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我的人生导师作文
【篇一：我的人生导师杨康阅读答案】
篇一：我的人生导师杨康阅读答案
语文阅读答案我的人生导师
(
杨康
)
语文阅读答案我的人生导师
(
杨康
)
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2014-09-30
篇二：我的人生导师杨康阅读答案
身边的朋友都说我在写作方面有天赋，问我一路 走来有什么秘诀。
天赋这个词语并不适合我，我和大多数人一样，也是靠一点点的努
力。但主要是我在懵懂的少年时，遇见了马福梅。她是我初一下学
期
的语文老师。
她很温和。第一堂课，教室里像一锅沸水般嚷个不
停。她走进教室，并没有严厉训斥大家，而是转身在黑板上写下了：
马福梅，二
楼七号。紧接着她转身先是给大家鞠躬，然后侧身指着
黑板说：
“
同学们好，本学期我担任你们的语文老师，这是我的姓名
和办公室
??”
唇齿之间，露出盈盈的笑意。教室里立刻鸦雀无声。几
秒钟后，
班长喊道：
“
起立
!”
同学们齐声喊：
< p>“老
??
师
??
好
< p>!”洪亮的
声音，惊飞了落在窗台上的麻雀。
过了几天，马老师走进教室，手
上拿着一本书。
“
< p>这本作文选不错，大家可以买一本参考下，每本五
元钱。自愿订购，需要的同学到语
文课代表那里登记。
”
我天生木讷，
对于作文最为害怕。
我想买一本作文选，可是又舍不得钱。
那时家
庭几经变
故，我的每一分钱用得都非常谨慎。但出于对书的好奇，
我还是去课代表那里写下了自己
的名字。发书的那一天，我的五元
钱还没凑够。老师喊我去讲台领书，我却在座位上迟迟
未动。当她
第二次喊到我的名字时，我放下一个小男生的自尊，向旁边的同学
借了五元钱。这些马老师都看在眼里。课后她把我叫到办公室，退
回了五元
钱并送了我一本书。她告诉我，她从班主任那里了解到我
的家庭情况，并鼓励我好好学习
。
那以后，马老师的课我听得非常
认真。我突然觉得原
来学习也是一件很快乐的事情。在马老师的建
议下，我开始阅读课外读物。
一次命题作文，马老师让写
“
我爱我
家
”
。我把我的故事，包括我所有的秘密全部写在了作文本上。每一
个字我都写得非常认真。只是我做梦都没想到，我的作文竟然成了
范文，被马
老师当着全班同学朗读。那是我有生以来所得到的最高
荣誉，除了激动和兴奋，我就一个
劲地嘿嘿傻笑。后来，我把那个
作文本上马老师的评语剪下来，直到现在还保存着，评语
很简单：
感情真挚，所选事例典型。后面用鲜红的墨水大大地写着一个
“
优
”
字。
也正是马老师 不断地鼓励，让我逐渐摆脱了自卑和内向，开始
自信起来。在一次全校作文竞赛中，我以
98
分的成绩荣获第一名。
放学后，在去食堂的路上，我
看到了公告栏上张贴的获奖喜报激动
得不得了。我想迅速跑去告诉马老师。可是当我再次
敲开二楼七号
的门时，里面的老师告诉我说，
“
马老师要 当妈妈啦。由于身体原因
得暂时离开。
”
这位老师还问我 ：
“
你就是杨康吧。马老师跟我说起
过你，她说你是一个
很优秀的学生，作文写得非常棒
??”
后面是什么
内容，
我没有再听了。我开始想念起马老师来。
直到初中毕业，她
都没有再回到我们那个学校。
我的生命里，不知道是否还能和她相
遇。我也不知道这些年，她是否一切安好。
但是我很感谢，在我那
一段最美妙的少年时光里遇到她，感谢她陪我走过了那一段路。我
现在依然在路上，心中的远方尚未抵达。但她确是我文学路上的导
师，是我生命里最要感谢的一个人。赏析句子：第一堂课，教室里
像一锅沸水般嚷个不
停。文章最后一段用了什么表达方式？有什么
作用？结合文本内容，分析马老师形象
“
我
”
对马老师有一种什么样
的感情？从哪里可以看出来？试举例分析。
“
如果那一天，我和马老
师相遇。。。。。。
身边的朋友 都说我在写作方面有天赋，问我一路走来有什么秘诀。
天赋这个词语并不适合我，我和大
多数人一样，也是靠一点点的努
力。但主要是我在懵懂的少年时，遇见了马福梅。她是我
初一下学
期的语文老师。
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她很温和。第一
堂课，教室里像一锅沸水般嚷个不停。她走进教
室，并没有严厉训
斥大家，而是转身在黑板上写下了：马福梅，二楼七号。紧接着她
转身先是给大家鞠躬，然后侧身指着黑板说：
“
同学们好，本 学期我
担任你们的语文老师，这是我的姓名和办公室
??”
唇齿之间，露出盈
盈的笑意。教室里立刻鸦雀无声。几秒钟后，班长喊道：
起立
!”
同
学们齐声喊：
“
老
??
师
??
好
!”
洪亮的声音，惊飞了落在窗台上的麻雀。
过了几天，马老师走进教室，手上拿着一本书。
“
这本
作文选不错，大家可以买一本参考下，每本五元钱。自愿订购，需
要的同学到语文课代表那里登记。
”
我天生木讷，对于作文最为害怕。
我想买一本作文选，可是又舍不得钱。
那时家庭几经变故，我 的每
一分钱用得都非常谨慎。但出于对书的好奇，我还是去课代表那里
< br>写下了自己的名字。发书的那一天，我的五元钱还没凑够。老师喊
我去讲台领书，
我却在座位上迟迟未动。当她第二次喊到我的名字
时，我放下一个小男生的自尊，向旁边
的同学借了五元钱。这些马
老师都看在眼里。课后她把我叫到办公室，退回了五元钱并送
了我
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