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以《虹和桥》为题写作文
【篇一：学生用材料作文材料】
a.
《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独
步天下的绝技。他听说有
个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜
支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的
剑法学到手。他苦
学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉
火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下
害
龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓
的一身绝技，最终也没有
任何用武之地。
b.
根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
由迷茫到彻悟
<
/p>
这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，
便千里
迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早
日成名，跪拜之后，便说：<
/p>
“
我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才
能学成下山？
”
师傅答道：
“
十年。
”
少年嫌太长，就说：
“
假如我全
力以赴，夜以继日，需
要多长时间？
”
师父说：
“
这样大概要三十
年。
”
少年大吃一惊：
“
为什么 全力以赴反而要三十年呢？
”
师父不答。
少年又说：
“
我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成
功。<
/p>
”
师父说：
“
那么，你就得跟我学至少七十年。
”
少年冥思苦想，
良久，终于大悟。
c.
根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
决定胜负的铜钱
:
这是禅宗里的一个故 事。古代有一位智勇双全的将
军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只
及对方
十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神
问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：
“
胜负在天，就让神
灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战
无
不胜；如果正面朝下，是神让我们
失败，我们只有听天由命。
”
说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，
正面朝上，顿时
全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。
这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终
于获得全胜。凯旋归来后，
将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让
大家
看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保
< br>佑他们获胜的不是神灵，而是自己。
d.
请根据这一段材料，写一篇
800
字左右的议论文。
有人问三个砌砖工人：
“
你们在做 什么？
”
第一个工人不假思索地说：
“
砌 砖。
”
第二个工
人想了想说：
“
我在赚工资。
”
第三个工人却说：
“
我正在建造世界上
最富特色的房子。
”
后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第
三个工人却成了有名的建筑师。
提示：
三个人的 回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个
工人把砌砖看成毫无目的的工作，既看
不到工作的意义，又认识不
到劳动的价值，自然是敷衍塞责，缺乏责任感与上进心。第二
个工
人是为了赚钱而工作，砌砖的目的就在于挣钱，自然是给多少钱干
< br>多少活，不思进取，人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个工
人热爱本职工作
，把它看成是一种创造，他有浓厚的兴趣，有强烈
的进取心和高度的责任感，这样的人怎
能不成为有名的建筑师呢？
e.
阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。
材料一：阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他
75
岁的时候，一
天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，
拔出了
利剑。阿基米德坦然说：
“
等一下杀我的头，给我 一会儿工夫，让我
把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！
”
可是罗马士兵
的剑已经砍下，阿基米德大叫：
“
我还没完成
——”
便离开了人世。
材料二：
瑞典化学家诺贝尔，经无数 次失败后，终于成功地发明了
黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。
他从爆
炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：
“
我成功了！
”
材料三：
居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元 素
打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性
贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许
多病人，而她自己
却死在镭的手中。
f.
根据下面给出的这 则材料，自拟文题，写一篇
800
字左右的议论
文。
某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟 市场。刚一下飞机，
他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲心里凉了半<
/p>
截，立即向厂里发出电报：
“
这里没有市场，预计他们的需 求量为
零！
”
推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电 报：
“
市场前景广
阔，他们的需求量将从零开始。
”
g.
下面是诗人艾青写过的一首短诗，联系现实生活写一篇议论文。
离开了时间
/
就没有了生命；
生命和时间
/
紧密相依连；
失去了时间
/
生命就成了虚幻；
没有了生命
/
时间就成了云烟。
h.
筛选以下材料，联系实际立论作文，并自拟标题。
1
、战国时期赵王实行胡服骑射政策。
2
、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。
3
、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。
4
、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了《拿来主义》。
5
、我国当前实行的改革开放政策。
6
、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。
i.
中央电视台
“
焦点访谈
”
节目报道了贫困地区教师应邀来京访问的
消息。讲礼仪的把教师
带到京城一些闪闪发光的地方参观访问。当
客人们在一家五星级饭店里面对制作考究的酒
席时，他们感到茫然
无措。此时摄影师把镜头对准了一位在暗暗抽泣的女教师。好心的<
/p>
记者告诉她，这一桌酒水至少要两千多元。女教师哭着说：
“
这等于
我两年的工资，太浪费了
??”
。
j.
深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了 说：
“
落叶并非
殒落，是胜利凯旋！
”
要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写
一篇议论文。
k.
