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谈文化自信的高中议论文素材及例子
素材:从
“
古诗词热
”
看文化自
信与文化传承
题:莫愁前路无知己,天下谁人不识君
——
从
“
古诗词热
”
看文化 自信与文化传承
不是歌手选秀,也不是明星综艺,春节到元宵节,以古
诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》
“
意外
”
走红,人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人们圈粉。
古诗词热,仿佛一股清泉,浸润我们共同的文化基因
;
仿佛一面镜子, 折射我们对优秀传统文化的
旺盛需求
;
仿佛一声号角,召 唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。
诗意在流淌:明月松间照,清泉石上流
“
p>
满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。
”
伴随精彩的表现,一位位诗词达 人进入大众视野,一个个
与古诗词结缘的故事令人动容,更让我们看到了传承数千年文化
的力量。
41
岁的白茹云是河北邢台市南和县农民。她 的抄写本上,密密麻麻誊写着
2000
多首古诗词。一
些
硬纸板和老日志本的正面、反面都留下她对古诗词如饥似渴的印记
……
2
月
7
日,白茹云在家中展示多年来抄写的诗词。
白茹云在抗癌路上与诗歌结缘。在石家庄住院期间,她买了一本诗词鉴
赏,最初是用来打发时
间,后来她从中
“
品尝到了人生的 喜怒哀乐
”
。
字里行间,她寻找人生的
感悟。白居易《放言》中的
“
松树千年终是朽,槿花一日自为荣
”
,是她
面对生活的最好写照。
白茹云也学着写诗填词。
“
纵使前方晴日少,任风雨,路迢迢
”< /p>
,最能体现她学习古诗词的心境。
“
竹杖芒鞋轻胜马,虽然 路途遥远,但我会坚持。
”
如果说古诗词助添了白茹云
克服困难的勇气,那么在武亦姝身上,兴趣让她自如穿越应试的夹
缝。
“
我们不会强迫学生背多少古诗词,古诗词学习也远不止一个背字,武亦 姝的积累来自兴趣和坚
持。
”
武亦姝的语文老师王希明对 新华社记者说。
“
江南无所有,聊赠一枝春,古人说没 什么好送的,就送你一整个春天吧,这多美啊。
”
上海社科
院文学研究所研究员王周生说,武亦姝的这种感悟,打动了多少观众的心
!
< br>诗词大会上发挥出色的姜闻页和侯尤雯,分别来自上海中学和上海文来中学。她们也像武亦姝那
< p>样,在古诗词的海洋里流连忘返。姜闻页
10
岁时身高
1
米
4
,而她阅读过的书籍摞起来相当于她
身高的两倍。侯尤雯除阅读外,还在学校里参加古诗文学习社团、辩论社。
“
我平时不让孩子多看电视。但是,这个寒假,我和孩子一期不落看完了《中国诗词大会 》,还把
去年的第一季找出来回看。很少有电视节目能够让大人和孩子有高度共鸣,但是
这档节目做到
了。
”
上海市民
xx
说,
“
女儿告诉我,她感到诗意在流淌,有一种明月松间照,清泉石上流 的意
境。
议论文热点素材:文化自信
[
标题
]
1.
昂首挺胸坚持文化自信
2.
文化自信:更基本更深沉
更持久的力量
[
开头
]
示例一
文化自信是一个民族、一个国家以及一
个政党对自身所禀赋和拥有的文化价值的充分肯定和积极
践行,并对其文化的生命力保持
坚定的信心和发展的希望。在对其文化抱有强烈信任和发展的理
想信念之下,才能获得坚
持和坚守的信心,才能鼓起奋发进取的勇气,才能克服前进路上的艰难
险阻,才能激发发
展创新的活力。
示例二
丘吉
尔有句名言:我宁可失去一个印度,也不愿失去一位莎士比亚。丘吉尔并非真的愿意放弃英
国当年的殖民地印度,而是借莎翁强调对本国文化的珍惜。
xx
年
12
月,总书记在山东考察时深
刻地指出:
“
一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中
华文化发展繁荣为条件。
”
文化,是国家和民族兴旺发达的重要支撑和基本内容 。没有文化发展,
便没有国家民族的兴盛。
示例三
一个民族的文明进步,一个国家的发展
壮大,需要一代又一代的文化积淀、薪火相传与发展创
新。国家强盛,则文化兴盛。没有
文化的弘扬和繁荣,就没有中华民族伟大复兴的中国梦的实
现。我们要坚持道路自信、理
论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。
[
结尾
]
示例一
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