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动物名片设计理想作文之作文架起通往理想的桥梁

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-27 21:09
tags:作文, 销售/营销, 经管营销

-

2020年12月27日发(作者:陆铭)


作文架起通往理想的桥梁




【篇一:用生活架起通往写作大门桥梁】



用生活架起通往写作大门的桥梁



作文难教、作文难写是广大教师与学生对作文的一致看法。长期以


来受传统教学观念的影响,教师就作文教作文,只重教不重学,将


学 生限定在固定的范围内,使得天性活泼、有着超强模仿力与想象


力的小学生没有施展的空 间,完全是在被动写作,写作兴趣不高,


写作素材缺乏,所写出来的文章也多是空洞的, 学生的写作水平整


体低下。然而,写作水平的高低对学生来说是至关重要的。小学语


文新课程标准对学生的写作提出了明确的要求:

要写出真情 实感,


学会用笔来表达自己的生活与情感。

那么,如何 来改变目前的写作


教学现象呢?新课程标准为我们指明了改革的方向。新课程标准提


出要加强生活与写作的联系,作文要引导学生写自己感受到的属于


自 己的生活。苏霍姆林斯基也提出:

当儿童跨进校门以后,不要把


他们的思维套进黑板和语文课堂的框框里,不要让教室的四堵墙壁


把他们跟气象 万千的世界隔绝开来,因为世界的奥秘中包含着思维


和创造的取之不竭的源泉。

在具体教学中,我们要以生活为桥梁,


将学生带往写作世界,让 学生真正学会写作,爱上写作。



一、联系生活,激发学生写作兴趣



教师在整个教学活动中起着主导作用,因此,我们教师要把握好新


课改关于写作教 学与现实生活关系的教学理念,在平时将阅读教学


与现实生活联系起来,让学生来体会生 活与写作的关系,认识到每


一篇优秀之作都是作者细心观察生活、留心生活的结果,要想 写好


作文就必须认真观察生活、体验生活。这样做可以大大降低学生


【篇二:第三节

架起通往理想彼岸的桥梁】




第三节

架起通往理想彼岸的桥梁



一、

确立远大的志向



1

、人生当立志



人生贵立志。《吕氏春秋》提出:

凡举人之本,太上以志,其次 以


事,其次以功。

这里的意思就和法国微生物学奠基人 巴斯德所说的


一段话异曲同工。

志向具有两方面的涵义 :一是确立一个目标和方


向;二是以顽强的意志去追求它。可见,

志向

一方面是确立理想


信念,就是

立志

,另一方面是要为理想的实现努力拼搏。



2

、立志当高远



诸葛亮说:

志当存高远。

< p>”

