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我感激你作文
【篇
一：一个我最感谢的人
(800
字
)
作文】
精选作文
:
一个我 最感谢的人
(800
字
)
作文
岁月的风铃摇啊摇，岁月
的竹笛吹啊吹，转眼间，我已经长成一个十岁的
小女孩。在这寒来
暑往十个春秋中，我要感谢的人很多，其中我最感谢的还是我们的
语文老师郑老师。
我是一个转学生，记得刚刚踏进教室的 那一刻，
看到同学们陌生的面孔，我心里无比紧张！是老师您亲切的微笑，
让我感到莫大的安慰和温暖。从此我便在这个温馨的家里快乐地成
长着。
老师不仅给予我知识，她更给予我自信。记得那是一个风和
日丽的一天，空气新鲜得像加了冰块的柠檬汁，清新宜人，沁人心
脾。老师布置我们写
一篇关于保护母亲河黄塘溪的作文。我转了一
下眼球，暗暗地想这可是我大显身手的好机
会。于是，我调动头脑
里所有的文学细胞，精心构思起作文来。第二天，我把写好的《美
丽的黄塘溪》又仔细地检查了一遍后交给了老师。我到底写得好不
好，老师会说些什么？我紧张得手心一直冒着汗，心里好像揣着一
只小兔子，不停地跳
。时间过得可真慢，犹如光阴在跳舞。老师看
完我的作文后，说：写得不错！这虽然只是
简单的四个字，可这四
个字却深深地拨动了我幼小的心灵，于是我的思绪飞得好远好远<
/p>
老
师摸了摸我的头，打断了我的思路，说：你的作文进
步了不少，我
有个决定，下一次的学区作文竞赛让你去参加。真的？我有点不敢
相信。我抬头看见了老师那鼓励的目光，顿时自信了起来：对，我
一定行
的！
终于，我来到了作文竞赛的现场。比赛前，老师反复地
< br>嘱咐我：开头要新颖一点，要让人耳目一新虽然这些话我听了很多
遍，可一点也不
觉得烦、不觉得枯燥乏味。
当我踏出竞赛现场时，
一
颗心不停地乱跳：我能获奖吗？功夫不负有心人，这次作文竞赛
我获得了全学区第三名。
太好了！我终于得奖了！
我要感谢郑老师，
< br>是她，是她的谆谆教诲，给予了我知识，给予了我信心，也给予了
我这个奖！老师
，谢谢您！五年级
:
郭冰
123
篇一：一个我最感谢的
人
一个我最要感谢的人
李倩秘
有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母对我们的爱。
我们一生中最
亲的人是妈妈，最爱的是中华。高尔基曾经说过：
“
世
界
上的一切光荣和骄傲都来自母亲。
”
母亲是我们的依靠，精神的支
柱。学会感恩，感恩父母，感恩曾帮助过我们的人
??
放假了我们像笼子里的小鸟一样一下子飞上了天空。这天我的叔叔
和阿姨来我家做客，还带来了很多的礼物，其中还有我最爱吃的水
果
。我一听嘴馋了，拿起水果刀削平果。可是我一不小心把手指割
破了，在一旁的妈妈见状
后，跑过来关切的问：
“
怎么啦？是你是割
到手指了，伤
吗？快让我看看。
”
可那时的我哪里还顾得上妈妈的问
题
，一下子坐在地上嚎啕大哭起来。血一滴一滴的顺着手指流了下
来，我越哭越大声。妈妈
看我手指一直在不停的流血，不但没骂我，
还马上找来创可贴，为我又是止血又是抹药，
包扎好，在妈妈温柔
的安慰之下我才停止了哭声。
看着 妈妈额头上密密麻麻的汗珠，我
关心的问：
“
妈妈，我真 的让你那么在乎吗？
”
妈妈笑着回答：
“
傻孩
子，你对妈妈当然很重要，你可是妈妈的心头肉啊！
”
“
妈妈，我爱您。
”
