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春天的声音
（一）
以声音激趣导入
美丽的春天藏着许多的声音，春天，你听到过哪些声音？
多美的声音呀，他们就藏在这一组描写春天的诗歌里。今天，我们一起去倾听春天的声音。
（二）
学习《伞》
春天处处都有美的镜头，让我们一起跟着摄像头走进春天。
1.
出示伞的镜头
师：你看见了什么？
2.
学生汇报
3.
春天来 了，下雨了，一把把小伞带给了孩子们无尽的快乐。下面，让我们一起走进第一
首诗歌《
伞》
。认真读读诗歌，你读到了什么声音？
4.
学生交流：
你真会读书，
一下子就把声音全找到了，
你们找得和他一样吗？你这么会读书 ，
请你读！
你为什么读得这样轻，你读出了自己的感受。还有谁想读？你
为什么读得这么慢？你想
怎么读？（你读出了节奏）
< br>多有趣的小雨点呀，
我们一起来试试。听！
下小雨啦，再小点，
< p>下大雨啦，雨越下越大，
雨越下越小啦，雨渐渐停啦，多有节奏的声
音呀！
那么这
2
个词语又是什么声音呢？
噼噼啪啪如果把第
2
个词语读轻点就更棒了！读了这个声音， 你好像看到了什么？（读
出你的开心）如果谁能加上动作读读，一定会更有趣！
是呀，这些模拟声音的词，我们把它叫做拟声词，跟老师说一遍，也叫做象声词
，有了
这些拟声词，我们的雨声更有节奏了，我们春天的画面变得更美了，我们撑把小伞
，走
在春雨中，
《伞》齐
……
孩子们，我们通过一个个镜头，发现了这么奇妙的声音，可真有趣呀，其实春天美妙的
声音还藏在一幅幅五彩斑斓的图画中，我们接着学习第二首诗歌。
自由读一读诗歌，想想你仿佛看到了哪些画面？
预设：
1.
小鸟在枝头唱歌
< p>
请你读一读（像只百灵鸟了）
（黄莺飞来了）
（好美的声音）
（好可爱的小鸟）
好多小鸟都站在枝头，是的，从早到晚唱个不停。
2.
小青蛙捉害虫
看到青蛙在哪？请你大声赞美下！
小青蛙的叫
声可有趣了，让我们一起模范小青蛙的叫声！小青蛙找不到妈妈了，小青蛙
找到妈妈了，
小青蛙和小伙伴们吵架了，小青蛙和朋友们开音乐会呢！多有节奏的声音
呀，唱得歌儿嘹
亮动听，富有变化！
3.
蜜蜂在花丛中采蜜
一边飞一边唱，轻轻地唱。
春暖花开，小蜜蜂
们都出来了，他扇动着小小的翅膀，发出了轻轻的吟唱，小蜜蜂，你
要去哪呀？（真是辛
勤的小蜜蜂）
（有了歌声的伴奏，采蜜时一定会显得特别轻松）
4.
虫儿开音乐会
虫儿们在哪里？你一学就会，他们肯定是在开音乐会。
春暖花开，小动物们都出来了，这真是一副奇妙的画
，是呀，多美的春天呀。
< p>我们再次
走进春天，去聆听春天的声音，老师读前面的，你们读拟声词，一起合作，
配乐读
多美的春天呀！他就是一副美丽的画。是呀，他是一副五彩斑斓的画！
（四）
《春天是这样来的》
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