人生贵立志,而且志当存高远。志向有


高远和下之分。把个人的立 志同祖国的命运、人民的幸福和时代的


要求结合起来,这样所立之志为高远之志。只为个 人的前途和幸福


而立的志为低下之志。高远之志,有着深厚的时代使命感、责任感。



马克思在青年时代就立下了为人类幸福献身的崇 高志向。毛泽东

15


岁就

身无半文,心 忧天下

,立志让祖国

富强、独立起来

,他把


自己

自信人生二百年, 会当击水三千里

的豪情壮志与中国人民的


命运紧密相连 ,终于带领中国人民推翻了

三座大山

,缔造了 新中


国。



北大走出 的第一个村支书:吴奇修,

1983

年以娄底地区高考

文科


状元

的成绩考入北大经济系学习。进入北大 后,他计划是读本、读


硕、读博,然后去教学当教授。在大三时,他已经开始为考研做准


备。但一次社会实践改变了一切。

1986


< /p>


年暑假,他与班上几个同学在温州、广州以及家乡涟源的农村搞调


研,三地贫富的极大反差震撼了他。县领导在与他们见面时谈道,


人才不足是制约涟源经 济发展的最大难题。暑假结束后,县领导又


到北京邀请就读北大、清华的家乡学子座谈, 恳请大家毕业后能回


家乡工作。他至今对那次座谈会记忆犹新,因为就是在那次座谈会< /p>


上,他最终下定了回乡的决心。



19 87

7

月,在当地人们的一片流言蜚语,是傻子、糊涂蛋的议论


声中,他开始在涟源计委工作。

1991

年,他出任当地 一个村的扶贫


工作组组长,目睹了当地农民的极端贫困,决心用自己的知识改变


那里的贫穷。

1995

年,他主动要求到南部山区偏僻闭塞、贫穷 落后


的石门村担任支部书记,在家人

人家的官越做越大 ,你倒好,官越


做越小

的抱怨声中,开始了自己的创业 生涯,最终使石门村从后进


村变成了

全国文明村

。他本人则在

1999

年被评为

全国十大杰出


青年

200 2

年被选为党的十六大代表,并被选为大会主席团成员。



吴奇修,一个从穷困农村考入中国最高学府的农家孩子,北大的高


材生,毕业时自愿选择到农村基层去工作,这在当时绝对是一个轰


动 的新闻。然而,他毅然决然走这条路,并义无反顾地下到最基层,


不仅仅在于他对家乡、 对家乡人民的热爱,更因为他有报效祖国和


服务人民的崇高理想。



在上个世纪

80

年代中后期,在< /p>

到边疆去,到基层去,到祖国最需


要的地方去

< p>”

的口号感召下,校园里大家关心的是如何建设四化、振


兴中华,怎 样最大限度地为国家作贡献。吴奇修选择去农村,就是


这种融个人理想于社会理想的时代 强音的体现,他从社会发展角度


确立个人前进方向,知道农村需要他这样的人才

我是共产党员,我


要把知识和青春献给农民

”< /p>

要把家乡改造得像广州、温州农村一


样 。

正是在这些信念的指导下,他来到农村,来到基层,为了实现


他的理想,他东奔西走、南下北上,克服重重困难,终于走出了一


条中西部落后 山区脱贫致富的希望之路,走出了一条当代青年知识


分子独特的创业之路、成功之路。< /p>

他的成功证明了人生理想的实现


不在于个人选择的道路是 从发达的城市开始



还是在落后的农村。关键在于是否将个人命 运与国家命运紧紧连在


一起,用自己的热情与才智,脚踏实地地去为社会、为国家作贡献 。



1999

年,

200

多名没找到工作的大中专毕业生回到了涟源,吴奇修


兴冲冲地租了一辆车,请 了

30

多人到村里参观,并希望他们留下工


作。但毕业生 们转了一圈就走了,说是过几天答复但再也没有回音。


这着实让他伤感了一阵子。而从< /p>

1987

年至今,北大毕业生走进农村


最基层任职的还没有 第二人。填补了北大村支书空白的他对此有点


失望:

