读后感作文大全有关《行走》的作文3篇

有关《行走》的作文

3

篇

我，无处不在

我，无处不在。在陆地上，在天空里，在海洋中

……

在这大千世界里，

我只是渺小的一份 子。

但是，

我有生命，

我有动力，

我能飞，

我能游，

我能走。我可以在宇宙中遨翔，在太平洋里游动。如果我想，我还可以 环游世界，让每个地

方都留下我的足迹。

我有一对翅膀，它们有力，强壮，可以带我飞向任何地方。但我更愿意融化在鲜 活的

人

身上。神奇的人让我出神入化，高 雅的人使我绚丽多彩，庸俗的人让我丑陋无比。

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我也可以变成任何东西：飞禽猛兽，

花草树木。

而这一切的千变万化 ，仅仅需要一支笔

而已。我希望我所变成的任何东西都是美好的，对于装饰我的人，我只 有一个要求

——

那就

是不要伤害我。

我希 望每个装饰我的人都满载希望、信心。因为在我看来，每个人都是美丽

高雅的。我要去周 游世界，去一切我想去的地方，我们的地球是多么的美好呀！

我是谁？我是一篇作文。我要飞，我要游，我，要变得不同寻常。

教师评语：

本文行云流水般自然洒脱 ，

语言优美充满激情，

文中也蕴含着朴素而深刻的

哲理，

读起来令人精神振奋，

充满希望。

从文字中也能体会到小作者对生 活的热爱和对文字

的掌控力。

行走的作文

我，是一个神秘的、

爱说爱笑的作文，我的前身本来是一个活泼可爱的小男孩，可是有

一天，我那个神奇的作文老师突然把我们都变成了一篇作文。

老师有一种非常奇怪的法术，

她就是 用这种法术把我们一个个全都变成作文的。

我的老

师有一张威严无比的脸 ，那天，她就那么板着那张威严无比的脸，拉着长声对我们说：

从

现在开始，

我把你们全都变成会行走的作文。

这几天，我也要根据你们的 表现，在你们之中

评出作文之最，

比如最文明的作文，

最 爱表现的作文，

最安静的作文等等。

表现的最不好的，

将 要被我评为最倒霉的作文，要是评上这类作文，你们就会被扔到垃圾桶里。

啊！这也太可怕了。

我的心顿时砰砰乱跳起来，跳着跳着， 我就变成了一个最胆小的作

文。

平时我可是很爱说话的，

我如果继续乱说话，

一 定会被老师扔进垃圾桶里的。

怎么办？

怎么办？难道我的命运真的要发生 改变了吗？突然，

我的大脑灵光一闪：

有了，

我可以把我

这张爱说话的嘴贴上胶带，这样就能少说话了。想到做到，我立即找到了胶带，然后就把我

的嘴巴结结实实地全都贴上胶带了。

这边刚刚贴完，那边，我的老师就开始提问 了。听到那

个问题，我急坏了，

回头看看大家，

发现这道 题也只能我才答得出来，

为了让自己变成最会

答题的作文，我快速把胶带 撕下来，

张开大嘴就大声地说出了答案。可万万没想到的是：因

为我错过 了回答问题的最佳时间，

我到底还是违反了纪律，

被我的老师扔掉到了垃圾桶里了 。

我急坏了，立即大喊：

不要扔了我，求求你！

一下子就把正睡觉的我喊醒了。我摸了摸身

体，

原 来我不是一张纸呀，

太好了，

我并没有变成作文，

也没有被老师扔 掉，

真是太庆幸了！

教师评语：

小作者敢于大胆想象，

文章语调轻松幽默，

显得妙趣 横生。

小作者构思巧妙，

对事情的发展叙述得流畅自然，详略得当，重点 突出。

会走的苹果

大家认为只有长了腿的人和动物会走，

可我不这么认为，

因为我可亲眼见过会走路的苹

果。

听说我家后院的那棵苹果树出现了一个神奇的能力，

只要一两个月就结一个苹果。

大家

一定会想：

但结出来的苹果却不是普

通的苹果，

这些苹果有手和脚，

还会走路会说话。

有一 次我在后院的树下玩耍，突然一个苹

果掉下来打到了我的头，我还以为我要变成第二个牛 顿了，就听到这个苹果开口说话了：