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重拾童年的记忆作文
【篇一：半命题作文
“
重拾
____”
写作指导 】
半命题作文
“
< p>重拾____”
写作指导
半命题作文
“
重拾
____”
写作 指导
【题目设计】
请在下列横 线上填上恰当的词语，写一篇
800
字以上的记叙文。
重拾
【审题要点】
【立意指导】
横线上要填 的词语一般应该是抽象的，如
“
信念、梦想、执着、友
情
、父爱
”
之类，如果只是简单地写重新捡起自己丢弃的一件具体的
事物，或者重新过上一种什么样的生活，比如
“
重拾那条手绢
< p>”“重拾
书本
”
等等，这样的立意就 有失浅薄。
但是，如果赋予一件具体的事物 以象征意义，也会收到意想不到的
效果。比如有同学写
“
重拾那双棉鞋
”
，在那双棉鞋上寄托了已故奶
奶留下的温
暖和爱，这样的立意就会令人感动了。
选 择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择
“
重拾信心、勇气、
理想
”
的时候，有同学另辟蹊径，选择
“
重拾谦卑
”
，回避了撞车现象。
选择立意的时候还要力求贴近生活，贴近时代。比如有同学写
“
重
拾蒲扇
”
，表达人们对低碳 生活绿色生活的响应。
【一般思路】
首先，因为 是
“
重拾
”
，所以要铺垫一下
“< /p>
失去
”
的情况或者状态，这
部分应该略写；
然后，围绕
“
为什么
”
要
“
重拾
”
展开情节，或者写自
己
“
重拾
”
之后是
“
怎么做
< p>”的，这一部分要详写；最后再适当地点一
下题。
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【易犯错误】
1
、写作对象不当。我们应该重点写
“
为什么重拾
”
以及
“
怎样重拾
”
，
而有同学只强调了
“
重拾什么
”
，把写作的对象确定错了。比如有同
学写
“
重拾回忆
”
，只是把自己的童年往事写了几件，完全没有提到
对现在的影响，根本就不能点出
“
重拾
”
的意义，偏离了题意。
2
、详略不 当。我们应该详写的是促使
“
重拾
”
的原因，或者 是
“
重拾
”
的策略和方法，或者是
“
重拾
”
之后的效果，前面的铺垫应该略写。
< p>但是有些同学在铺垫部分所用笔墨过多，把自己
“
失去、拒绝
”
的过