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高考学习方法发言稿
【篇一:高三学习经验交流发言稿】
高三学习经验交流发言稿
很高兴领导能够给我这个露面的机会,我就讲讲高三吧,因为我特
别怀念那段时光,就借
此机会向大家分享一下吧。
第一(对高三 的看法)高三其实一点都不可怕,它并没有多么的压
抑人性,它就是比平常多忙一些吧,
但这不是累,要我说,那是种
充实。在高三,要问你收获了什么,我会说,由于努力,我
锋利了
自己
;
因为共同的理想,我拥有了一大帮朋友 p>
;
跟老师的密切交流,我
总是能够得到受益匪浅的启发。在这
个班集体中,大家相互鼓励,
相互追赶,一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多,
我只是
一个意思:学弟学妹们可千万别误解了高三,高三并不黑暗,经历
过高三你绝对会一辈子怀念的。
第二(学习方法一)凡事都要用心,我认为这是最重要的。你看看,
做题目要细心,长久
的复习要恒心和耐心,高考最重要的是信心,
这些不都要用心嘛!就在前几天,因为这个
报告会,我还向我的大
学同学征求意见,他其中就有一条强调说:上课听讲要用心,但这
句话就因为时常挂在嘴边,所以最容易被忽视。他说得对啊,我就
想,你用心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到用心听讲
你最起码要,手、嘴
巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧,这样课
堂效率才会高嘛。还有,在你心浮气躁的时
候,就不要再去学啦,
还不如放下笔出去走一走、溜一溜去,去换回一个更好的学习状态
。
我就是这样做的,我安不下心学习的时候,我就索性不去学了呗,
与其糟蹋了试题,还不如玩个自在实在呢。
第三(学习方法二)同学们记笔记的时候,一定要记觉得有用的东
西,去有选择的
记,不仅要动手记,还要动脑记。另外,自认为重
要的知识或难点就多记两遍。记完后一
定要勤回头看看。举我的例
子吧,我就把我的英语笔记本分成了三部分,前面的
1/3
我用来记语
法和典型例题、重点难点,中间的
1/3
我用来记陌生单词和短语,最
后的
1/3
全是些好的句型和范文。在当时,我基本上是七八天背完一
次笔记,背的时候,
还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红
笔圈出来,有时还用红笔再写一遍来加强记
忆。基本上高三一年下
来,我的那个本也记满了,但也差不多翻烂了。结果很显著,高二
我是一百一十几的水平,到了高三,我记得有很多次都考了一百三
十多分,看吧,这就是用心的效果。
第 四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史,因为在
高二的时候我就养成一种
习惯:在睡觉前和起床前自己窝在床上,
在脑中复述复述课本的内容,想一想这块知识在
哪一页?它是在这
一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实
p>
政史的脉络框架图也可以这么记,白天再在纸上画一画就轻松掌握
了
。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情况下,默默地背点书
是出奇的效率高哇。我还
记得就因为喜欢默背这个习惯,班主任嫌
我背书声音小,于是第二天我很大声的去背书,
结果嗓子也喊哑了,
只顾大声喊了,背的知识也没怎么记住哇。呵呵。
< br>
第五(师生关系)
1
我就跟 我们班主任邱老师关系搞得非常好,我
觉得她不仅工作能力强、负责任,还有更关键的是
她太
q
(可爱)了,
总能跟我们打得火热。也因为这个,
我们都喜欢有问题找她帮忙解
决,她自己也经常说:我就是个出气筒、垃圾桶,同学们不
开心了、
遇到难题了,就向我吐吐槽,我耐心听完了,同学们也就好了。我
还记得在高考前一个月左右,我老是流鼻血,邱老师和我的地理老
师张校长怕
这事影响到我的复习状态,还到处打听治疗
方法,这着实让我
感动,也无形中鼓励着我更加努力地去学习啊。
你们说师生之间像这样相处这个班级能不
好吗?在这里,我要表达
的意思就是,你们一定要搞好跟老师的关系,你对老师非常坦诚
,
老师才能了解你、才能帮助你嘛。
2
在每次考完试后, 我会拿着试卷
找任课老师,去分析一下自己的有弱点,还能咨询到一些适合自己
的方法和经验,我还经常把我的各种学习方法和心得,跟班主任交
流一下
,让班主任评价一下是否科学。
第六(考 试心态和应试技巧)经过一学期的刻苦复习,在下学期我
们就要面对高频率的各项考试,
我想提醒大家几点:
1
做数学时,题
干上给你的条件,最
好先一一划出来,再根据条件去寻找思路
2
遇
到熟题绝对
不能得意,陌生的也没必要慌张,你要知道,所有的题
