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高考作文模拟题及范文：加强传统文化认同，坚定文化自信
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（
60
分）
站立在
960
万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积
累的文化养分，拥
有
13
亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，
具
有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进
定力。
诺
贝
尔
物
理
学
奖
获
得
者
汉
内
斯
·
阿
尔
文
博
士
说
:
“
人
类
要
生
存
，
就
必
须回到
25
个世纪以前，汲取孔子的智慧。”截至
2015
年
12
月
1
日，
已有
134
个国家和地区建立了
500
多所孔子学 院，开设了
1000
多个中
小学孔子课堂，学员总数达<
/p>
190
余万人。
近
期，某 地
开
展关于中
学生传
统
文化认同的 调查
，在接受调查的青
少
年
中
< p>，有
20
％
喜
爱
与
支
持
民
族
文
化
产
品
，
28
％
喜< /p>
爱
外
来
文
化
产
品
，
52
％表示无所谓。
以
上材料触
发
了你怎样
的联想
和
思考？请从下面
两个题目中任选一
题，
按要求完成写作。不少于
800
字。
（
1
）
请
选
好
角
度
，
确
定
立
意
，
自
拟
标
题
，
写
一
篇
议
论
文
。
要
求
：
观点明确，论据充实，论证具有逻
辑性；语言得体。
（
2
）
请
结
合
自
身
经
历
，
以
“
传
统
文
化
的
芬
芳
”
为
题
，
写
一
篇
记
叙
文。
要
求：主题
积
极健康，
内容充
实
，感情真挚；综
合运用多种表达方
式；语言得体。
写作指导
立意分析
：
材料一的关键词是：
文化，漫长积累，磅礴之力，走自己的
路，广阔舞台，历史底蕴，前进动力。可
以整合：文化传承，制度自信，
文化自信。
材料二的关键信息
< p>是国外名人认为生存必须汲取孔子智慧，
孔子学院遍布世界，可立意：中华文化的强
大生命力和巨大影响力，文
化交流，文化包容，跨民族和国界的文化认同。
材料三折射的是
青
少年
对传统文化的忽视与文化认同现
状的忧虑。
综合三篇材料，可以立意为：
1.
做好文化传承，坚定文化自信，构筑文化认同。
2.
文化自信和制度自信助力青春梦中国梦。
3.
文化自信构筑文化认同，包容文化差异，消除文化隔阂。
4.
传承文化自信，振奋时代精神。
5.
坚定文化自信、制度自信，实干创新。
导写：
写议论文在 完成选择的任务指令后，一定总体把握三则材料，尽
可能辩证立意构思。要设立分论点、
回扣原材料。切忌空洞的理论说教、
无病呻吟。灵活迁移运用学过的知识，以小见大，化
虚为实，把文化这
个抽象概念，用具体形象化的语言表现，用具体的文化素材和时评素材
论证。告诉阅卷老师，文化自信的价值作用，怎么做到文化自信，思维
< br>的层面一定要拓展，层层递进，逐渐拔高升华，文化自信来源于传承和
创新，落脚
于实干拼搏，助力于青春梦、中国梦。
切题立意：
1.
让传统文化为青年助力。
2.
认同传统文化，复兴大国梦想。
3.
认同中国传统文化，构建人生广阔舞台。
4.
吮吸传统文化芬芳，汲取人生前进动力。
5.
传统文化伴我成长。……
偏题立意：
1.
传统文化，源 远流长。
(
选择任务指令①却只谈传统文化，不谈当今青
少年的认同偏差，属偏题立意
)
2.
青少年要有广阔的 文化视野，未必非要认同传统文化。
(
选择任务指令
①却
无视材料整体的价值取向，一味求新，属偏题立意
)
3.
传统文化的芬芳。
(
选择任务指令②却未能结合自身经历来叙述，忽视
任务指令要求，避重就轻，属偏题立意
)
4.
传
统
文
化
的
芬
芳
。
(
选
择
任
务
指
令
②
却
罔
顾
记
叙
文
的
要
求
)
【范文展示】
认同传统文化，方能鹏程万里
河南信阳二高
付强老师
< p>
近期，一项调查显示，青少年中有近八成人对传统文化不认同。反
观国际范
围却是另外一番景象，诺奖得主汉内斯·阿尔文博士曾说：
“人类要生存，就必须回到<
/p>
25
个世纪以前，汲取孔子的智慧。”
作为时代青年，
我
们不仅
要
对传统
文
化高度
认同，更要
知 行合
一，
践行传统文化。
传统文化的温度，是母亲的温度。
传统文化之于我
们
青年，
就
如同母
语
的存在
。关于母语
， 英文
里的
一个说法
mother tongue
，直译就是“妈妈的舌头”。从妈妈舌头上发
出的声音，是生命降临时听到的最初
的声音，是浸润着爱的声音。传统
文化就如同母语的呼唤，在它深情的吟唱和诵读中，我
们张开眼睛，看
到万物，理解生活，认识生命。所以我们一定要认同传统文化，只有在<
/p>
传统文化中浸润得深入长久，才有资格进入它的内部，感知它的种种微
妙和玄奥。
传统文化的存在，是阿里巴巴的宝藏。
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