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三
年
级
阅
读
与 p>
写
作
训
练
一、
阅读
(一)情谊(
18
分)
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈
妈催我去上
学。书没了,书包也没了
??
叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和
< br>疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头
走进了教室。不知是谁小声说了
声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头
用同情的目光看
着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇
的静,好像没有人一样。
这时,中队长方萍手
拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些
都是同学们送给你的学习用品。我给你买
了一条红领巾和一块中队委员的
标志。来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,
这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,
你拿去 用吧!
”
“玲玲
??
” “玲玲
??
”
看着桌上的学习和生活用
品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一
场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,
不知为什么,那大颗大颗的
泪珠还是不停地滚下来
??
1
.解释词语:(
2
分)
出奇:
2
.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。(
6
分)
第一段:
第二段:
第三段:
3
.选择短文的中心思想(在括号里打√)(
2
分 )
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
(
)
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
(
)
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
(
)
4
.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)(
2
分)
①空间的变化
②地点的转移
③总分结构
④事物几方面
⑤事情发展顺序
5
.将“一场无情的大 火把我家的一切都烧成了灰烬。”(
4
分)
改成被字句
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