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友谊架起一座桥作文
【篇一：仿写
,
架起
“
课文
”< /p>
与
“
作文
”
之间的一座五彩桥】
仿写，架起
“
课 文
”
与
“
作文
”
之 间的一座五彩桥
作者：郑美琴
摘要
充分利用小学生模仿能力强的天赋，挖掘教材中的教育资源 ，
经常性地进行仿写课文的训练，让他们在仿写中轻松地掌握习作的
谋篇布局
(
立树干
)
、描写技巧
(
添枝叶
)
等写作方法，手把手地教会孩
子
“
画
”
一颗
“
树
”
的方法，也就为孩子
“
画
”< /p>
一片
“
森林
”
奠定了基础，
从而更快地推动学生走向完全独立性的创作。
关键词
仿写
谋篇布局
描写技巧
读写结合
一日伏案批改作文 ，无意间听到同事聊天中谈及他的孩子模仿能力
之惊人时，我心头一震：是啊
模仿
”
是儿童的天性、是优势，是儿
童时期的一笔财富，我应该将它挖掘出来，利用起来，让它为我眼
前的这堆作文锦上
添花。
我们都知道，作文教学是小学阶段语 文教学的重要环节，是重点，
是难点，让不少的语文老师深感头痛。每周两节的作文课，
语文老
师们是雷打不动地抱着教，却收效甚微。我们的语文老师很辛苦，
也很执着，抱着作文教作文，抱着课文教课文，却没多少收成。缘
何如此
?
我想，这与我们语文老师在教学时不重视将课文教学与作文
教
学有机结合起来有关系。要知道，能入选为小学语文教材的每篇
课文，都蕴涵着丰富的教
育资源。我们在教课文时，不能单纯地教
课文，要变
“
教 教材
”
为
“
用教材
”
。在完成某一篇课文的教学任务之
后，不妨将课文中的读写结合点挖掘出来，经常性地
指导与鼓励学
生进行习作练习。一定会有意想不到的收获。
< p>其中，
“
仿写
”
就是架
起
“
课文
”
与
“
作文
”
之间的一座五彩桥，它不仅将
“
课文
”
与
“
作文
”
有
机地结合起来，而且将儿童的
“
模仿天性
”
，也融入其中，让儿童的
财富得到最大限度的利用。在此，我将自己在教学
“
从课文中仿写作
文
”
的一些 看法和做法提出，与大家共同探讨。
1
仿
“
篇 章结构
”
立
“
树干
”
一篇作文的篇章结构决定着这篇作文的成败，是 关键，是基石，就
好比一棵树的树干。然而，在不少学生的作文中却见不着
“
树干
”
的
影子。因此，在阅读教学中
渗透篇章结构的模仿就显得十分有必要
了。
在我们的教材中，有不少的课文结构严谨，中心突出，不失为一篇
仿写篇章结构的好材料。
例如《索溪峪的
“
野
”
》一文，课文以
“
总
——
分
”
的结构来叙述，一
开始先总的概括：
“
走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下一个字：
野。
”
接着紧紧围绕这个
“
野
”
字，从
“
山是野的，水是野的，动物是
野的，游人也变野了
”
四个方面进行描写，而且每一方面的第一句 话
又是这个方面的总述句。整篇文章的结构无懈可击，中心非常突出，
< br>是一篇仿写篇章结构的好典范。于是，我先引导学生列出这篇课文
的提纲：
题目：索溪峪的
“
野
”
开头：走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下一个字：野。
(
略写
)
中间：
1)
山是野的。
(
详写
)< /p>
2)
水是野的。
(
详写
)
3)
山上的野物当然更是
“
野
”
性十足了。
(
略写
)
4)
在这样的山水间行走，游人也渐渐变得
“< /p>
野
”
了起来。
(
略写
)
在学生充分理解的基础上，我引导学生思 考：我们写什么作文时可
以仿它的谋篇布局呢
?
