时光倒流的话三年级作文之三年级我的烦恼作文300字

听了这些话我无言以对，就站到了旁。

只见他们像蜜蜂采蜜似围着 表妹逗她开心，表妹的眼色才从阴转晴。

每次我看到这情景我都会有个 希望，希望表妹快点大，快点懂事，

不用我再谦让她，也希望这不再是我的烦恼。

【篇二：三年级作文

我的烦恼

教案】

教学目标：

1

、明确自己的烦恼是什么

2

、写出烦在哪里，注意写清楚心理感受

3

、写清楚怎么调节自己的烦恼

教学过程：

一、

激趣导入

1

、

老师给大家带来了一首歌曲，请小朋友们欣赏欣赏，听

完之后你看看，唱歌的那几个大男人都在烦些什么呢？能自己说说

嘛？

预设：有烦自己没赚到多少钱的。

有个人的女儿连六加六都不知道等于多少，有说等于十三的。

还有自己离开家乡到远处去工作的，觉得很孤单。

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小结：是啊，大

人的世界里面烦恼的事情很多，可远不止里面唱的这些。你 们小孩

子多好，成天无忧无虑，轻轻松松的，一点烦恼也没有，真想回到

你们的年纪。

二、激活学生的思维，让其畅所欲言

（学生听了我后面的那句话反驳我）预设：老师，不对，不对，我

们也有自己的 烦恼的。

哦，是吗？

你们有什么烦恼？

谁说说？

预设：生一：我是个子高加近视的烦恼。我的爸爸妈妈个子

中许多同 学的个子高一截。老师看我个子这么高，就把我编到最后

面的位子了，可是老师不知道我 还有近视呢，坐到后面去又看不清

楚，为此每次上课的时候我都提心吊胆的，怕落下内容 ，这样考试

就考不好了，可是坐到前面来的话，在我后面的同学又抗议了，说

了。

所以我很烦。

生二：我为自己的性格烦恼。爸爸妈妈和老师都说我太调皮了，我

自己也知道，只是我管不住自己。做作业的时候，没做几分钟我就

情 不自禁地玩起了手上的铅笔、本子、刨笔机等东西。不知道什么

时候我感觉头上被重重地 击了一下，这才缓过神来，装模作样地做

起作业来，可是没做几分钟又这样了。

正因为我的习惯不好，所以我一直是班级里面的

“

后进生

”

，没少拉

班级的后 腿，我自己也觉得不好意思。

生三：我的烦 恼不是来源于我自己，而是爸爸妈妈强加给我的。他

们管我也管得太紧了，一点自由的空 间都不留给我。比如中午放学

回家之后，做完老师布置的作业，我本想看会我喜欢的课外 书，可

是妈妈却说：

“

闲书有什么好看的？还不如提前把 后面的古诗给背诵

了呢，反正以后都是要背诵的。笨鸟先飞嘛！

”

没办法，我只得放下

我心爱的书本，小

和尚念经一样的背着那几首古诗。

还不止这些。周末上的辅导班我也没有自己的选择权，我很喜欢画

画，本 想让妈妈给我报一个画画班，可妈妈却给我报了什么奥数班、

作文班、写字班。剩下的时 间我又要做作业，所以只得放弃了自己

的兴趣。

要说妈妈爸爸不给我自由的事情真是数不清啊，为此我都烦恼很久

了。

注意：学生在讲述 的时候教师要注意引导其说话，尽量是让他嘴里

面说出来的话就是能落实到作文本当中去 。另外，要注意的是学生

在讲述的时候要引导他讲得具体、生动一点，要讲实实在在的例 子。