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增强民族自信高中作文
5
篇汇总
民族要 有自信心，必须要有文化自信
;
要有文化自信，必须
重拾
传统文化，
再造中华文明的复兴。
这里给大家分享一些以民
族文化自信为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以民族文化自信为话题的高中作文篇
1
说起镇江，
大家自然会想到西津古渡 。
今年暑假，
我读了
《寻
找溪水的源头》
中的《西津古渡》一文，对叶兆言先生笔下的西
津古渡有了更新的认识。它让我们铭记：
传承历史精华，增强文
化自信。
我们从现在的西津古渡似乎看不出从前的繁盛，
取而代之的
则是浓重的商业气氛。
可只要你用心感受，
就能体会出其中的 古
朴沧桑。它的存在与浮华无关、与荣辱无碍，却成为永不凋谢的
经典，镌刻在人们心底，成为城市发展的记忆。
“
中流击楫
”< /p>
的历
史典故就出自这里，
祖逖北伐的豪气从这里开始并一直 传承到现
在。
作者在游览了西津古渡后，
认为在古代这里 不仅是交通枢纽，
也是文人墨客的精神栖息地。
因为它承载了中国厚重的 历史。
从
表面上看，
古渡的功能已经名存实亡，
但它承载的历史精神依然
永存。铭记历史，传承历史菁华，才能增强文化自信。<
/p>
我国领导人历来重视传承历史精华，
主张古为今用，
进行扬
弃。
“
< p>看这部书，不但要看战争，看外交，而且要看组织。”
这是
< br>毛主席在看完三国演义说的话。
毛主席博览群书，
并从历史文化
< p>中提炼出自己独到的见解。
他把理论与实践相结合，
把马列主义
与中国国情相结合，率领中国人民
_
压在人民身上的三座大山 ，
引领中国人民走向辉煌。
我们要像毛主席一样传承历史精华，
从
中汲取经验。
创造中国的未来。
近来，
网络上无良媒体表现出格，
他们丑化为新中国献出生命的英雄，污蔑革命先烈，丑
化历史。
这是文化侵略，
它的作用是扰乱我们的正常思维，
破坏我们国家
的安定团结，所以，我们要保持清醒的头脑，不要被所谓的文化
精英的言论所蛊惑。
我们要抵制这类别有用心的新闻，
增强文化< /p>
自信，传承历史精华，这是我们目前的首要任务。
作为中学生的我们，
必须以祖国的繁 荣为的光荣，
以国家的
衰落为的耻辱，培养爱国情感，树立民族文化自信
，进而实现中
华民族伟大复兴的中国梦，这应该成为我们不懈努力的共同理
想。
浓重的商业气氛会玷污历史的纯朴与永恒，
使古渡的青石板
会积满粘稠的油渍，
使木质的阁楼会丧失沁人的芳香，
小城一角
的古老寂静会被闹市的喧嚣取代，
悠久的历史会被快节奏的社会
所洗刷。我们所要做的，是摒弃浮华，让经典与时代融合，传承
文化的精
华，增强文化自信。
读了《西津古 渡》，我对这座古渡的认识提升到一个新的高
度。让我们传承历史精华，增强文化自信，
使中华民族伟大的复
兴梦能早日实现，高质量地实现。
以民族文化自信为话题的高中作文篇
2
一根筷子究竟暴露多少问题
?
十几年前
,
当我们听到关于中国一次性筷子的问 题时
,
大多数
人持有的都是抨击中国人的观点。然而十几
年后
,
当事实浮出水
面
,
再回想彼时的
“
慷然愤慨
”
时
,< /p>
我们是否该反思
:
为什么这一面之
词就轻而
易举地蒙蔽了真相
?
在我看来
,
由这小小的筷子而暴露出来的问题
,
十分值得我们< /p>
深思和忧虑。
处在一个信息爆炸的社会
,
我们难辨信息的真伪。当今社会
,< /p>
信息是爆炸性增长的
,
漫天飞舞的信息让人眼花缭乱。更为 严肃
的问题在于
,
有些言论被整理得听起来十分有道理< /p>
,
也十分具有蒙
蔽性
,
而这 些言论的发出者往往在舆论制高点
,
引导舆论的走向
,
< p>并因此带来自身利益的化。可这简单的一方面
,
并不足以使言论
一边倒。那为什么一提到外国的某些意识形态时
,
国人总是一 味
美化呢
?
这就涉及第二个方面
,
也是起到关键作用的民族自信问
题。
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