2020-12-27 17:22,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/94154.html

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