简简单单的几个字，不过几秒钟就能说完的话，
而我却迟迟说不出口。妈妈是我终生感
谢的人，每当遇到困难，我
篇二：我最感激的一个人作文
我最感激的一个人
我最感谢的人是妈妈。因为是妈妈把我抚养长大。
最让我感激的是，一天我生病了，妈妈篇三：作文：我最感激的一
个人
我最感激的一个人
每个人都会有自己感激的人，而他们都会引导我们做正确的事情，
对自己受益匪浅，而
我要感激的这个人，是我生命中最伟大的人
—
—
我的妈妈 。我小的时候她经常教育我：做人要坦诚，知错就改，
勇于承担责任。她，不仅给了我生
命，还教会我如何做人，如何正
确做事，让我懂得了
“
责 任
”
这两个字。
有一次，我不小心地把妈妈心爱的花瓶打碎了，我心里非常着急，
想热锅上的蚂蚁
——
团团转。怎么办呢？我不知如何是好，慌忙的
赶紧找
地方躲起来。没多久，妈妈回来了，看了之后，严肃地问道：
“
这是怎么 回事？
”
我死活不承认，让弟弟背了黑锅，成了替罪羊，
被妈妈骂了一顿。我心里的一块石头终于落下了。
后来，不知是怎么回事，我越想起这件事心里越不是滋味，想忘也
忘不掉，非常
难受。于是，我想通了，想在妈妈面前承认这件事，
但是，一走到妈妈的卧室门前就打退
堂鼓了。最后，不知是什么原
因，我一下子走到妈妈的面前，妈妈微笑地问道：
“
干什么呢？
”
看
到妈妈这般表情
，心想，妈妈该不会知道了吧？此时我措手不及，
想闪也闪不了，我恨不得找一条缝隙钻
进去，可是，我还是红着脸
说：
“
妈妈，对
?...
对不起，那天是
?..
我把
??
你心爱的花瓶打碎的。
”
我想，惨了，妈妈肯定会把我给
k
了，我半闭着眼睛，等待着一场
暴风雨般的场面来临。但是，
大大让我意想不到的是妈妈并没有责
备我，而是细心地对我说：
“
孩子，从小我就教育你做人要坦诚，你
怎么不记得了？但是你知错就改是好样的
，我真为你感到高兴。
”
我
看到妈妈笑了，顿时，我也笑
了。
这就是我最感激的人，是她让我懂得 了什么叫
“
责任
”
。
篇四：我最感谢的一个人
我最感谢的一个人
每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像每个
生命都
有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母；
赋予我们知识的老师，给予
我们快乐的朋友。树苗感谢森林，带给
它一片得以遮蔽的家；小鸟感谢天空，让它得以自
由地展翅飞翔；
小溪感谢大海，使它有信心用团结战胜一切
??
我尚且如此，我最感
谢的人，却只是一个小学里面的一个平平凡凡的教师。
小学生活里，教过我的老师不计其数，然而，最喜 欢，最感激，最
敬佩的依然是只在六年级时教了我们一年语文课的班主任
——
谢老
师。惆怅的心情慢慢掀起了记忆，忆起昔日的老师，心中感慨万
千，
想念已如一只风筝，直飘向远方
??
她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛却不小，一双水灵灵的大
眼睛洋溢着无限温情，弯弯的眉毛自然地镶嵌着，常常梳着整齐的
平
刘海和小马尾。在教过我的四个语文老师当中，她讲的课我是最
喜欢的，总觉得老师的声
音永远那么甜、那么美，一口流利的普通
话和灿烂的笑容都使我陶醉，
< br>
老师笑的时候，总是露出两颗小虎牙，这是我最喜欢的，可是有一
天，老师却突然不笑了
??
