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卖缸人材料作文例子
【篇一:材料作文
“
再看多少眼也不会变成完整的缸
”—
—“
起承转合
”
结构作文范例】
材料作文
“
再看多少眼也不 会变成完整的缸
”——“
起承合
”
结构作文
范例
材料作文
< p>“再看多少眼也不会变成完整的缸
”——“
起承合
< p>”结构作文
范例
【作文题目】
有人扛着瓦缸 沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听
得
“
叭
”
的一声,瓦缸摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑
< br>过来问他:
“
为何摔破了缸,却看都不看一眼?
”
卖缸人说:
“
再看多
少眼也不会变成完整的缸,不
看也罢。
”
读了上面这段文 字你有些什么样的联想和感受?请选择一个角度构
思作文。
要求:
1
、立意自定,题目自拟;
2
、不少 于
800
字;
3
、
除诗歌
外文体不限。
【范文及点评】
1
、瓦碎难全
“
< p>人不可能两次踏入同一条河流。”
过去的终无法回头,回头亦无神
< p>力使之改变。【起,引用名言,略加阐述,开头简洁明了】
过去的我们如同死人,失去的东西也早成死物。我们通过照片回忆 p>
过去,却怎么也不能与曾经的自己说上一句话,过去不过存在在我
们
脑海中。摔破了瓦缸,我们的回头是为了得到什么?只为拾起碎
瓦,割痛自己的手也扎痛
自己的心,换来瓦碎难全的结果?【起,
就第一段深入阐述,点明材料和题旨
瓦碎难全
”
】
每个人都渴求完美。于是我们害怕伤害,也害怕遇到不顺心之事。 p>
我们敏感地掂量着,像不忍见月之阴残只想视其晴圆。但如亡羊后,
我们一直寻找失羊,惊觉时圈已无一羊,何其悲哉!【承,从人性
入手论述,两个精彩的
比喻论证】
什么是智者?不困于己,勇往直 前之人。鲁滨逊到了孤岛就不怀念
旧时的日子了吗?高尔泰一直都在寻找家园,只有宁静
才是他所向
往的。好时光由时间带走,不好的时光给他带来的伤口会被时间舔
净。只有我们肯放下过去,才能更好地走向未来。只有舍弃才有空
间装下我
们新的获得。哈姆雷特一生只为复仇,我不知道最后他的
心有多愉快,但他就像肉身活于
现在,而灵魂早已被过去给勾走。
每日只顾复仇,成功后他能做什么?完成了过去的使命
,他已失去
了将来。【承,自然晓畅的语言,正面论证,三个事例正反对比论
证】
话说得轻巧,过去如真易 舍弃,何致人于死地?碎瓦仍可为我们向
前的动力。
“
叭
”
的一声,实为新生活开启征程。旧的不去新的不来。
停
滞的我们只是在选择逃避。风筝不断线,无法奔向蓝天,我们也
不会握紧手中绳。社会时
常上演飞机失事、行人丧命的惨剧。若因
此禁锢自己的双脚,这样的我们只是回避。为什
么不经一事长一智,
更重视来给人安全感。过去并不是我们逃避现实的借口,更不是我<
/p>
们恐惧未来的理由。碎瓦难全,但小心地保存不至于一触即碎。不
回头望过去,只为活好当下。过去不为我们回头而大变,但未来定
因我们回头而被改写。
【,不回头不是回避,碎瓦依然有其价值,
事实论证,不要因噎废食】
经验于过去而积累,服务于当下,但过
去已为客观存在就不为我们意识而
移。不看也罢,看看也无妨。
【合,收束全文,瓦碎难全,心态最要】
< br>
2
、时时回望,不断向前
将人生比作道路,是一种很常见的说法。这也从侧面印证了它的形 p>
象之处:我们每一个人都行走在一条单行道上,永远也不得回返。
这
意味着我们只剩下两种选择:停滞,或者向前。【起,简洁地点
明两种人生态度,并由题
目可知,重点在
“
向前
”
】
这两种选择,都说难不难,说易不易。人说
“ p>
拿得起,放得下
”
是种
至高境界,此话不假。
没有放下,向前就无从谈起。而我们芸芸众
生在短暂的光阴中,恐怕是将最多的时间浪费
在各种各样的
“
放不下
”
上了。尽管内心
清楚那木已成舟,却依然恋恋不舍地回望、等待,
期盼着奇迹
就此发生在自己身上。循环往复,最终是一次次懊悔自
己由此错失的种种,却一次次导致
更加的不甘心、越加冗长地回头、
等待,耗尽好韶光。殊不知人生在世总要放手,及早的
解脱,便能
及早的重新开始。【承,紧承首段,论述人情之耽于
“
停滞
”
,体察
入微,说明
“ p>
放下
”
之不易】
也许都听过这个故事:沿街叫卖的卖缸人在失手砸破瓦缸后头也不
回地往
