高三优秀作文高中家长与孩子沟通方法和技巧

2020年12月27日发(作者：解如意)

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高中生家长感觉自己跟孩子沟通困难

吗想知道问题在哪吗

常听一些家长抱怨：

“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时候可听话了 ，让他怎么样就怎

么样。现在上了高中什么都要跟你唱反调，而且才说几句他就嫌烦。” 这样的埋怨并非偶然，而

是非常普遍。

其实，高中生和初中生相比，已经有了很大的不同，他们有了更加强烈的自我意识，喜欢自

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己处理问题，不愿意家长、老师过多干涉，

而家长往往忽略了孩子在这一阶段的特点 ，

依然用老

眼光看待孩子，

用老方法处理问题。

对孩子表现出的厌烦情绪，

大部分家长不是找原因想办法如

何缓解 ，而是采取反复说教，甚至粗暴干涉的措施，结果治标不治本。另外，随着社会的进步与

发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生。

很多教 育人士都感慨，

如今的高中生比上个世纪的高中生更有想法，

更桀骜不驯，

更难管理

和教育，他们动辄与家长、老师形成水火不容之势，实在令人头疼。如 何帮助孩子找到情绪的宣

泄口，如何处理好与孩子之间的矛盾，如何避免两代人的战争， 要做到这些，良策只有一个：与

孩子实现良好沟通。但这也正是许多家长的隐痛：为什么 我能把孩子养大，却无法跟他沟通

沟通难的原因所在

有二十年从教经验的教育专家认为

,

有以下几点：

1.

双方都以自我为中心，各说各话，无法激发交流的兴趣。

孩子问爸爸：

您听说过

《菊花台》

吗爸爸说：

没喝过。

爸爸以为

《菊花台》

和茅台一样都是酒呢

!

什么是代沟，这就是代沟。孩子喜欢李宇春、周 杰伦、王力宏，穿着走哈韩、哈日路线，说话中

英文混杂，思维跳跃

;< /p>

父母关注的是股票基金，听的是宋祖英、凤凰传奇，穿的是西装，说话中

规 中矩，思维四平八稳。两代人喜欢的、关注的东西都不一样，怎么交流

没有共同的爱好和兴趣，想要找到话题还真难。所以，

高中生回家后主动与父母交流的很少，

有

些孩子甚至十多天不与父母说一句话。

他并不是和父母有矛 盾，

而是不知道该说什么。

父母有时

候会主动跟孩子说话 ，

但无非是想了解孩子在学校表现得怎么样，

最近学习成绩好不好，

能不能

跟上之类的。虽说这也是关心，但日复一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦 了。

在我们的调查中，有问及孩子“最想和父母沟通的内容”，

93%

的受访者的答案都与“关注自我”

有关。其中，“个人爱 好”的比例最高，达到

21%

。孩子希望跟父母聊聊喜欢的体娱明星，或者

历史奇闻、健康保健之类的知识。此外，才是“未来人生规划”

(16%)

、“学习、高考”

(13%)

等话题。

但在现实中，

大部分高中生说父母跟他们谈得最多的是与学习和学校相关的事 情，

少部分父母会

和孩子谈论

“未来职业规划”

，

只有极少数父母会跟孩子谈论电影明星等与学习完全无关的内容。

从调查中得知，父母最爱谈学习，这让高中生最反感。

可是很多父母没有意识 到这一点，反而不

断询问孩子学习上的事情，

给他们增加了心理压力。< /p>

而当孩子不想沟通时，

大多数家长束手无策。

其实，

高中生已经进入青春期，

独立意识和自我意识都在增强，

他们比小时候更 加愿意与人交流。

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当遇到困难时，

他们通常 会找信得过的人沟通，

而不是非要求助于家长，

这种长大的表现却不为

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家长所理解和接受。

2.

家长的唠叨和拿 孩子与他人相比较的做法，激发了高中生的逆反心理。

孩子上高中后， 很多家长陷入两难境地：看着孩子的状态不好，不说吧，他不用心

;

说吧，他嫌< /p>

你唠叨。家庭矛盾由此产生，甚至双方长期冷战。高中生烦的是家长唠叨，缺的是与家长的 正常

沟通。而很多家长认为，跟孩子沟通就是督促他学习。有些父母很有本事，不管谈论 什么，话题

最后都会绕到学习上，无论干什么都能与学习联系上，

好像不 谈学习，

孩子就会退步一样。

这种

交流无疑让孩子难以接 受。

很多学生反映，

其实不用爸妈说，

自己也知道要好好学习。

进入高中了，

谁都知道高考的重要性，

< br>怎么会不好好学习呢但是家长不停地唠叨，

反而把原本想好好学的心情给打乱了，

反倒想造反发

泄一下。

中国人在潜意识 中喜欢攀比，比工作，比待遇，比容貌，还喜欢比孩子。比孩子时，他们又总是

看到别家 孩子的优点，

自己孩子的缺点。

如果让列举自己孩子的缺点，

家长 会一口气说出一大堆

;

如果要列举孩子的优点，

家长就为 难了。

父母评价孩子的话，

经常是

“你很笨”

或者

“你不行”

，

言辞中透露出对孩子的深深失望。

家长的初衷是希望以此激励孩子上进，但这样的比较往往适得其反，它给孩子的 暗示是：你没

希望了，连父母都不信任你。孩子得不到自我满足感和成就感，不愿意和家 长交流，家长也就

无法对孩子进行正确的引导。

3.

父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。

许多家长对孩子不放心，认为孩子小，自己有义务对孩子进行监护。当孩子不愿意和他们交流

时，他们就开始充当“

007

”，翻查书包、偷看日记、追查 电话、拆阅信件等，被孩子发现了，

还理直气壮地认为自己是为了孩子好，怕他一步走错 ，步步错。但让高中生最苦恼的，恰恰就

是爸妈对他全方位的监控。一名高中生气愤地说 ：“每个人的内心都有一个隐秘的世界，未得

到邀请，别人是无权进入的，这是最起码的 尊重，但是我的父母连这点都做不到。”

孩子反感

父母 的这些举动，当然就不愿意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。

< br>其实，孩子进入青春期后，会强烈感觉到自己的独立性，想保有自己的隐私。

而家长由于平 时与

孩子沟通少，不了解孩子，只是站在自己的立场上，简单地考虑问题，探询孩子的隐 私，而没有

想过孩子的感受。

4.

家庭结构也影响父母与孩子的沟通。

不同家庭的孩子在与父母的沟通状态上，是存在明显差异的。

在调查中，当问及“你与父母交流的满意度如何”时，核心家庭的孩子认为“很满意”的比例最< /p>

高，达

%

，单亲家庭和再婚家庭孩子的获选率为

< p>%

和

%;

而回答“很不满意”的，核心家庭的孩子仅

为

%

，再婚家庭和单亲家庭的孩子则分别高达

%< /p>

和

%

。

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