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【篇一】
我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方，我爱他等同于爱我的 父母。
我眼中的校园，它很美丽。 校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色
彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量
不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足；相比之下，草儿仿佛
也不逊色，更是清脆嫩绿。
再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显
得天衣无缝了，让人看了
后感到心旷神怡
我眼中的校园，它 也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园，他们愿意用自己的劳动
来换取校园的清洁。
为了清洁，他们从不乱扔一丁点垃圾，这才使得校园能维持清洁，学生
们已经把学校的保
洁当成自己的任务，
并完成这项举手之劳的任务。
这时，
校园就很 清洁了。
我眼中的校园，
也是一个能让学生读到圣贤书的地方。
哪里有优秀的教师，
可谓
< p>人才济
济
，
老师们会 用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。
这也是学生的动力所在。
学
生们都很勤奋好学，你追我赶，好像总是不愿落后于其他人。对于学习的追求，他们会想着<
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了迷，迷恋于书海中；他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和
目标，他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学习。每当走进自己的教室看到同学们
努
力的学习气氛，就会感到一股动力，一阵书香向我涌来，是我也投身到学习中去，仿佛
无法
自拔。
我眼中的校园，它既是我们学习的园地，又可以算得上是玩的乐园。它，能给我们带来
无比的自豪与快乐。因此，我爱它
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我的校园
【篇二】
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的 ，所以
说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说： 因为我们的校园很小只有两个篮球
场这么大，
不能同时让
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几个班同时做，
所以分成了几批，
都在大课间的时候站好队，
往下
带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞
的楼道变得更加拥挤，
该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同
学不都跟着遭殃？做操，
还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加
危险吗？还有在上体育课和
课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响
下节课的听课质量，磕磕碰碰
的事也常有发生
......
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就 吃了，学校附近有好多餐馆，一般
价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安
全却难有保障。这些店基本上都是一
间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛
滥，无证经营现象较为普遍，从业人员
未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐
具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、
洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至
连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我
们想想自己都后怕。
中国青少年研究中心曾作过一次调查，
结果表明安全事故已经成为
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岁以下少年儿童的
第一
死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、
网
络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等
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多种。所 以创建一
个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，
所以只有我
们自己去解决，
象放学的时候我们可以自觉地走右边，
学校也可以在楼梯的中间画上标志线，
时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因
为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办
一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题
。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解
决才行。
在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽 校园一进学校大门每个同学都要由
机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看
到一个操场，操场上有一个机器人他
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