前走。路人问起,他只说,缸不会因他的回头而变得完整。
【承,以材料点明自己赞成的
人生态度
“
向前
”
】
卖缸人毋宁说是智
慧的。放下,要有直面现实的豁达,要有两手空空重新上路的勇
气。
但放下之后,拥有的却是展现眼前的整个新纪元、新世界。文学家、
艺术家、科学家,世间万种行当里杰出的人物,无一不需要放下。
既然我们所能
拥有的是有限的,就尽可能地放下那些既往,去拥抱
当下与未来。【承,论述放下、向前
的人生态度】
然而,
“ p>
一路向前不回头
”
也是不完整的。从不回头反思自我的人,
< p>看上去累积了数量相当的里程,实际上却很可能陷入了破罐子破摔
的循环怪
圈。潇洒向前的卖缸人,若是不能在内心好好休整,反思
总结自己的失误所在,那么这样
的向前所带给他的,什么也没有。
而他若再往后重复着这故事,称他是愚人莽夫也未尝不
可了。因为
这样的前进,实在是自欺欺人。拿起与放下,还有所取舍;而反省
与思考,却应是无所不思。无论脚下如何奔波不止,心中勿忘时时
反思。【
,潇洒向前的同时,也要深入反思,否则只是破罐破摔的
愚人莽夫,论述谨严生动】
p>
对既有果实的思考领悟,正是过失的
< p>“放下
”
对其启示的
“
拿起< /p>
”
。也
就是说,放下过往,要有从中汲取财富、获得收获来
作为保证。回
头、停止时的思考,是另一种有效避免无用功的
“
以退为进
”
。【,
进一步论述反思以免做无用功】
时时回望,不断向前,在人生道路上才能走 得更好,更远。【合,
简净的收束】
3
、舍而后得
世上少有无错 之人,知错能改,善莫大焉。明知是错,却久陷其中
无法自拨,实乃错上加错。错既已铸
,便无需耽于其中,目光向前,
理智地舍弃无用的执着,方为上策。【起,将材料中的<
/p>
“
摔瓦
”
等同
于
错
”
,点明主旨,知错能改,舍而后得】
< br>
然而,总有人沉溺于过去的错误,为之懊悔羞怒,从而固步自 封。
孰不知错乃是相对的,于今为错,于古为对;于他是错,于你是对。
昔日泓之战中,宋襄公不屑偷袭正在渡河的蛮荆楚国,等其排兵布
阵后方与之为
战,大败而归,却仍视之为行古义。于今为笑,而于
古为义,这类史事已数见不鲜。由是
而观之,很多时候,我们总会
被自己的善恶观所困。不拘囿于一时一事的得失,勇于舍弃
,才是
智者所为。【承,因错的相对性,故要勇于舍弃,观点新颖,事例
亦佳】
理智的舍弃是一种境界,是 一种别样的拥有。生活中,死钻牛角尖
者不乏其人。其实,生活并不需要这些无谓的执著
,没有什么是绝
对割舍不了的,生命中也没有什么失去了就活不了的。若想活得轻
松,就得学会放弃。苹果公司总裁乔布斯当年由于同事的排挤,毅
然离
开了苹果。正是那次离开,让他反思自己,不断进步和提升,
重返苹果公司之后,他少了
几许轻狂,多了几分谦逊,多了几分随
和。最终,乔布斯成为了苹果公司的掌门人。乔布
斯学会了放下,
他在关闭身后那扇失败的门时,同时也开启了另一扇成功的门。
【承,学会舍弃,乔布斯例子不错】
理智的舍弃更是一种智慧的升华。由于不懂得放弃,才会出生诸多
烦恼和痛苦。
当学会了理智的放弃,生命就会向你展现出另一个截
然不同的景致。田忌与齐王赛马,舍
弃了对
“
战无不胜
”
的追逐,获
< br>得了全局的胜利;诸葛亮自出茅庐,匡扶汉室,鞠躬尽瘁,死而后
已,舍弃了私利
,获得了百世芳名;而倘若蝌蚪总是炫耀自己的尾
巴舍不得放弃,那它将始终长不成自由
跳跃的青蛙。舍与得之间,
蕴藏着不同的机会,真正有智慧的人必然善于取
“
舍
”
,而有时不
“
舍
”
便会
“
失
”
,即 使有得也是得不偿失。理智地放弃是为了更好地拥有,
是一
<
/p>
【篇二:材料作文
“
再看多少眼也不会变成完整的缸
”—
—“
起承转合
”
结构作文范 例】
材料作文< /p>
“
再看多少眼也不会变成完整的缸
”——“
起承转合
”
结构作
文范例
材料作文
“
再看多少眼也不会变成完整 的缸
”——“
起承转合
”
结构作
< br>文范例太子头上的
材料作文
“
再看多少眼也不会变成完整的缸
”——“
起承转合
”
结构作
文范例
【作文题目】
<
/p>
有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听
得
“
叭
”
的一声,瓦缸摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走 ,路人跑
过来问他:
“
为何摔破了缸,却看都不看一眼?