阅读下面这则寓言故事，联系实际，自拟文题，写 一篇
800
字左
右的议论文。
枭遇到鸠，鸠曰：
“
子将安之？
”
枭曰：
“
我将东徙。
”
鸠曰：
“
何故？
”
枭曰：
“
乡人皆恶我鸣，以故东徙。
”
鸠曰：
“
子能更鸣，可矣；不能
更鸣，东徙犹恶子之声。
”
提示：
1
、译文：
枭遇到鸠，鸠 说：
“
你要去哪里？
”
枭说：
“< /p>
家乡的
人都讨厌
我的鸣
叫声，所以我要向东迁徙。
”
鸠说：
“
你（若是） 能够改变自
己的鸣叫声，还可以；如果不能改变鸣叫声，向东迁徙，（那里的
人）仍然会讨厌你的鸣叫声。
”
l.
就一则寓言故事，联系思维方法的实际，写篇叙议结合的文章。
题目
自拟。
一位客人到朋友家作客，受到了朋友 的热情款待。为他的到来主人
准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美
可口的
鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一
大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热
情地说：
“
再喝一碗鲜鱼汤吧！
”
于是客人盛情难却，勉强喝了 下去，
没想到主人又端来一碗，又说：
“
再来一碗吧！< /p>
”
最后客人只好婉言
谢绝，心想：
“
以后再也不能到这里来做客了
??
。
”
< br>
m.
根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
防冻秘方的不同价值
《庄子》中的寓言：宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药，
因此，这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十
分
精明的商人探听到这一消息，出资百金，买下了他们的秘方。此
人拿着这个
“
专利
”
来到南方的吴国，他知道当时吴越两国正在大动
干戈，吴军将士若使用了这种药在水战时便不会发生冻疮，于是就
将此
秘方献给吴王。吴王得到这种药后，如获至宝，在严寒的冬天
向越军发动进攻。越军虽奋
力抵抗，但因将士生了冻疮，战斗力锐
减，终于溃不成军。后来，吴王封给这个商人一大
片土地，顿使一
个小小的商贩富敌王侯。然而，原来发明这一秘方的宋人家族却只
能依旧给人家洗布为生。
n.
商店外面正下着倾盆大雨，商店里，一位女盲人这儿摸摸，那儿
听听，像是要买什
么东西。当得知这位女盲人想买一把雨伞后，小
王就带她到卖雨具的柜台前，并帮她选了
一把伞。假设你就是小王，
请你写一篇作文，叙述你是如何帮助这位女盲人的，以及如何
向她
说明雨伞的特点和使用方法的。
要求：
1
、要反映女盲人的动作、神态和小王的心理活动。
2
、说明性的文字要用对话的形式表现出来。
3
、题目自拟，字数
700
字左右。
o.
阅读下面给出的这篇短文，自拟题目，写一篇议论文。
日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提
琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值
连
城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊
叹昔日提琴制造师超群绝
伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴
摔了个粉碎，顿时四座皆惊。
< br>
此刻，主持人上场宣布：
“
刚 才打碎的，只是一把价值一元多的琴。
提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不
在于乐器好或歹，
而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐
曲。
”
于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起 。听众
再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。
p.
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：
“< /p>
看他长得多壮实，今后
他一定会成为像你一样了不起的体育明星。
”
贝利听了不假思索地回
答道：
“
他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成
就，因为他现在很富有，缺乏
先天竞争意识，而我小的时候却是非
常贫穷的。
”
请你根据这一段材料，写一篇
800
字左右的议论文。
q.
阅读下面材料，按要求作文。
在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭
了。鹿没有了天
敌，终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫，鹿
群由千只发展到四万只，但体态蠢笨，
没有了昔日的灵秀。植物也
因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了，鹿本身也因缺少食物以及安
逸少
动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来，不久，鹿
< br>与自然
【篇二：作文审题练习
3
】
材料作文审题立意
1.
有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰， 一
种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，
< br>文体自选，题目自拟，不少于
800
字。
审题提示：
“
到达金字塔顶
< p>”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到
达顶端，归功于它有一双矫
健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则
归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
２
.
根据下面的材料，自 选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少
于
800
字的 议论文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，
至少需要
3000
年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬
到长江边
上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要
3000
年时
间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不
肯做，最终死在了
野草丛中。
３
.
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕
不小心会中毒。
第二种 人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍
除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的
心去思索：这棵树
也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱
笆，注明有毒，以此避免危害到路人。<
/p>
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：
“
喔！一棵有毒的树，
太好了，这正是我要的！
”
他们开始研究树的毒性，与其他药材的成
分混合，制成了可以救
人的新药。
请根据以上材料，联系生活实际 ，引出一个有意义的话题，自定立
意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于
800
字的文章。
４
.
