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人生如桥为话题的作文
800
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4
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下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，
欢迎借鉴参考阅读，
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人生如桥为话题的作文：
人生之桥
< p>哲人说过，
做人就是修桥，
人与桥的
作用，
都是以自身的存在，
或纵或横，
串联沟通，
把不搭界的事物 两端连成整体。
路桥是架在沟壑、 河流之上。人桥是架在世事、人心之上。作用一样，都是
为了跨越障碍，沟通世界，实现
完美。
不同地域的桥，不同岗位的人，作用是不同的。
同样是桥，但因所在的地理环境不同，区位不同，作用也不同。搭在山涧小
溪上的桥注定只能供村民行走。
跨江的公路桥，
是供汽车来往 。
飞越长河大川的
铁路桥，是供火车通过。
一个人为了生存，就得做事。要做事，就与别人发生 了关联，就有了桥的功
能了。但因各人谋取生活的手段不一样，岗位不一样，作用是不一
样的。你是农
民，辛勤种地，
把种出的粮食卖给粮食市 场，为社会架起温饱之桥。商人把粮
食卖给千家万户，
在人际之间架起了 供需之桥。
教师把知识传授给学生，
在人际
之间，
架起了知识之桥。
医生救死扶伤，
为社会架起了人道之桥。
有良知的作家，
用生活中的真善美来陶冶人们的心灵，为人类架起了灵魂之桥。
不同类型的桥，不同地位的人，作用也不同。
桥因功能不同，
在造型和质量上，
是决不相同的 。
搭在山涧小溪上的便民桥，
是随意的搭几根木头，
十分 简陋。
搭在长河大川的桥，
是精心构架的钢筋水泥桥
或石
拱桥，还配以桥亭桥碑，庄严伟岸，风华绝世。历代名桥，是岁月的风帆，
能穿越历史时
空，也是时代的插图，点缀锦绣河山。
< p>人的工作性质不用，
作用也不同，
也就注定了人的社会地位千差万别。
普通
百姓，或种地，或做工，终日碌碌，无声无息，都
是做些养家糊口的小事，类
似小溪涧上简易的木桥了。有的人得先天和地理之便
，是搭在缤纷闹市的彩桥，
生活得如五彩长虹，摇曳多姿。还有些伟人，智慧超人，他们
凭借杰出的智慧和
才能，肩负起国家民族命运，战胜艰难险阻，跨越风云变幻的时代，或
走过一个
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繁荣昌盛的历史时期，那是伟岸的历史之桥，是架在人民心里的金桥。
桥要讲质量，做人要讲贡献。
有的桥，木石相齐，梁拱相伍，经千年风雨而风姿卓 然，更兼有桥饰桥记，
有着沉甸甸的庄严感，令人景仰。有的桥刚完工，就垮掉了，那是
豆腐渣工程，
遭人唾弃。
好的桥不分大小，
都是挺直脊梁，
默默匍匐于大地，
横涧卧波，
奉献于社会。
这是一种精神，是桥的精神。
人不管地位高低，
都要有桥的精神，
都要做个对社会有贡献的人。
我们不必
强求做大桥、做伟
人，我们做个普通人，在平凡岗位上，只要真诚正直，以桥的
精神，为他人，为社会，付
出了自己的智慧和劳动，就是一座名副其实的桥，一
座很有价值的桥
.
人生如桥为话题的作文：
人生恰似独木桥
人生恰似独木桥，
每走一步都
需要再三考虑，倒退已是不可能
，留下的选择：勇往直前，步步为营，那是生的
晨曦
;
犹 豫不决，害怕退缩，便为死的召唤。
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题记
不
只
是
怎
么
一
回
事
，
自
从
小
学
开
始
，
我
就
得
了
一
种
十
分
奇
怪
的
“病”
----
“惧考症”。
凡是考试或者是参加各类竞赛，
< p>我都十分紧张，有时甚
至参加一些自己胸有成竹、
稳 操胜券的竞赛，
心跳频率也会直线上升，
手心冒汗。
记得最深刻的一次，
是在我上小学六 年级时参加的“义乌是市小学英文书写
比赛”上留下的遗憾了。那天，在老师的带领下，
我代表母校
----
保联小学，参
加了这次比赛。起先，
我还是自信满满的，可一到赛场，看见那人山人海，心里
就打起了退堂鼓，
身体还一直不停地哆嗦，
生怕自己无法在如此多的人中脱颖而
出。
就这样，
我带着紧张恐 慌进入了这次比赛，
正是因为这一系列的紧张，
恐慌
的情
绪，为我的失利埋下了伏笔，在比赛刚开始时，我的手不断的打哆嗦，冒冷
汗，
就连拿笔这一为人所看起来极其简单的事对于当时的我来说也要付出很大的
努力，
过了一会，情绪渐渐的稳定一些了，我才开始书写英文，但我又没完全将
心思放在这事上
，仍念念不忘自己是否能成功。终于，在写到一半的时候，最不
想让我看到的事发生了，
我把两个句子的顺序写反，
条件反射，
慌忙中我急忙用
< p>笔将错的划掉。
等到已经将纸张画出了一道黑条条的时候，
我才反应 过来，
可是
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