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一九四二影评考场作文升格示例系列之【选择断面 写好瞬间】

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 06:23
tags:初中作文, 初中教育

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2020年12月28日发(作者:姜燮生)



考场作文升格示例系列之【选择断面

写好瞬间】



——记叙文《台


【失误作文】



中秋节晚上,麻婶丈夫下班回家,告诉她明天出差去福建,要离家一个 星期。丈夫说他


担心自己不在家,田里的稻子全让她一个收割,有点不放心。麻婶说,有 什么不放心的,我


一个人割就是了,实在不行就花点钱,请几个帮工不就完了。


丈夫离家第三天,儿子上体育课时从双杠上掉下来,造成胳膊骨折,住进了医 院,麻婶


不得不每天去医院陪儿子。


11< /p>

号台风即将登陆的消息传到村里,全村人立即投入紧张的抢收之中,全村没一个闲

< br>人,麻婶拿着钱却请不到一个帮工。没有办法,麻婶只得医院、家里两头跑,白天回来忙收


稻子,晚上去医院陪床。


阿秀是麻婶的邻居,丈夫在外打工 ,自己在家种地,养猪。她特别能干,播种,收割,


样样农活干在别人前头,从来不误农 时。这时候,她看到麻婶急得团团转,她决定把自己的


稻子放一放,先帮麻婶收完再说。


阿秀拿起镰刀,走进麻婶家的稻田。麻婶一见,怎么也不让:

“你家田里的稻子还有一


半没割呢。”阿秀说:“你明天得到医院去,我反正在 家,实在来不及,找个帮工的不就完


事了?”麻婶见她说得诚恳,就同意了,条件是请帮 工的钱由她出。两个人一起努力,到晚


10

点钟终于把 麻婶家稻子全都割完。


第二天,

人家的稻子都收得差 不多了,

阿秀家的田里还有一大片没有割。

婆婆劝她叫几


个帮工,她拒绝了。她是怕自己请帮工麻婶一定要帮她付工钱,帮了人家一天忙,自己请帮


工让别人掏钱,那怎行!


天色渐渐暗下来,才下午四点多钟,路上 就很少行人了。偌大的田野,光秃秃一片,阿


秀家的田里那一小块没有割完的稻子,像是 一座孤岛,挺立在大海之中。阿秀孤身一人正在


孤岛上奋战。汗水从她的额头、面颊和脖 子上哗哗往往下流,她顾不上擦一擦;狂风吹乱鬓


发,她顾不上理一理。喉咙里冒烟,眼 睛里冒火,实在太累了,她站起来,直直腰,伸伸胳


膊,然后继续挥镰。


阿秀的行动感动了邻居,三位大嫂主动来帮阿秀,四个人一起挥镰,不到一小时,就割< /p>


完了。


台风来临之前,全村一片祥和。


【得失评点】


文章叙事完整,交代清楚,主 题比较鲜明,人物真实可信。主要问题出在构思上缺少精


巧的安排,不注意剪材。文章从 麻婶离家写起,再写儿子住院,再写台风来临,然后才是阿


秀出场,写作的时间跨度较大 ,涉及的场面较多,面面俱到,结果面面俱不到。


【修改建议】


改变故事从何时发生便从何时 写起的构思方法,选择事件的横断面,写好精彩瞬间,,


用精彩的瞬间来展现事件的全过 程。具体方法有二:


一、定点折射法。选择整个事件中特定的一个片 段,作重点描写,通过这一片段来展现


整个故事,像曹禺的《雷雨》那样,通过一天一夜 来反映过去的

30

年。


二、

数点串联法。

在全过程中选择几个片刻,

通过这几个片刻的重点描写来展现 故事的


全过程,像老舍的《茶馆》那样,通过

清末戊戌维新失败后、民国 初年北洋军阀割据时期、



国民党政权覆灭前夕三个时代的生活 场景,概括中国社会各阶层、几种势力的尖锐对立和冲


突,揭示了半封建、半殖民地中国 的历史命运。


【升格文一】


天色渐渐暗下来,才下午四点多钟,路上行人就烽了。风越来越大,像 顽皮的孩子,夹


着雨星,卷起枯枝落叶,在大地上狂奔。全村的稻子都抢收完了,偌大的 田野,光秃秃一片,


像是一望无际的大海,只有村子东头阿秀家的田里还有一小块没有割 完,像是一座孤岛,挺


立在大海之中。阿秀孤身一人正在孤岛上奋战。


【写阿秀在自家稻田里挥镰,从尾声写起,故事紧凑】


阿秀丈夫在外打工,她在家种地,养猪。她很能干,播种,收割,样样农活干在别人前


头,从来不误农时。昨天帮麻婶,自己的稻才延误到今天。麻婶丈夫出差,孩子生病住院,


听说台风要来,急得团团转。阿秀闻知,拿起镰刀,走进麻婶家的稻田。麻婶怎么也不让:

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“你家田里的稻子还有一半没割呢”阿秀说:“你明天得到医院去,我反正在家,实在来不


及,找个帮工的不就完事了?”麻婶见她说得诚恳,同意了,条件是工钱由她出。


【插叙,交代“延误”的原因及与麻婶的约定】

现在,阿秀正弯着腰,一手把稻,一手挥镰,三挥两挥就是一把,三把两把就是一捆。


汗水从她的额头、面颊和脖子上哗哗流下,她顾不上擦一擦;狂风吹乱鬓发,她顾不上理一

理。喉咙里冒烟,眼睛里冒火,实在太累了,她站起来,直直腰,伸伸胳膊。

< p>
她想掏点什么擦擦汗,手无意触到了那张老人头。这是她上午带在身边准备请帮工的,


但她怕麻婶知道后一定会坚持出工钱,便放弃了请帮工的打算。


【借细节点明不请帮工的原因】


阿秀正继续 挥镰,

那边叽叽喳喳来了三个大嫂,

她们是同村村民,

得知阿秀因 帮麻婶而


误了自己的农活,便主动来帮忙,四个人一起挥镰,不到一小时,就割完了。< /p>


阿秀说:“麻婶留给我

100

元钱,让 我找帮工,一分不用不好,我们用她

60

元,每人


15

,剩下的还给她。”


“你演戏,”短 发大嫂笑着说,“麻婶给你

200

元,你一分未收,又哪来

100

元?”


【通过对话交代麻婶给钱而阿秀未收的情节】


“你们总不能让我白受你们的恩惠吧!”不会说谎的人实话实说。


“只许州官放火,不许百姓点灯。”长发大嫂指责阿秀。

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“不让阿秀姐为我们做点什么,她会不安的,就让她给我们唱个歌吧。”辫子大嫂说。



长发、短发齐声附和。


“哎呀,我哪会唱歌啊!”


“不会唱歌学驴叫!”短发大嫂说。


哈哈哈!四个乡村妇女的笑声在风声里荡漾。


升格回顾


升格文从故事的 尾声写起,抓住“田头会战”这一断面,精心描绘阿秀“孤岛挥镰”和


“诸嫂嬉闹”的情 景,

展现了两天里的故事。文章借助插叙交代误工的原因——帮麻婶收割;


再借“无意触摸老人头”的细节和诸嫂对话交代未请帮工的原因——怕麻婶坚持会工钱。这

样构思,故事紧凑,重点突出,生动具体而又不失生活气息。


【升格文二】


< p>风

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