目都是以课本为基础的,变的只是
形式,内容从未变过。
3
遇到难题
时更不要紧张,你要有
相当的自信,你就想,我平时这么努力尚且
不会,换做别人就更不会做了。做不出来也别
痛苦,这证明你这有
关方面还有不足,需要加强才是。
4
你也别总是担心成绩不理想,又
是怕不如别人,又是怕挨老师批评。狭路相逢勇者胜,前
怕后怕,
最终还是自己失利。再说这个世界本就是公平的,你平时付出多少
汗水,就理应收到多少回报,命运总不能平白无故的多给你点眷顾
吧。既然在
过程中付出了这么多,结果就一定差不了,考试时,我
就是抱着这种心态的,而且屡试不
爽!呵呵
第七(教训)最后一点,老生常 谈的了,书写很重要,到底有多重
要?对我而言,就是高考的十几分吧,高考完我给自己
的估分是
615
左右,而结果是
604
, 前后相差十几分,我看了试卷,原因就在语文
和英语作文的书写上。通过我和之前历届学
长们的教训,大家可一
定要重视啊。
我现在能想到的经验和方法也就这些吧,对同学们也不全都有用,
希望同
学们感觉好就采纳啊。
【篇二:高中学习经验交流演讲稿】
高中学习经验交流演讲稿
高中学习经验交流演讲稿
一年前,我也曾与你一样
回顾我整个高中,我觉得是充满了精彩的回忆的。借用曹
< p>xx学长
的一句话,他说
“
从二中毕 业去北大最大的一个优势就是可以无缝衔
接
”
。二中,给 了我们宽松自在的发展环境,给我们提供了广阔的平
台,给我们的终身发展奠基。
如今,你们马上就要经历在二中的最后一年,高三 。一年前,我也
曾与你一样,对于高三是既憧憬又恐惧,今天回来,主要是跟大家
分享一写我的心得与体会,希望能帮到大家,过好高三一年。
让我们先来聊聊大家即将面对的这个暑假:对于大家怎么安排,我 p>
无权干涉,我只想说说看我的同学已经有过的经验或者是教训,希
望
对大家的假期安排有帮助。
第一个经验教训:假期拼命,开学受益!
<
/p>
我们当年高三开始的时候有期初考试,然后暑假我是和我的舍友一
起到图书
馆学习,从早晨
8:30
开始,我是会在下午
5
点 多回家然后
晚上自己再整理回顾一下,他们有的人会在图书馆一直到闭馆。从
周一到周五,有时也带上周末,整整一个暑假。期初考完一看,结
果非常明
了,大家都有不同程度的进步,最多的进步了近
100
个名
次,我自己是仍然考了级部第一,但那一次比级部第二高了近
20
分。
我想告诉大家的是,在这个假期中你真的把心收回来 ,为高考而付
出,为自己而付出,你就会在逆水中前行,哪怕幅度并不大,只是
几分,十几分。别忘了,我们是在和全省比较,你的几分的进步,
都可能
被无限放大。而且,这样的假期会让你提前进入高三的状态,
你不再需要耗费九月乃至十
月的时间做过渡。
第二个经验教训:把锻 炼或者休息与疯玩及放纵等同的,会付出惨
痛的代价!
我相信有很多人这个假期中安排了相当多次数的
“
休息
计划
”
或者
“
锻炼计划
”
。这本身没问题,但是请大家注意,这个所谓
的休息或者锻炼是不是疯玩,是不是
对自己的放纵。
上午看会书,下午去打球, 晚上再回来学会这样的安排,听上去非
常合理!我的同学去年暑假就有这样干的,然而期
初考的一塌糊涂
??
我问过他到底问题在哪?他跟我讲,上午看书的时候
会想着下午打
球的事,还会关注一下体育动态,再加上上午本来就不会起得早,
于是上午基本废了。
下午不 用提了,肯定是
“
风一样的男子
”
。晚上回来吃晚 饭洗完澡本
来就不早了,然后就开始反乏,或者还约了游戏
??
于是乎整个暑假
就在这样的混沌中,度过了
??
我觉得,他说的很现实。我们级部到
最后用打球作为减压手段的某一个班级,高考成绩
出来之后,打球
的那些人集体滑铁卢。其实想想看县一级的同学的心无旁骛,那放
纵后自食其果也就非常合天理的了。
<
/p>
第三个经验教训:不要指望一口吃成个胖子!更不要刚吃了一点就
觉得饱了
!
不要指望一口吃成个胖子是说不要指望一个假期就可以让你
的弱势
科目马上变成强势科目。不要有太高的自我预期。
我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克,然而,结果是,我的 p>
语文成绩一直到高三下仍然出现过非常的严重波动,甚至都没到
110
。
许多问题,为了解决他们,你都需要应该持之以恒地奋斗到高考前
最后一天,不要期望一个暑假就能把它们完美解决!不过反过来讲,
解决掉
一部分还是非常可行的。
不要刚吃了一点就 觉得自己饱了这个可能更重要一些,也是希望这
个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种
倒空自己的意识。我高二
暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数,然后就疯狂地做
,
很快就自我感觉良好了,事实上整个高三上我都有这种感觉,结果,
< br>高三上的期末考试就给了我响亮的耳光!
