写作《学写读后感》教案设计

- 2020年12月29日发(作者：欧泽高) 第三单元写作 《学写读后感》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 1 ．了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。 2 ．运用所学知识写

部编版八年级语文下册《写作 学写读后感》教案设计

- 2020年12月29日发(作者：俞行之) 写 作 学写读后感 1 ． 了解读后感 ， 初步掌握读后感的基本要求和写法。 2 ． 运用所学知识写读后感 ， 培养对读物的评价能力。 3 ． 培养并提高阅读

初中英语写作教案设计

- 2020年12月28日发(作者：司马寇) 初中英语写作教案设计 【篇一：初中英语写作教学设计】 初中英语写作教学设计 how tokeep healthy 一、教学设计思路、指导依据说明： 本话题是仁爱英语

人教版八年级下册(2017部编版)语文第三单元写作《学写读后感》教案设计

就这样被你感动作文-生活是美好的 2020年12月22日发(作者：俞载道) 单元写作 学写读后感 教材分析 读后感是对读后感受的表达 , 是阅读价值产生的标志。读后感的前提是理解 , 然后产生

绝句《迟日江山丽》教案设计及反思

共享单车英语作文-梦幻神雕侠侣 2020年12月15日发(作者：史钧杰) 《绝句》教案 教学目标 : 1 、有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。 2 、了解古诗大意，感受春天的美丽。 3 、体会诗人表

《芦花荡》教案设计

- 2020年12月12日发(作者：盛纲) 《芦花荡》教案设计 ●教学目标 知识目标 1. 积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风 清、张皇失措”等词语，掌握字音

部编版语文九年级上册第一单元任务三尝试创作教案设计

棉鞋图片-礼貌问候语 2020年12月6日发(作者：马森) 初中语文 九年级上册 部编版 第一单元任务三尝试创作 教案设计 一、训练目标 综合训练：尝试创作诗歌 二、写作指导 诗歌是世界上

《曾子杀猪》教案设计

- 2020年11月30日发(作者：权龙褒) 曾子杀猪 教学目标 1.学会6个要求会写的字，认识14个要求会认的字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3.懂得做人要诚实守信、表

古诗《咏鹅》精彩教案设计

- 2020年11月29日发(作者：柏无封) 古诗《咏鹅》精彩教案设计 1.知道鹅的美丽和可爱，激发学生热爱动物，热爱大自 然，热爱生活的情感。 2.能带表情有节拍地朗读，达到熟读成诵。

折纸特色课程教案设计整理后

- 2020年11月25日发(作者：耿昭忠) 第一课 折纸的基本折法 教学目标： 1.认识常见的折纸符号和图解。 2.掌握折纸的基本方法。 3.培养学生合作互助的精神。 教学重点： 1.认识常见的折纸