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作文凤仙花小学三年级上册。
【篇一：关于写凤仙花的作文
350
字】
快长大，开出又红又美丽的花。
现在 ，我的凤仙花又长出来两片小
叶子，我希望它快
【篇二：凤仙花作文】
凤仙花
作者：城北小学
402
班
陆昊敏
上个学期的科学课上，科学
老师
徐老师教我们种植凤仙花。在我的努力下，这几天，我的凤仙
花开花了。我欣喜若狂。<
/p>
徐老师可聪明了，他教给了我们一个
“
奇妙
”
的办法：在透明的塑料杯里放上一层餐巾纸，再把泥土放在餐巾纸
里面，浇上水，再把种子放在杯子和餐巾纸的中间。不要太深，大
约
1
——
2
厘米。
过了一 个星期，凤仙花发芽了，还长了两片小子叶。
这两片小子叶很光滑，厚厚的，要是没有这
两片子叶给植物养分，
植物根本活不了。
过了几天，子叶退了，长出了一张张凤仙花的真
叶子。
凤仙花的叶子都是平展的。为了让彼此都能尽情地享受阳光
的照射，凤仙
花的叶子是交叉生长的，它们伸向四面八方。随着凤
仙花植株的长大，它的茎也由深红变
成了浅绿。在酷热的夏天，你
要是不给它浇水，凤仙花就像没力气的士兵，叶片耷拉在那
里。
在
我的精心照料下，我的凤仙花终于长出了花蕾。
于是，我天天盼着
它开花。
终于，在一个阳光明媚的日 子，我的凤仙花开花啦！红的
花，白的花，格外引人注目。
< p>每天放学回家，我都会先去看一看凤
仙花，给它浇浇水、施点肥。
我期待着凤仙花早日结果。
【篇三：三年级科学上册
凤仙花
3
教案
冀教版】
凤仙花
教学设计思想：
观察一种植物，认识其主要器官，是这一课的重要内容，在提高观
察能力
的同时，还要注意引导学生提出爱护花草树木的建议，加强
环保意识，使学生从小就养成
爱护花草树木的好习惯。
教学目标：
一、科学探究目标
1
．能用感官和简单工具认识植物。
2
．能模仿别人的计划制定本组的计划。
3
．学会用图画或文字描述并记录所观察的植物。
二、情感态度与价值观目标
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