心里有底的同时,
也成了我进步的桎梏。我以为自己学会了,但其
实并没有,还是需要更多的磨练。
到八月,大家很可能会觉得自己
的有些板块已经学的不少了
,不用再下功夫了。高三更有可能有这
种感觉。我希望,大家随时都能倒空自己,意识到
学无止境,意识
到自己的无知,不断开阔思路,不断深化理解,永远不要出现自满
情绪。
如果让我给大家的 暑假学习一些具体的指导的话,我觉得你们现在
最需要做的事情,是明确自己的短板到底
是什么,不要空洞的说自
己哪个科目不好,这样一点用都没有,先具体到知识板块,然后
再
具体到题型。
像 我物理磁场部分不是很好,我就先通过做题,发现我在处理
“
最
”
问题和
“
周期
”
问题时尤 其的薄弱。我觉得只有这样的列举短板才是
有用的,有指导性的。这样,暑假后期我再做
到磁场练习的时候,
就会特别重视这两个类型,做专门的整理。
在非常明确短板的情况下,下一步,大家需要明白哪些短板是要立 p>
刻补完,哪些是需要在一轮复习中补完,哪些是用高三去补充完整。
这样不断明确的过程,会让你知道当务之急到底是什么。我相信咱
们同学中有的人现在是
过分焦虑的,觉得自己要做的东西太多。
你 现在要做的东西当然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在
336
天 后才会高考!所以你现在最需要干的事情就是合理规划后面的
时间。像是练字,素材积累
,英语作文的积累,学科思想的领会,
答题的清晰思路,这些都需要日积月累的功夫,你
都需要用后面一
直到高考的时间去完成。
当然,我这句话的意思是,这个假期你就必须开始了,不能全部解 p>
决,也得先解决掉一部分。
真的学会了?如果
没有,那这就是需要立刻解决的问题了,因为这
相当于你已经落下的,绝对不能将这种问
题继续拖延下去。再例如,
下学期马上就要复习的板块,如果假期自己不先刷一定量的题
的话,
开学之后是否能跟得上,如果跟不上,那这也是需要立刻解决的问
题。
我在此再给理科生的数学和理综提点建议:数学,我的建议是< /p>
好好抓住基础题,但是不能放弃压轴题。这个假期,大家应该基本
完成自己的一轮复习,就算没有时间都进行大量的训练,也应该把
所有的知识回顾起来,
不能上了高三,就好像白手起家一样,从头
再来,那实在是人间惨剧!
< br>
然后在回顾的过程中,对于大家都非常清楚的基础知识板块例 如三
角函数,立体几何,概率等,还有琐碎小版块,框图,统计,复数
< br>等,一定要特别重视,要做到复习到就敲死,绝不能上了高三再返
工。
这里特别强调一下琐碎板块,千万不能因为小,就不重 视,在二中
三模的时候,我们班有些成绩挺好的同学竟然在复数上还丢了分!
就可见就算是小版块,不重视,也可
能成大隐患!
对于 压轴题,我绝对不推荐大家在复习的时候就抱着稍微放一放的
心理。第一,压轴题往往是
三问,难不成到了高考,你还真的只要
第一问的分?第二三问真的就空白在那里,一分不
得?我觉得这很
可笑。
态度对待压轴题,
做一道,弄懂一道,总结一道题的方法,如此,
就算没有那么多时间做大量的压轴题训练
,做一道题也能收收获一
道题的效果。积累多了,其实第二问乃至第三问也就并没有那么
困
难了,可能也只是丢掉最后非常难的一小步的一两分而已。
理科我的建议是都尽量完成一轮复习。如果有可能,我希望大家假 p>
期就能把一轮书还有配套的练习完成,顺便自己再对自己的薄弱科
加
一本练习册。
理科学习,刷题是非常非常必 要的,没有足够多的练习量,想要理
综得高分,就是白日做梦。因为理综的高分要求无数
个小点,你全
部见过,而且全部掌握。
我估计大家还会有一个问题,就是假期需不需要开始理综卷子的训 p>
练,我的建议是因人而异。如果你基本的知识板块都不完整,直接
上
理综就比较不明智,如果假期自己在八月中旬或者八月初已经完
成一轮了,那么开始也合
理。
讲到这里,我估计大家已经快要崩溃 了,觉得自己一个假期怎么可
能完成这么多任务!我告诉大家,只要你合理分配这些任务
,肯钻
进题海,每天做一块,你会发现一个暑假真的可以完成。至少我去
年就完成了,而且我完成的,比我今天说到的量要多很多!相信自
己,合理计划
,一切就都有可能!
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*****
假
期的事情,我觉得咱聊的差不多了,下面,我再说说高
三。
不变的真理是上课要认真听讲。
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