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2020
中考作文预测“感谢那个为我点灯的人”优
秀范
文
4
篇
请以
“
感谢那个为我点灯的人
”
为题，写一篇文章。
要求：
1.
内容具体，有真情实感；
2.
文体不限（诗歌、戏剧除外）；
< br>3.
字数不少于
600
字；
4.
文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
优秀作文
感谢那个为我点灯的人
夜晚，夜拉开了黑色的幕布，繁星满天际，点缀着夜空。
窗外，马路旁，一位两鬓发白的老人站在路灯下，弓着背，手提着一盏灯。
他
手上的灯照亮了他满是皱纹的面孔，
一道道岁月的痕迹。
他拨开路灯上
< p>的
盖
子，用龟
裂的手按着电灯按钮，突然，这盏路灯亮了，照亮了漆黑的夜晚。他又
迈着年迈的步伐，
走到另一盏路灯下，
继续重复着这个动作，
直到把路灯全部点
亮。
每天都是如此，
所以点完灯后他总是满头大汗。
但人们并没有注意到这路灯
是这位老人点亮的，他们只认为路灯每晚必须得亮。<
/p>
可是，突然有一天，路灯不亮了，人们便惊慌了起来，外面黑得伸手不见
五
指，老人们不能出来散步了，以往饭后他们都会走一走，顺便聊聊天，可今天外
面一片漆黑，根本不能出去，更别提什么散步了，他们问道：
“
今天怎么回事？
路灯怎么坏了？以后可怎么办啊？
”
一位 小女孩走在路上，见外面一片漆黑，什
么也看不见，
只有一枚月亮挂在高 空，
用那微弱的月光照着四周，
隐隐约约能看
见几棵树。
小女孩十分害怕，
她缩着身子，
双脚直发抖，
心怦 怦直跳，
面色发白。
“
老天
……
爷啊，保
……
保佑
……
我，
”
她用颤抖的声音说：
“
千
……
千 万别
……
别遇上
坏人啊！
”
她泪水在眼眶里打转转。
人们都陷入了恐慌之中，正在绝望时，路灯
突然亮了，那耀眼的光打破了周
围的廖寂，照亮了黑夜，在路灯下，站着一位老人，他两
鬓发白，慈祥地笑着，
如一颗星辰，散发耀眼的光辉，给人们以指引，他是人们的大救星
！人们不再慌
乱，小女孩见四周又明亮了起来，拭去泪水，又高兴地拍着手。
夜晚，一盏盏路灯亮着，照亮了黑夜，也照亮了人们的心。
感谢那个为我点灯的人
每个人都是一
盏明亮的孔明灯，孔明灯里装着梦想，装着爱好，装着希望。
点亮它时，它便闪闪发光，
灿烂夺目；不点亮它时，它便黯然失色，毫无用处。
我很感谢那个为我点灯的人。
她是教我朗诵的一位老师
——
杨老师。
她严厉而又亲切。训练时，她紧抿着唇，目光锐利， 背着手缓缓走动，专心
致志地听着我们朗诵的声音与节奏；训练后，她弯着嘴角，目光温
柔，和我们坐
着聊天，有时还会俏皮地捏捏我们的脸，笑着夸道
:“
小可爱！
”
在她的训练下，我
朗诵的能力得到
了提高。
但在
点灯
的过程中，点灯的火差点被风吹灭。我三年级时，正要去参加一< /p>
个朗诵比赛，
时间很紧，
每天下午放学都要留在学校里练习 。
刚开始我还表示理
解，但时间久了，我就开始对枯燥的练习乏味了。于
是，一放学，我便和一个成
员一起偷偷溜走。
我见实在是瞒不住自己的想 法了，
才和那个成员一起去办公室
向杨老师坦白。
我一进办公室，便直截了当地说
:“
杨老师，我们想退出朗诵队。
”
当时，杨老师正在看一些文件，一听我这么说，她的眼睛都瞪圆了，嘴巴也
微微张开，只差在脑袋上写个
“
我真不敢相信
”
了。十秒钟后，她立刻抿紧了唇，
用严厉的目光扫了我一眼，便低下头
去看着地面。我也闭上了眼，等着被说教，
我知道，这是她
“
< p>山雨欲来”
的满楼的风。谁知，静默了一会儿后，她长叹了一口
气，垂着眼睛失望地说
:“
孩子，你可不能让我们前面的努力全都白费 啊。
”
这灯还没点亮，还没闪闪发光呢。
从此以后，我就再也没说过要退出朗诵队，直至小学毕业。
我跟着这样的一位优秀的
“
点灯大师
”
，学到了不少宝贵的知识。自己读书时
抑扬顿挫的声调令我激情澎湃；自己朗诵时声情并茂的声音令我如痴如醉
……
她< /p>
使我爱上了朗诵，
学会享受朗诵给我带来的快乐；
她使我点 亮了明灯，
学会释放
自己让自己灿烂夺目。我感谢她，我敬爱她。
感谢那个为我点灯的人
人生一世，不
可能一帆风顺，成长的路上不免遇到狂风巨浪，但定有一个人
在彼岸点起灯，等你归来。
——
题记
而在我成长
的途中就有一位为我点灯的人
——
李老师。她是我的小学老师，
< br>四十出头，虽已到中年，却依旧风姿绰约，也颇有几分少女姿色。她时而盘起长
发
或自由散落，
每天都不免换一身行头。
不过，
老师换的高兴，
我们也看的舒心。