语文试卷发下来，就连我自己，都惊奇地
嘴张成了
“o”
型。七十三分！这是我从小到大从未有过 的分数，同桌
考得不错，九十二分，此时他们正盯着我看，此刻我到底该表现出
我坚强的一面，还是脆弱的一面？泪水在眶里打转，为了不被发现，
我极
力地掩饰着，找了个借口独自离开，去了厕所，上课铃响了，
未干的泪水挂在脸上，还没
来得及擦，一出门便撞上了谢老师，我
心里充满了不安和恐惧。不出所料，老师说：
“
等会拿上试卷去我办
公室等我，我有话想和你说，
”
老师或许已经猜出了我的心思，我心
里比谁都清楚。突然，心里
一阵泛酸，觉得老师对我这么好，我竟
然考出这么差的成绩来回报她，她一定很失望把，
想着想着，眼泪
又一次决堤了。忐忑不安地站着，手里捏着试卷，老师推开了办公
室的门，还搬了张凳子让我坐下，老师拿过我的试卷，开始细心地
给我
讲解起来，一知半解地讲了下去，最后似懂非懂地点了点头。
“
别相信眼 泪
”
老师突然就冒出了这么一句话。
“
老师从小就 不相信眼
泪，眼泪并不能带给你什么，它带给你的只有别人的同情甚至厌恶，
难道你想让别人同情你？想让别人讨厌你？这次没考好又算得了什
么，老师
相信你下次一定会考得很好，这次只是失误罢了，我说的
对吗？
”
我郑重其事地点了点头。
哦我懂了 ，以后绝不会再轻易掉眼泪，只是老师的一句话，让我懂
得了很多。
谢老师是所有老师中最疼我，最关心我的一个，她以母亲般的慈 爱，
包容着一颗颗青春欲动的心；她以渊博的知识，润泽着一颗颗求知
< br>苦渴的心灵；她以智慧的源泉，打开一扇扇通向世界的窗户。我感
谢她陪我难过，
陪我开心，今后的每一次考试，考得好，再接再厉；
考的不好，仔细分析原因。
多久了
??
我仍然 清晰地记着：别相信眼泪，它并不能带给你什么
??
东山学校初一
:
李怡琳
【篇二：半命题作文：《感谢
_____
》范文】
感谢贫困
一
感谢贫困，因为它没有让我变成娇小姐，而成长为一个勤奋朴实、
吃苦耐劳的女孩。<
/p>
“
穷人的孩子早当家
”
，当同龄人还依偎在父母怀抱里听故事、撒娇
时，幼小的我就开
始做家务了。稍大一点，家里的小事，如扫地、
洗杯子等都被我包了。到了七八岁，妈妈
就教我洗衣服、做饭、插
秧。一到农忙时节，大大小小的家务活就成了我的
“
家庭作业
”
。每
天天不亮，我必须和
父母一起起来，父母下地了，我开始做饭，饭
熟了就叫父母回来吃。吃完饭，我还要洗碗
、洗衣、喂猪
??
说起来， 我受的一切苦都是因为贫困，小时候我怨过它，恨过它，
可进入初中后，看到那些从小养
尊处优惯了的
“
娇小姐
”
们不仅不会
洗衣服，甚至连头发都不会洗，我感到自己应该感谢贫困，要不是
它，我不也
会变成没有独立生活能力的女孩吗
?
二
感谢贫困，因为它让我从小养成了勤俭节约的好习惯。
也许只有受过苦的孩子才懂得珍惜，珍惜粮食，珍惜钱物，也只有
受过苦的孩子才能体谅父母的难处。
<
/p>
受家庭条件的限制，父母给我的零用钱很少，我吃过的零食也不多。
很小的
时候馋嘴的我并不知道节约，每次父母给的钱总是一次花光，
不留分文。可是，随着年龄
的增长，当看到父母那丝丝的白发，那
佝偻的背影，那混浊的眼睛，那长满老茧的双手时
，我不忍心了。
我就这样坐享其成吗
?
我家并不富裕呀< /p>
!
于是，每当想买那些不必要的
东西时，我就会想到父母，
想到自己的家境，这样，就有一种莫名
的力量约束我不乱花钱。我想那就是贫困的力量吧
!
成于节俭败由奢。感谢贫 困，它让我懂得了珍惜劳动成果，养成了
勤俭节约的好习惯。
三
是啊，正是因为贫困的磨炼和激励，今天的我才会长得如此健壮。
——
感谢贫困。
[
点评
]
这是一篇优秀作文，亮点有 三：一是立意好，中心突出。小
作者以自己的生活为
背 景，生动地诠释了贫穷对成长的积极意义，
读后让人精神为之一振。二是采用横式片断结
构，疏朗匀称，富有
美感。三是语言畅达，富有情感，其中个别语句含意深长，耐人寻<
/p>
味，如
“
贫困不是过错，而是一种机遇
”< /p>
等，丰富了文章内涵。
感谢那把扑克
正月 初一的早晨，我吃完早饭，拿出扑克，说：
“
爸、妈，咱们打扑
< br>克吧
!”
