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猜猜他是谁200字(通用版)2018年高考语文二轮复习第六章写作训练专题十九学会深入说理

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 16:24
tags:高中教育, 高考, 学会

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2020年12月28日发(作者:强存仁)


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专题十九

学会深入说理


高考阅卷专家余岱宗曾说:议论文

(

论述文

)

不是论点文,也不是论据文,而是论证文;


议论文要深刻。然而,考生写论述文, 大都是论点+例证,说理都在同一平面上滑行,缺少


深入说理的层面,极少能上升到理性 的高度。这其中,固然有考生的思维水平问题,但也有


不懂如何深入说理的方法、路径问 题。该专题试图给你一点办法和路径。



作文题呈现:(2017·全国Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写作。


①天行健,君子以自强不息。

(

《周易》

)


②露从今夜白,月是故乡明。

(

杜甫

)


③何须浅碧深红色,自是花中第一流。

(

李清照

)


④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。

(

魏源

)


⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。

(

鲁迅

)


⑥数风流人物,还看今朝。

(

毛泽东

)


中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以< /p>


其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标


题;不要套作,不得抄袭;不少于

800

字。

< p>


考场佳作


担当起华夏一片天


宁夏一考生


现在的人们自我意识似乎越来越强烈,而责任意识却越来越淡薄,担当精神越来越成为稀 缺


之物。星期天补课,教室没人打扫,背上书包安然离去,“总有人会打扫的”;路上突 然遇


到有人摔倒,听着痛苦的呻吟扬长而去,“总有人会扶他的”;广场上有人大打出手 ,不劝


阻,不报警,“总有人会处理的”。“总有人会”已经成为人们推卸责任的口头禅 。

开头列


举生活中存在的种种“无责任意识、无担当精神”的现象,为下 文的分析提供依据。


鲁迅说过:“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说 ,敢作,敢当。”所谓正视,就是承认客


观存在或已经发生了的事实。不回避,不逃避, 勇敢地担起自己的责任。家境贫寒的中学生


陈奕帆寒假期间到外卖店打工,不小心撞坏了 别人的宝马车,随后留下一封道歉信以及打工


挣得的

311

元钱。他的行为感动了车主,车主不但不要他赔偿,反而一定要资助他读书。正


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视已经 发生的事实,不逃逸,不找借口,尽力赔偿,陈奕帆表现出来的就是一种责任意识和


担当 精神,他的高度诚信行为,正是建立在高度的责任意识和担当精神的基础之上的。

引用

< p>
鲁迅的名言,提出自己的观点。引用陈奕帆一例,证明人要有责任意识和担当精神。


有没有责任意识,有没有担当精神,这是英雄和懦夫的分界线。坦然承担责任,坦然担当 重


任,有这样的信念,你就是一个大写的人。君子自强不息,小人“自息不强”。在责任 面前,


许多人经不起考验,逃匿了。逃匿的人千夫所指,而那些经得起考验的人,他会永 远屹立在


世人的心里。

分论点一。正反对比,论证有力。


有无责任意识和担当精神,事关个人品德,更是有无家国情怀的体现。武则天顶着骂名, 主


动担起振兴天下的重任,励精图治,为开元盛世的出现奠定了雄厚的基础;孙中山冒着 被封


建势力绞杀的危险,用他的睿智,“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”,引领国人翻开 了新的


历史书卷。正是因为有这样一批批勇于承担重任的人撑起中华民族的脊梁,中国才 历经千年


沧桑而不倒。

分论点二。注意“更”字,表现了说理的递进与深 入:不只是对于人生,更有


家国、民族的高度。在前面两例的基础上,运用一个因果句总 结。


也许有人会说,担责任太劳累,讲责任太麻烦。其实,生活在社会 中,人不可能脱离责任而


生存。你不扛枪我不扛枪,谁来保卫家乡?你不担责我不担责, 谁来推动社会进步?有收获


必有付出,有享受必有奉献,这是生活的法则。勇敢地担负起 自己的责任,人生才会充实,


生活才有意义,

这样的人生才是真正的“潇 洒走一回”。

这段主动设疑释疑,

批判“担责任


太劳累,讲责任太麻烦”的错误思想。这种质疑问难的方法,使说理更加深入。这或许是本


文最大的亮点。


朋友,去掉小家子气,少一点“总有人会” 的避让和推卸,多一点责任意识,多一点担


当精神,撑起做人的脊梁,担当起华夏一片天 。

总结上文,照应标题。



亮点点评

本文最大的亮点在于说理层层深入。

首先体现为在说理结构上使用了层


递式结构。本论部分先引用名言阐述,紧扣“正 视”“担当”和“责任”三者的关系,


接着阐述担当精神对于人生的意义,然后从民族生 存的角度阐明担当精神的意义,最后


主动设疑释疑,批判那种怕担责任的错误思想,论证 充分,层层深入。其次,是说理深


入之法用得好。倒数第二段以“也许有人会说”,引出 责难问题,然后自己反驳释疑,


这种质疑论证法运用得十分娴熟。




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一、掌握深入说理之法


论述文中,

< p>论证方法很多,

如常用的例证法、

引证法等,

每种论证方法都 有自己的优点、


缺点。长处在深入说理的论证方法主要有:


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