”
卖缸人说:
“
再看多
少
眼也不会变成完整的缸,不看也罢。
”
p>
读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受?请选择一个角度构
思作文。<
/p>
要求:
1
、立意自定,题目自拟;
2
、不少于
800
字;
3
、 p>
除诗歌外文体不限。
【范文及点评】
1
、瓦碎难全
“
< p>人不可能两次踏入同一条河流。”
过去的终无法回头,回头亦无神
< p>力使之改变。【起,引用名言,略加阐述,开头简洁明了】
过去的我们如同死人,失去的东西也早成死物。我们通过照片回忆 p>
过去,却怎么也不能与曾经的自己说上一句话,过去不过存在在我
们
脑海中。摔破了瓦缸,我们的回头是为了得到什么?只为拾起碎
瓦,割痛自己的手也扎痛
自己的心,换来瓦碎难全的结果?【起,
就第一段深入阐述,点明材料和题旨
瓦碎难全
”
】
每个人都渴求完美。于是我们害怕伤害,也害怕遇到不顺心之事。 p>
我们敏感地掂量着,像不忍见月之阴残只想视其晴圆。但如亡羊后,
我们一直寻找失羊,惊觉时圈已无一羊,何其悲哉!【承,从人性
入手论述,两个精彩的
比喻论证】
什么是智者?不困于己,勇往直 前之人。鲁滨逊到了孤岛就不怀念
旧时的日子了吗?高尔泰一直都在寻找家园,只有宁静
才是他所向
往的。好时光由时间带走,不好的时光给他带来的伤口会被时间舔
净。只有我们肯放下过去,才能更好地走向未来。只有舍弃才有空
间装下我
们新的获得。哈姆雷特一生只为复仇,我不知道最后他的
心有多愉快,但他就像肉身活于
现在,而灵魂早已被过去给勾走。
每日只顾复仇,成功后他能做什么?完成了过去的使命
,他已失去
了将来。【承,自然晓畅的语言,正面论证,三个事例正反对比论
证】
话说得轻巧,过去如真易 舍弃,何致人于死地?碎瓦仍可为我们向
前的动力。
“
叭
”
的一声,实为新生活开启征程。旧的不去新的不来。
停
滞的我们只是在选择逃避。风筝不断线,无法奔向蓝天,我们也
不会握紧手中绳。社会时
常上演飞机失事、行人丧命的惨剧。若因
此禁锢自己的双脚,这样的我们只是回避。为什
么不经一事长一智,
更重视来给人安全感。过去并不是我们逃避现实的借口,更不是我<
/p>
们恐惧未来的理由。碎瓦难全,但小心地保存不至于一触即碎。不
回头望过去,只为活好当下。过去不为我们回头而大变,但未来定
因我们回头而被改写。
【转,不回头不是回避,碎瓦依然有其价值,
事实论证,不要因噎废食】
经验于过去而积累,服务于当下,但过
去已为客观存在就不为我们意识而
转移。不看也罢,看看也无妨。
【合,收束全文,瓦碎难全,心态最要】
2
、时时回望,不断向前
将人生比作道路,是一种很常见的说法。这也从侧面印证了它的形 p>
象之处:我们每一个人都行走在一条单行道上,永远也不得回返。
这
意味着我们只剩下两种选择:停滞,或者向前。【起,简洁地点
明两种人生态度,并由题
目可知,重点在
“
向前
”
】