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关于感恩的优秀作文【四篇】
导读:
本文
关于感恩的优秀作 文【四篇】
,仅供参考,如果觉得很不
错,欢迎点评和分享。
【篇一】
花儿感谢 阳光,因为阳光抚育它成长
;
雄鹰感谢蓝天,因为蓝天
让
它自由飞翔
;
老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成
长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时,
您为了让我们考 上一所好的学校,
您为了我
们像一块海绵一样充分吸收“水分”。
一有时间就给我们开“小灶”,
时常强压着某些同学学习。
不惜 背上了“法西斯”之类的称号。
尽管
在某些同学眼中我的语文老师李老师
上演着“法西斯”的角色,
但是
我认为作为一名老师,
她 真正做到了“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪
始干。”老师,您的爱,像太
阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉
一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻
,比友爱更纯洁。
您的爱最伟大,最无私,最神圣。但是我们还不领情您的情,在您情<
/p>
感最脆弱时还给时常给您添乱。
那时,您的丈夫生病住院了。您本可以请假,在医院陪他。但您
却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔。最后,您的丈夫
还是去世了
。
您放心不下我们,
仅仅休息了几天,
又回到了我们中间。
在那段日子里您的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳,
我们也要学着释放温暖,
更要怀
着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。<
/p>
居里夫人曾经说过:
“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,
都应该
饮水思源,
应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种 子。
”
洛克认为:“感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过:“没有感
恩
就没有真正的美德。”
周末我回到了母校,
校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变
< br>化,老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心,说我们
这些学生又长
高了,
有些都快认不出来了。
我给两位老师各买了一份
小
小的礼物,它代表着我深深的祝福。
一直以来我们只懂得索取,不懂得感恩。在第
23
个教师节即将
到来的时刻,
我想对所有尊敬的老师说一声:
老师,
您辛 苦了
!
【篇
二】
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世 ,不可能一
帆风顺,
种种失败、
无奈都需要我们勇敢地面 对、
旷达地处理。
这时,
是一味埋怨生活,消沉、萎靡不
振
?
对生活满怀感恩,跌倒了再爬起
来
?
英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑
;
你哭,
它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光
;
你不 感恩,只知
一味地怨天尤人,最终可能一无所有
!
成功时 ,感恩的理由固然能找
到许多
;
失败时,不感恩的借口却 只需一个。殊不知,失败或不幸时
更应该感恩生活。
感恩,
使我们在失败时看到差距,< /p>
在不幸时得到慰藉、
获得温暖,
激发我们挑战困难的勇气,
进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,
换一种角度去看待人生的失意与不
幸,
对生活时时怀有一份感恩的心
情,则能使自己永远保持健康的心态、
完美的人格和进取的信念。感
恩不纯粹是一种心理安慰,
对现实的逃避,
阿
q
的精神胜利法。
感恩,
是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。
“感恩”是个舶来词,
“感恩”二字,
牛津字典 给的定义是:
“乐
于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生
活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩
情
!
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认
同。我们生活在大自然里,
谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳
的“感恩”,那是对温暖
的领悟。
对蓝天的“感恩”,
那 是我们对蓝得一无所有的纯净的一种
认可。对草原的“感恩”,那是我们对“野火烧不尽
,春风吹又生”
的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们 从母亲的子宫里走出,
而后母亲用乳
汁将我们哺育。
而更 伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每
天都会把她的温暖给予我
们,
从不要求回报,
但是我们必须明白“感
恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这 种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一
种钦佩。
“感恩”之心,
就是对世间所有人所 有事物给予自己的帮助表示
感激,铭记在心
;
“感恩”之心,
就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,< /p>
一
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