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春天的声音
(一)
以声音激趣导入
美丽的春天藏着许多的声音,春天,你听到过哪些声音?
多美的声音呀,他们就藏在这一组描写春天的诗歌里。今天,我们一起去倾听春天的声音。
(二)
学习《伞》
春天处处都有美的镜头,让我们一起跟着摄像头走进春天。
1.
出示伞的镜头
师:你看见了什么?
2.
学生汇报
3.
春天来 了,下雨了,一把把小伞带给了孩子们无尽的快乐。下面,让我们一起走进第一
首诗歌《
伞》
。认真读读诗歌,你读到了什么声音?
4.
学生交流:
你真会读书,
一下子就把声音全找到了,
你们找得和他一样吗?你这么会读书 ,
请你读!
你为什么读得这样轻,你读出了自己的感受。还有谁想读?你
为什么读得这么慢?你想
怎么读?(你读出了节奏)
< br>多有趣的小雨点呀,
我们一起来试试。听!
下小雨啦,再小点,
< p>下大雨啦,雨越下越大,
雨越下越小啦,雨渐渐停啦,多有节奏的声
音呀!
那么这
2
个词语又是什么声音呢?
p>
噼噼啪啪如果把第
2
个词语读轻点就更棒了!读了这个声音, 你好像看到了什么?(读
出你的开心)如果谁能加上动作读读,一定会更有趣!
是呀,这些模拟声音的词,我们把它叫做拟声词,跟老师说一遍,也叫做象声词
,有了
这些拟声词,我们的雨声更有节奏了,我们春天的画面变得更美了,我们撑把小伞
,走
在春雨中,
《伞》齐
……
孩子们,我们通过一个个镜头,发现了这么奇妙的声音,可真有趣呀,其实春天美妙的
声音还藏在一幅幅五彩斑斓的图画中,我们接着学习第二首诗歌。
自由读一读诗歌,想想你仿佛看到了哪些画面?
预设:
1.
小鸟在枝头唱歌
< p>
请你读一读(像只百灵鸟了)
(黄莺飞来了)
(好美的声音)
(好可爱的小鸟)
好多小鸟都站在枝头,是的,从早到晚唱个不停。
2.
小青蛙捉害虫
看到青蛙在哪?请你大声赞美下!
小青蛙的叫
声可有趣了,让我们一起模范小青蛙的叫声!小青蛙找不到妈妈了,小青蛙
找到妈妈了,
小青蛙和小伙伴们吵架了,小青蛙和朋友们开音乐会呢!多有节奏的声音
呀,唱得歌儿嘹
亮动听,富有变化!
3.
蜜蜂在花丛中采蜜
一边飞一边唱,轻轻地唱。
春暖花开,小蜜蜂
们都出来了,他扇动着小小的翅膀,发出了轻轻的吟唱,小蜜蜂,你
要去哪呀?(真是辛
勤的小蜜蜂)
(有了歌声的伴奏,采蜜时一定会显得特别轻松)
4.
虫儿开音乐会
虫儿们在哪里?你一学就会,他们肯定是在开音乐会。
春暖花开,小动物们都出来了,这真是一副奇妙的画
,是呀,多美的春天呀。
< p>我们再次
走进春天,去聆听春天的声音,老师读前面的,你们读拟声词,一起合作,
配乐读
多美的春天呀!他就是一副美丽的画。是呀,他是一副五彩斑斓的画!
(四)
《春天是这样来的》
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