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作文凤仙花小学三年级上册。
【篇一:关于写凤仙花的作文
350
字】
快长大,开出又红又美丽的花。
现在 ,我的凤仙花又长出来两片小
叶子,我希望它快
【篇二:凤仙花作文】
凤仙花
作者:城北小学
402
班
陆昊敏
上个学期的科学课上,科学
老师
徐老师教我们种植凤仙花。在我的努力下,这几天,我的凤仙
花开花了。我欣喜若狂。<
/p>
徐老师可聪明了,他教给了我们一个
“
奇妙
”
的办法:在透明的塑料杯里放上一层餐巾纸,再把泥土放在餐巾纸
里面,浇上水,再把种子放在杯子和餐巾纸的中间。不要太深,大
约
1
——
2
厘米。
过了一 个星期,凤仙花发芽了,还长了两片小子叶。
这两片小子叶很光滑,厚厚的,要是没有这
两片子叶给植物养分,
植物根本活不了。
过了几天,子叶退了,长出了一张张凤仙花的真
叶子。
凤仙花的叶子都是平展的。为了让彼此都能尽情地享受阳光
的照射,凤仙
花的叶子是交叉生长的,它们伸向四面八方。随着凤
仙花植株的长大,它的茎也由深红变
成了浅绿。在酷热的夏天,你
要是不给它浇水,凤仙花就像没力气的士兵,叶片耷拉在那
里。
在
我的精心照料下,我的凤仙花终于长出了花蕾。
于是,我天天盼着
它开花。
终于,在一个阳光明媚的日 子,我的凤仙花开花啦!红的
花,白的花,格外引人注目。
< p>每天放学回家,我都会先去看一看凤
仙花,给它浇浇水、施点肥。
我期待着凤仙花早日结果。
【篇三:三年级科学上册
凤仙花
3
教案
冀教版】
凤仙花
教学设计思想:
观察一种植物,认识其主要器官,是这一课的重要内容,在提高观
察能力
的同时,还要注意引导学生提出爱护花草树木的建议,加强
环保意识,使学生从小就养成
爱护花草树木的好习惯。
教学目标:
一、科学探究目标
1
.能用感官和简单工具认识植物。
2
.能模仿别人的计划制定本组的计划。
3
.学会用图画或文字描述并记录所观察的植物。
二、情感态度与价值观目标
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