农 村要发展,缺的是知识,少的是人才。农村需要先进的观


念和有知识的人去引导、组织, 在这种情况下,我还是北大的唯一,


这不是一件好事。



3

、立志做大事



做大事不是借大事扬名,而是需要大智慧、大度量、吃大苦。因此,< /p>


做大事能磨练一个人的心智和情怀。年轻人做大事,有利于开阔眼


界、磨练意志、增长智慧。

20

世纪

80

年代初 ,有数千名内地大学


毕业生自愿进藏工作。这些大学毕业生自称为

共和国最后一批理想


主义者

,他们抱着崇高 的理想,凭着一腔青春的热血和建设边疆的


信念,放弃了可以分配到北京、上海等大城市 工作的机会,义无反


顾地奔赴西藏。胡春华就是这批热血青年中的一个。

1983

年他从北


大毕业后自愿进藏。在这批进藏的青年中,有一半以上 的人陆续返


回内地,他却留下来了,一干就是十几年。西藏的

7

个地市,他去


6

个,

70

多个县他去了

40

多个。在环境艰苦、地广人稀的高原

< br>上,他经历了许多的艰难困苦,也成为他人生中的重要经历。他现


在为共青团中央 书记处书记。



大学生应该是有理想的人,而 且应该是有崇高理想的人。大学毕业


的时刻,就是去实现理想的出发时刻。你可以选择城 市作为你的出


发点,那里有舒适的环境、先进的设施、更多的机会,这些为个人


的成功提供了便利的条件。无疑使一条比较平坦的人生之路。但平


坦的路 很少能够直达顶峰。你也可以选择边疆,在那里,恶虐的环


境、落后的设施、贫乏的生活 。在舒适与艰苦之间,在平坦与崎岖


之间,在个人幸福与国家需要之间,具有高尚理想的 人会选择后者。


这些人或许会被人嘲笑成傻子。但那些已经选择走上这条道路的人


知道,困难和挫折不是成功的障碍,它们就像是把矿石熔炼成钢铁


的烈 焰,为理想的实践者们铸就了抵抗磨难的钢铁般意志,最大限


度地开发出他们的聪明才智 ,使他们在献身边疆、



建设国家的过程中看到自己的人生价值 ,实现自己的理想和抱负。



4

、立志须躬行



千里之行, 始于足下。实现理想的历程,应当从高处着眼,于细微


处着手。没有踏踏实实的付出,再 美的理想也只是空中楼阁。躬行,


不仅仅是一种态度,更是具体的行动。从现在做起,从 身边小事做


起,为理想的实现踏踏实实地学习,踏踏实实地锻炼,一步一个脚

< p>
印地朝着理想的目标前进。



扬 起生命新的风帆:张立勇,一个从赣南山区走出来的打工青年,


他一边在清华大学食堂打 工,一边坚持自学英语

8

年,参加托福考


试成绩高达

630

分。他的好学,他的发奋,他的艰辛,他的成功,


让人 才济济的清华学子折服。张立勇家住赣南一个偏远而闭塞的小


山村,从小学到高中成绩一 直名列前茅。由于家境越来越窘迫,他


不得不辍学回家务农。家里欠下了

4000

多元的债务,父亲筹得

90


多元路费,就这样, 他带上自己的课本开始了外出打工的生涯。他


进入广东一家合资的玩具厂,那些玩具全部 销往国外,订单是英文,


纸箱上的字是英文,标的尺寸也是英文,不懂英文,工作中出了 差


错都不知道。他从帆布包里掏出英语课本,又买来英语词典当助手,

< br>每弄懂一个单词,心里都像喝了蜜一样甜,对学英语的兴趣油然而


生。他买回了很 多的英语资料,开始在厂子里帮助老板做简单的翻


译。然而,紧张而繁重的工作任务,使 他只能断断续续地学习英语。


1996

年,叔叔从北京打来电话,介绍他 到清华大学食堂打工,玩具


厂的老板再三挽留,表示愿意涨一倍工资。然而清华大学是自 己心


中一直向往的地方,他毅然辞工北上清华,在第

15

食堂当了一名切


菜工。



< p>行胜于言,他将自己感兴趣的英语作为学知识的突破口,开始了艰


辛的自学道路。他 请不起老师,一台旧收音机成了的

先生

。每天


早上

4

点多起床,在菜墩钱、窗口前一站就是八九个小时 。但天天


晚上学到后半夜,早上起来学

1

小时,午休时学

40

分钟,晚上

7


半下 班学到凌晨一两点。时间就像海绵里的水,即



使是吃饭的

15

分钟他都要挤出

8

分钟,躲在一边背英语单词。寒 来


暑往

8

年,他天天坚持按时间表的安排走。

< p>2001

年,他参加了当年


的托福考试,

630

分。而一般托福的满分是

670

分,这个成绩就是

接受正规系统教育的高材生也很难达到。清华学子折服了。一时间,


bbs

论坛上,关于他的话题成了热点。

理想人人都会有,但 并非


人人都能成功,尤其是现在,实现理想更是需要勇气和毅力的。有

< br>理想,并矢志不渝地为之奋斗的人,才能把握住自己的未来。张立


勇就是这样的人 :家境的贫寒没有阻断他勤奋求学的脚步,带着课


本打工的他从来没有忘记自己的梦想。 从英文订单、英文尺码上开


始学习英语;繁重的工作没有消磨他执著追求的梦想,从切菜 到打


餐,他抓住一切可以运用和练习的机会。终于在不懈努力中,实现

< br>了自己的理想:学英语,上大学。他的事迹告诉我们:立志须躬行。



从我做起、从点滴做起、从平凡的工作做起。而对着人生中的挑战


与机遇,我们更应该深刻地理解立志高远与始于足下的关系。始于


足 下的事业需要高远志向的引领,不论多么崇高的理想信念都要靠


一步一步地脚踏实地去践 行。张立勇的志向很朴实,就是

学好英语、


念大学

,这对一个在大城市里打工的农民工来说无疑使高远的志向。


而他能够始于足下,认真地去做,努力地去学,抓住每一个机会,


不让任何一分钟流逝 。只有志向是不够的,他同他的成功经历告诉


我们,当志向在眼前时,只有勇敢地追求, 脚踏实地地努力才能到


达胜利的彼岸。



二、

认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性



有志者立长志,无志者常立志。



1

、理想的实现是一个过程



理想的实现必然有一个过程:观察、分析现实

设立目标

为实现


目标做准备

主客观条件的改变可能引起 目标的调整

落实计划、


克服种种困难

实现理想。其中,每一个环节都是对一个人的人格、


能力的综合考验,每 一个环节都有可能花费几年甚至十几年的时间。



< p>人生三境界:出自王国维《人间词话》。古今之成大事业、大学问


者,必经过三种之 境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。


(晏殊《蝶恋花》)

< br>


【篇三:架起理想和现实的桥梁

[1]




架起理想和现实的桥梁


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