我的业余生活作文生活中的一朵浪花作文指导

生活中的一朵浪花作文指导

（一）作文要求

生活就是一条长河，而生活中的每一件 事情就是这条长河中的

一朵朵

浪花。有一些浪花很大，而有一些浪花却很小；有一些浪花很甜蜜

,

一些浪花很苦涩；有一些浪花很鲜艳，有一些浪花很黯淡……你还

记得那些浪花吗？从你生活的河流中撷取一朵你最钟爱的花朵吧！

起你的笔，给大家讲一个自己的故事吧！让我们一同分享你的回忆

!

拿

请你以《生活的浪花》为题写一篇记叙文，记叙生活中生活中给你留

< /p>

下深刻印

象的一件事，抒发自己的感悟，发表自己的见解，不少于

600

字。

（二）引导审题

这是一道命题作文的文题。题目中的“ 浪花”语带双关，既可

指文中

所写的具体的人、事、物，又具有广泛意义上的象征意味一一文章中

隐含的情感、流淌在字里行间的思想等。以“生活”为下笔的切入

点，可以牵

扯出许许多多的令人关注、鼓舞、奋发、思索、感悟、兴

奋，甚至沮丧、失

望、无助的故事。

1

、认真审题，明确题目要求。

仔细地弄清题目的要求，这是做好命题作文的第

此次作文题目

^< /p>

明确要求“撷取生活中的一朵浪花”，即记叙一件事。仔细审题，还

发现题目

不仅要求叙事要清楚，而且还要有个人的感悟和见解在里

面，正所谓要做到

“有叙有议”，使文章有“嚼头”，有一定的深 度。

rh.

2

、确定中心，选好材料。

在弄清题目的要求以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，

哪些

事儿是自

己最熟悉的，最有深刻印 象的，最深有体会的，最有新意的

,

准备表达一个什么

思想，

这就是回忆材料，

确定中心。

中心明确了

,

就要环绕中心，

选择最能表达中

心的材料。这就是环

绕中心，选择材料。闭上你的双眼，让思绪从最遥远的记忆

开始搜

索。小时候蹒跚学步的事儿、咿呀学语的事儿、考试的事儿、郊游的

儿、得奖的事、出丑的事儿……一幕一幕，不是都在大脑中闪现出

来了么？请用最简单的词句把你所想到的人和事记下来，

发现那朵最闪亮最美丽的浪花。

也许便可以

生活中的一朵浪花

1

生活是美丽的，多姿多彩的，发生的事如同大海中一朵又一朵的

浪花。。有难

忘的，有感人的，有难过的。有一朵“浪花”让我一

直难忘

那是一个晚上，我和母亲去超市，看见一台点读机。美丽

又闪亮，功能

齐全，让我和母亲不得不心动。于是我恳求母亲：

“妈，你给我买吧。多好

呀！还有助于我学习。”母亲说：

行，你三天半，学不了几天就

“不

不学了。”这时店员走来，介绍了

一会。我看母亲有一 些心动。

我对母亲发出想买的眼神。心想：

母亲马上就 会说买吧。可我等到的是“不

行”。“为什么，又不

贵 才三百，再说了你不是说我考好了你就给我买东西

吗，我现在

想买这个。”母亲拉起我的手说：“不是我不想给你买

…… 我打

断母亲的话，说：“别人家长买什么也不心疼，就你不心疼

我。”我收回手气

呼呼的走了没管母亲。回了家躲进被窝。

过了一个小时母亲回来了，直接走进我的屋。把东西放在

桌子上，说：

“我给你买点读机了放在桌子上了，不是母亲不心

疼你是母亲怕你不学。”说

完回自己屋了。我在被窝里高兴，高

兴自己胜利了。心里美滋滋的睡着了

第二天我无意中打开户口本，我觉得不可思议，心里很

内疚。想起昨

天和母亲争吵，我觉得对不起母亲，因为昨天是母

亲的生日。我没给母亲什么

礼物，却让母亲给我买礼物。心里真

是像打翻五味瓶，五味杂陈。

母亲是多么的爱我们呀，自己的生日没得到什么倒给我

买东西。希望

我快乐。真是应了一句名言“母爱如水”我真是后

悔，所以我希望大家可以记

得母亲的生日，虽然我们送不了母亲

什么，但哪怕一句祝福的话也好，母亲也

是高兴的

.

这就是我的“浪花”充满爱的“浪花”。

生活中的一朵浪花

2

生活像阳光般灿烂，生活像天空般明媚，生活是美好的，生活是

精彩的。生

活如一个万花筒，里面是五彩的回忆，在这些回忆里有一

件我至今难忘。

那是一个阳光明媚的中午，我吃完饭便早早的来到了学校，我在

外面和伙

伴玩了一会儿就上课了，我猛然记起第二节课是美术课而我

却忘记带水彩笔

了。

第一节匆匆的过去了，我正陷在没有带彩笔的痛苦中，忽然一声

起立把我

从沉思中唤醒，今天可是批改课，如果我没有彩笔，会被老

师骂的。