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你的生活很重要——一观察作文指导
安排
：教师指导作文、学生活动一节课
学生写作一节课。
设计
：师生讨论，范文展示，学习观察。
教学过程
：
设计三个问题：
一、写作是“写”什么？
写“我”
“我”是独一无二的。
作文里没有“我”就没有了灵魂，就是“死”的作文。
二、为什么写作？
为“我”
， 我需要表达，需要交流，需要思考，需要提升。
不是为老师，为考试，为父母……
三、我有什么好写？
“你”很重要，发现自我
。观察自己的生活，了解自己的感情，辨别自己的情绪，体验自己
的心理活动，深入自己
的内心，将它们描述出来，将是非常广阔的写作天地。
“流光可惜”<
/p>
，你们现在正是花样年华，人生中最美好的阶段，青春逝去永不再来，把青春
的点滴记录下来吧，它将会是你人生最美好的回忆。
活动：
在教室里，我看到……听到……我觉得……
小组讨论交流，选代表发言。
教师点拨：
看到听到同样内容的同学请举手。
有的同学注意观察了有的同学没注意。
生活
“不
是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。
”首先要 有观察的意识，做生活的有心人。只要你注意
观察了就会发现很有美好的有趣的事情，<
/p>
当然也能发现一些问题和漏洞。
所有这些都需要你
有一双会
观察的眼睛。
范文展示：
教室里的小风景
高二（
3
）班姚丽
生活就像一场情景剧，而教室则是摄影棚，这里有各种各样的小风景。
有些风景是很“恶心”的。你常常可以看到这样一幕，卢益辉像弹簧一样从第一大组
的第三排蹦到第三大组的最后一排，
然后一屁股坐到厉维政的大腿上随即露出 小鸟依人的笑
容，然后厉维政疼爱地抱着卢益辉，
两人深情对视，就像朱 丽叶和罗密欧。
他们丝毫没有觉
察到我们看他们时那种鄙夷的眼神……我
和老梅坐在这里就像看
BL
电影一样，
还现场直播
的。
有些风景是很好玩的。比如阿杜买了包小霸王，然后被胡
佳瑞不小心看到了，然后他
的小霸王就从最后一排传到第四排，
就像传火 炬一样，
一个个同学接过，
小霸王的数量越来
越少，
直到剩下最后一根时，才有同学大发慈悲地说：
“这根命根就留给阿杜吧！
< p>”然后传回
阿杜的手中。此时，阿杜都会用一种难以置信的眼睛望向
我们，仿佛在说：
“你们都是狼！
”
教室里的风景还有很多。
比如有些自恋的杨梅
头男人，经常把靠墙的窗户当镜子照，边照还边整理发型，自信
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