请看下面的作文材料：
曹植的《七步诗》
“
煮豆燃豆萁，漉豉 以为汁。萁在釜下燃，豆在釜
中泣。本是同根生，相煎何太急
”
广为人知，郭沫若曾仿拟曹诗写成
《反七步诗》：
“
煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上
肥。不为同根生，缘何甘自毁？
”
曹植用
“
豆与萁
”
来 比喻手足相残，
郭沫若则认为，若站在豆的一面，
“
可以 感到萁的煎迫未免过火
”
，
但若站在萁的一面，
“
又是富于牺牲精神的表现
”
。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，
自选文体，自拟标题，写一篇不少于
800
字的文章。
５
.
阅读下面一则寓言，按要求作文。
一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草
帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜
欢
模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见
了也把头上的草帽摘下来
往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴回家了，
并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙
子继承了家业。有一
天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他突然想<
/p>
起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的
猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷，猴王
出来了，说：
“
还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？
”
请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，
题目自拟，不少于
800
字。
６
.
阅读下面一组材料，结合实际情 况写一篇议论文。
材料一：阿基米德是古希 腊数学家、力学家。在他
75
岁的时候，一
天正蹲在地上
看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了
利剑。阿基米德坦然说：
等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我
把几条定理证完，不能给
后人留下不完整的定理呵！
”
可是罗马士兵
的剑已经砍下
，阿基米德大叫：
“
我还没完成
——”
便离开了人 世。
材料二：瑞典化学家诺贝尔，经无数次 失败后，终于成功地发明了
黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他
从爆
炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：
“
我成功了！
”
<
/p>
材料三：居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素
打交道。
由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性
贫血而死。她所发现的放射性元
素镭，曾用来治疗癌症，医好了许
多病人，而她自己却死在镭的手中。
< br>
７
.
阅读下面文字，根据要求作文。
太阳和风在争论谁更有威力。风说：
“
我来证明我比你行。你看到那
儿穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣
。
”
于是太阳躲到云后，风 就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓
风，但是风吹得愈急，
老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。然后太阳从云拮走出来，对老人露出了灿烂的微
笑。不久，老
人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：
“
你看，还
是
温和与友善，比愤怒和暴力有威力。
”
８
.
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：
“< /p>
看他长得多壮实，今后
他一定会成为像你一样了不起的体育明星。
”
贝利听了不假思索地回
答道：
“
他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成
就，因为他现在很富有，缺乏
先天竞争意识，而我小的时候却是非
常贫穷的。
”
请你根据这一段材料，写一篇
800
字左右的议论文。
９
.
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
枭逢鸠。鸠曰：
“
子将安之？
”
枭曰：
“
我将东徙。
”
鸠曰：
“
何 故？
”
枭曰：
“
乡人皆恶我鸣，以故东徙 。
”
鸠曰：
“
子能更鸣可矣，不能更
鸣，东徙犹恶子之声。
”
译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：
“
你要到哪儿去呀？
”
猫头鹰
说：
“
我准备搬到东边去。
”
斑鸠问：
“
为什么呢？
” < /p>
猫头鹰说：
“
村
里人都讨厌我的叫声，因此
我想搬到东边去。
”
斑鸠说：
“
你改变叫
声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人
照样
讨厌你。
”
10.
一个人 有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又
准，因此非常珍惜它。有一次，
他仔细观察它时，说道：
“
你稍微有
些笨重！外观毫不出
色，真可惜！
——
不过这是可以补救的！
”
他思< /p>
忖：
“
我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
”
于是他请艺术家
在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“
还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢 ！
”
这个人充满了喜悦，
“
你正应配有这 种装饰，我亲爱的弓！
”
说着，他就试了试；他拉紧
了弓
，弓却断了。
要求全面理解材料，但可以选 择一个侧面、一个角度构思作文。自
主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料
的含义作文，
不要套作，不得抄袭。
11.
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教
育
学生的一句名言是：
“
假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水
仙花。
”
这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
你心中有自己的
“
水仙花
”
吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与
鹅黄时，你会有一种
特
别愉快、特别舒畅的感觉吗？
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自
主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不
要
套作，不得抄袭。
12.
一个赵国人牵了 一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他
找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然
后离开。离开时要三次回
头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵
国
人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。
13.
猪八戒照镜子
猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十
分丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将镜子砸得粉碎。可当它
再
看时，无论大小，每一块碎片里都有一个丑陋的它。
14.
阅读寓言《虹和桥》，然后按要求作文。
当虹看到弧形的石桥时，对它说：
“
我 的大地上的姐妹，你的生命比
我长。
”
石桥回答说：
“
你那样美，你在人们的心目中是永恒的。
”
要求：
1
、需以《从虹和桥的对话所想到的》为题，写议论文。
2
、运用总分结构，对比论证方法。
3
、
800
字左右。
1
５
.
阅读下面的文字，根据要求写 一篇不少与
800
字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一
种能散
放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，
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上一篇：以桥为话题的作文
下一篇：请以“桥”为话题,写一篇文章