也动手仿 一仿，列个提纲吧。但要注意，仿写
不能一成不变，仿中有变化，仿中有创新才好。于是
，《校园的
“
美
”
》、《家乡的
“
新
”
》、《我家小院的
“
奇
”
》、《福橘的
“
可
爱
”
》、《仙人掌的
“
可敬
”
》等等，一篇篇结构严谨、中心突出的写
景状物类提纲便纷纷出炉了，如《校园
的
“
美
”
》：
题目：校园的
“
美
”
开头：走进我们的校园，脑子里只剩下一个字：美。
中间：
1)
花坛是美的。
(
详写
)
2)
(
详写
)
3)
教学楼是美的。
(
略写
< p>)
4)
老师和同学们更美。
< p>(略写
)
结尾：我们的校园
真是花美，树美，人更美。
经常进行这样的仿写训练，不但能激活学生的思维，而且可以增强
学生习作前谋篇布局的
意识，养成习惯，从根本上提高学生的习作
水平。
2
仿
“
描写技巧
”< /p>
添
“
枝叶
”
【篇二：【命题作文
“
架一座心灵之桥
”
写作指导及例
文】】
命题作文
“
架一座心灵之桥
< p>”写作指导及例文
【命题形式】
请以
“
架一座心灵之桥
”
为题，写一篇不少于
8 00
字的作文。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【审题提示】
<
/p>
“
桥
”
的作用是连通双方，使两岸的交往不再存在障 碍；
“
心桥
”
连通
的则是
两颗心灵，使心与心达到交流、理解和沟通。
现实生活中，
我们缺少一座沟通的桥，我们也太需要一座沟通的桥，来拉近我们
心灵之间的距离。
我们渴望沟通、交流、理解，渴望拆除心灵的围
墙！我们有话可说，有事可写，有情可抒
??
【思路突破】
思路设计一： 架一座心灵之桥，能减少冷漠、猜疑，增加理解、交
流，形成互敬互爱、互谅互让的人际
关系。
思路设计二：架一座心灵之桥，能消 除歧见、误解，保持健康的心
态。
思路设计三：架一座心灵之桥，能碰撞出思想的火花，激起创造的
灵感。
只要双方敞开心扉，让各自不同的见解或主张相互碰撞，新
异的思想火花就会不断迸发。
思路设计四：架一座心灵之桥，需要双方以 平等和真诚赢得尊重和
信赖。
思路设计五：架一座心灵之桥，需要以宽容和包容达到心灵的默契。
思路设计六：架一座心灵之桥，要善于倾听和表达。善于倾听，能
够提升交流的质量；善于表达，能使陌生人不再疏远，使朋友更加
亲
密。
【素材积累】
名言警句类：
1
、美言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
2
、与人和者，谓之人乐；与天和者，谓之天乐。
（《庄子》）
3
、你有一个 苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果；
你有一种思想，我有一种思想，
彼此交换，每个人就有了两种思想。
（英
萧伯纳）
4
、世界上最宽阔的 是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更博大
的是人的胸
怀。
（法雨果）
5
、就是在最好 的、最友善的、最单纯的人际关系中，称赞和赞许也
是必要的，正如油滑对轮子是必要的
，可以使轮子转得快。（俄托
尔斯泰）
典型事例类：
1
、有一对毗邻的兄弟因纠纷而发展到反目成仇的地步，弟弟在两个
庄园之
间挖了一道一丈深的沟，以示永不往来。哥哥立马雇来一个
工匠，让工匠为他打造一堵高
3
米的墙，以示永不相见。但是，当
哥哥外出干活回来时
，惊得目瞪口呆，因为他的眼前并不是什么墙，
而是一座美丽的小桥，小桥穿过沟渠连通
了两座庄园。这时弟弟也
回来了，见状便从桥那边跑过来，抱住哥哥说：
“
您真伟大，在我做
了对不起您的事之后，您还建了一座美丽的小桥。<
/p>
”
于是两兄弟握手
言和。当他们转身要向铁匠致谢时，铁匠
已不见踪影了。
?