爸妈同意了。
我立刻搬来了桌凳 。开始洗牌了，我洗了又洗，
心里不停地祈祷：上帝保佑，让我摸把好牌。我一连洗了三
遍。
开始摸牌了。爸妈摸得很慢，不动声色 ，唯有我嘴里不停地念叨着：
“
一不看，二不看，三次摸个
?
金罗汉
?
。
”
摸到第三张时便 偷偷地看一
眼，可是好牌好像故意躲着我似的，硬是不到我手里来。牌已摸了
一大半了，竟然才摸了个
“a”
。
“
唉
!
这么差的牌怎么会赢呢
?”
我垂头
< p>丧气地说，
“
这盘我肯定是
?
下游< /p>
?
了，连一张好牌都没摸到。
”“
不一
定吧
!”
爸爸开腔了。我不服气地说：
“
不信
?
那咱们把牌换一下，你准
输
!” “
换就换
!
你等着瞧。
”
爸爸的回 答让我吃惊，他从容的目光里透
出自信。爸爸果真和我换了牌。嘿
!
他的运气倒挺不错的，摸的尽是
好牌。这下肯定赢
!
我不由得洋洋得意起来。
出牌了，我 和妈妈不停地争啊杀啊，爸爸只是不动声色地把那一张
张小牌不失时机地打出去。由于爸
爸给我的牌好，再加上我的技艺
也不差，手里的牌一下子就只乘一张了，看来
上游
”
非我莫属了。
我高兴极了，
想看看爸爸如何惨败，如何狡辩。这时，爸爸手上还
剩七张牌，而妈妈手中也只有两张牌
了。我歪着头看了看妈妈手中
的牌，竟然是一对
“k”
。 我想：爸爸手中的老将
“a”
现在也打出去了，
其他的牌
也不过是
“q”
，这
“
下游
”
爸爸是吃定了。
还是爸爸出牌， 他诡秘地看了我们一眼，微微一笑，一下子甩出了
“
一条龙
”
：
3
、
4
、
5
、
6
、
7
、
8
。
“
要不要
?”
他神采飞扬地拖长了声 音。
妈妈惊讶地睁大了眼睛，还没等我回过神来，爸爸把最后一张
“4”
甩
了出去，两手一摊，对我说：
“
怎么样 ，不是
?
下游
?
吧
!”
< p>
我脸红了，不知该说什么才好。爸爸拍着我的肩膀，语 重心长地说：
“
这牌不论好坏，关键是看怎么处理，即使拿到坏牌，也不 一定输啊
!
人的一生，就好比摸到手的一把牌，哪能张张都好呢
?
关键就看你怎
样去把握了。
”
< br>
打完扑克，我坐在椅子上回味着爸爸那几句颇富哲理的话。是 啊，
人的一生不能事事如意，这就像不可能次次都拿到好牌一样。面对
< br>人生的
“
坏牌
”
，应该好好运筹，灵活应对 ，把握机遇，大胆出击，
创造人生的辉煌。
感谢那把扑克，它们为我上了一堂感悟人生的好课
!
[
点评
]
文章真实地记叙了一次
“
争上游
”
的经历，故事虽然平常，但
很有戏剧性。面对一把坏牌，
“
我
”
信心 全无，和爸爸的好牌对换后，
“
我
”
得意 洋洋，可结果居然输给了爸爸
!
从这件事中，
“
我
”
感悟到了
人生的哲理，很有教育意义。关注生活，善于
思考，表达自己的感
悟，是一条通向作文成功的光明大道。
感谢丹丹
丹丹，是我最好的朋友，我要感谢她。
我记得我是在三年级的时候认识她的，认识她的那一天，是一个晴
朗的日子。
那一天，我身穿一条蓝色的长裙子，长到我的脚跟。因
为我是转学生，所以不能直接去教
室，我一直跟在老师后面，到了
教室，老师叫我自我介绍，不知怎的，一向勇敢的我，这
时说话竟
然说得结结巴巴的：
“
我
... ...
我叫李
......
欣怡。
”“
< p>哈哈......”
台下顿时
传来一阵笑声。我羞得
脸涨得通红，心就像怀里揣着一只兔子似的，
蹦来跳去。我看着台下的同学，感到很无助
，突然，我发现坐在最
后一排的她没有笑，正用关切的眼神注视着我，这使我感到非常欣
慰。
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