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我的家乡高平作文结尾怎么写
【篇一：好作文的精彩开头和结尾】
好作文的精彩开头和结尾
一 、凤头、猪肚、豹尾：
:
文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽；中间
要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会
倍受人们喜欢
。
二、文章的开头：好的开头是成功的一 半，开头的形式方法很多，
也没有固定不变的，它要根据不同文章、不同内容以及自己的
思路、
兴趣来决定，灵活机动。
1
、开门见山式：直接介绍人物的品格特点，概括全文要写的内容，
直插中
心。好比一打开门，就看见山了。
《我的好朋友》：王加丽
是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
《我》：我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年
1 1
岁，在华舍
张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑
明亮的
眼睛。
2
、外貌描写开头：用描写人物外貌特点开头，引出要写的人来。
《我最喜欢的小伙伴》的开头：我有一个形影不离的好朋友。她肉
嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的
大
眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言
之，这是一张惹人喜爱的
小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她
就是我的好伙伴
——
< p>曾雨舒。
《我最喜欢的人》：我最喜欢 的人
——
妈妈。妈妈高高的个子，白
白的皮肤，苗条而不
瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼
睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈
，怎么样，长得漂亮吧。
3
、自然式开头（ 以起因写起）：从一件事情发生的时间（天气环
境）、地点、人物和起因入手进行开头，
很自然地写下支去。这种
开头也叫
“
顺叙
”
开头法。
《一次尝试》： 新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新
的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一
番。放鞭炮是人们为庆祝新
年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然
，我
也不例外。
《除夕之夜》：
嗖，嗖，嗖
”
， 伴随着一声声清脆的响声，那漂亮
的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱
们之后，
“
闪
亮登场
”
了 。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗
艳，天空顿时成了大花
园。鞭炮也不甘示弱，
“
啪，啪，啪
”
的响声在 天空中回荡。你知道
为什么会这么热闹吗
?
原来今天是大 年三十，也就是
“
春节
”
。
4
、倒叙式开头（从结果写起）：用回忆的口气先说事情的结果 ，
然后再从头说起，让人觉得记忆中的事或美好、或有趣、或难忘、
或后悔
……
刻骨铭心，难以忘怀。
《童年趣事》的开头：在我童年记忆的小河中，留下了许多金色的
浪花，而最美的那一朵就是小时候
“
种汽车
”
，梦想能长出很多汽车
的
“
傻事
”
，它给我带来的乐趣至今不忘，每想起这件趣事，还捧怀
大笑呢
！
5
、梦幻遐想式开头：作者在开始就采用 美妙的语言描述自己奇妙的
想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物
产生
新奇的构思等。
如：我穿过时空隧道，来到了
2035
年。从美国留学归来，返回了
< p>我的家乡
—
长沙。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样< /p>
的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉
比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，
走上了快节奏的文明的
生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？
（选自《未来的家乡》）
6
、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读 者
刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
如：
“
懒虫！快八点了！再不起床就要 迟到了！听到了没有！我要掀
被窝了！
”
妈妈河东狮吼般 地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地
被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
7
形象比喻式开头。
《老师》：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您
是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
《最难忘的一件事》：我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面
放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。
《一件 让我快
乐的事》：童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，
使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩
斑斓的梦和珍
珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更
让我眉开眼笑！
< /p>
《一件有趣的事》：童年就像一幅画，画中的图案
五彩缤纷，每一笔色彩都
是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中
一
件有趣的事吧
!
<
/p>
《美丽的童年》：童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的
翅膀向时
间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦
辣咸，样样俱全。说起童年，每
个人都有许多滑稽、有趣的事情，
我也不例外。
8
．引用歌词式开头。
《我的烦恼》：
“
我是一只可怜的小小 鸟，想飞却怎么也飞不高
……”
我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地
走在回家的路上，想到回
家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。
《母爱》：
“
世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝
……”
这首歌大家
都听过吧，母爱正如
一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了
人间真情。
《母爱》：
“
慈母手中线，游子身上衣
……”
想必这首诗，我们并不
陌生吧，是啊，母爱就像一
首首诗，记录了我们的成长。就像和煦
的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么
的美丽。
9
、引歌引言式结尾：根据事情 的内容与中心，选择恰当的名言古
语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、
激励的作用。
《珍惜时光的分分秒秒》一文 的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，
才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事
之后给我最大
的启示。朋友，
“
莫等闲，白了少年头！< /p>
”
10
、总结式结尾：在文 章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总
结。比如，《我的榜样》的结尾：
这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上， 乐于助人，
现在，他已经成了同学心中的偶像啦！
11
、赞扬式结尾：在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出
和点明中心。
《我 的老师》：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母
亲，无微不至地关怀呵护着
我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地
哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感
动着我们每一个
人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
12
、自然式结尾：这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来
了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
《秋游》： 太阳偏西了，
我们也有点累了，便一起乘车，带着在游玩时的快乐，踏入归
途
……
13
、 总结式结尾：事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的
复句来说说自己的收获或感
受。
《记一次有趣的蛋壳实验》：这次蛋壳 实验真是太有趣了！不但锻
炼了动手的能力，
而且还从 中明白了
“
力的集中与分散
”
的道理，收
获太大了！所以我喜欢这样的实验！
14
、启发式结尾（也称
“
明理式
”
） ：把通过某件事之后所得到的启
示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
《一件小事》：这
件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情
虽然小，但它给我的
启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了<
/p>
什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有
新的开始，一定会进步的。
15
、疑问式 结尾（也称
“
反问式
”
）：事情结束了，作者为了 强调自
己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的
意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
《真正的友谊》：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明
白了以
诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样
啊？尾句也可以这样说：
“
朋友，难道您不这样认为吗？
”
16
、梦幻式结尾：这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事
情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用
“
做梦
”
的方式，
来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思
，引人暇想。
《找妈妈：这天晚上，男孩做 了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了
妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回
自己的小巢，
正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
【篇二：我的家乡
,
作文】
我的家乡
我的家乡在彭阳县，那里风景优美，物产丰富。
春天到了，树木抽
出了嫩绿色的枝叶，在微风中翩翩起舞，像春姑娘的头发。
青蛙行
了，燕子从南方飞回来了。
夏天到了，百花齐放，每朵长得都很漂亮。树木长得很茂密，人们
经常在
树下乘凉聊天，欣赏美丽动人的花朵。
秋天 到了，树叶黄了，又到了丰收的季节，有玉米、麦子、大豆等。
枯黄的叶子在风中飞舞着
，犹如一只只优雅的蝴蝶。
冬天到了，雪花 布满天空，落在房子上，草地上，好像房子、草地
穿上了雪白的新衣裳。从远处看去，大
山像盖了一床厚厚的棉被，
小动物们在棉被上欢乐的玩耍。
这就是我的家乡，我爱我的家乡。我愿变作一朵朵鲜花献给大地，
献给我的家乡，让我的家乡更加美丽，更加动人！
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