2
、一把 坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是
无法将它撬开。钥匙来了，它
瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，
那大锁就
“
啪
”
地一声打开了。铁杆奇怪地问：
“
为什么我费了那么大
力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？
”
钥 匙说：
“
因
为我最了解它的心。
”
【优秀例文】
架一座心灵之桥
桥，是沟通两岸的媒介。因为有了桥，人们可以跨过障碍，到达彼
岸。<
/p>
——
题记
每 个人，彼此交流，需要一座沟通双方的桥梁。这座桥，需要双方
同时动手，从两边建起。
那么，为建造一座心灵之桥，我们该怎么
做呢？
用善良来架一座心灵之桥。
善良，我我国优良的传统美德。每个人，都应怀有一颗善良的心。
与人为善，构建和谐。
1990
年夏天，河南省驻马店市的退 休女工邵
美玲，上街买菜时见路旁有位大娘吃力地搬着东西，便上前帮忙。
交谈中得知这位
78
岁的刘淑贞是个五保户。从此邵美玲便常来帮老< /p>
人料理家务，照顾她的起居。邵美玲的善良使得她与老人之间架起
了一座心灵之桥。世事就是这样的奇妙，这位老人正是自己的母亲，
当年由于生活所迫，
老人把自己的亲生女儿送给了别人。母女相认，
自是其乐融融。
试想如果不是邵美玲的善良，不去帮助她，没有和她交流，又怎能
打开尘封多年的往事，成就一度人生的佳话呢。善良，确实能在人
与人之间架一座心灵
之桥。
用真诚架一座心灵之桥。
真诚的人总是能得到别人的信任，彼此敞开心扉。
孔子云：
“
与朋友交，言而有信。
”
汉朝人季布以真诚而闻名。他跟
随项羽战败，被刘邦通缉，
不少人都出来掩护他，使他安全渡过难
关。后来因为季布的真诚，受到了汉王朝的重用。
季布，用真诚在
人与人之间架起了一座心灵之桥，使得他与人交往中少了障碍。
廉颇和蔺相如之间出现了重大的误会，心灵没有办法 得到沟通，弄
不好会危机到赵国的安全。是蔺相如用自己的真诚化解了一场矛盾，
使得两个成为
“
刎颈之交
”
。架 起的心灵之桥直通两个人的内心，再
没有了沙漠，有的只是共同为国家出力。
用宽容架一座心灵之桥。
宽容是消除隔阂、误解的良药，是化解矛盾积怨的法宝，是融合人
际关系的润滑剂。
蜀国 在诸葛亮去世后任用蒋婉主持朝政，他的下属杨戏性格孤僻，
讷于言辞。蒋琬与他说话，
他只应不答。有人看不惯，和蒋琬说：
“
杨戏这个人对你如此怠慢，太不 像话了！
”
他坦然一笑说：
“
人嘛，
各有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本
性；让他当
着众人的面说我的不是，他会觉得我下不了台。所以他
只好不做声了。其实，这正是他为
人的可贵之处。
”
宽容，就在他们
之间架起了一座心灵之
桥，共同维护着人与人之间的协调。
让我们 彼此敞开心扉，架一座心灵之桥，让世界再没有隔膜，让世
界和谐美好！
【点评】本文多题目的理解是准确的，因为所写的内容是切 合题意
的！采用并列式的结构模式，全文结构清晰，选用的例子恰当，内
容充实，语言流畅，较好的论证了中心论点。写切题文，写清晰文，
写充实文，
写流畅文，应是我们不变的追求！
架一座心桥
“
故事的小黄花
??”
周杰伦的《晴天》轻柔优扬，我不禁忘我地跟唱
< p>了起来。这后果不堪设想
——“
口平！
”
< p>妈妈撞开门，怒发冲冠地拉
下我的耳机，一下子把我飘荡的心拉回了现实。我总认为
她老人家
真是不懂得潮流，别人都在谈当代新星的歌，她呢，竞哼起了
8 0
年
代的陈腔老调，扫兴！
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