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写人中考优秀作文
【篇一:中考作文
(
写人
)
】
上天给我的礼物
从我出生开 始,上天就给了我许多礼物,比如温柔的母爱,严厉的
父爱等等,但我写的不是这些,而
是朴实无华奶奶的爱。
冬日里的阳光
记得有一次, 我和奶奶去仙洞山转山,可刚走到一半时,忽然变了
天,(当时是冬天)下起了鹅毛大雪
,可这时刚刚走到一半,进也
是一半,退也是一半。所以我只好硬着头皮继续往前走。体
力不支
的我渐渐开始发烧,奶奶紧张地贴贴我的头。我渐渐开始昏睡,奶
奶脱下外衣,披在我身上,背起我快步地向前走
??
我醒了,睁开眼 p>
睛,蒙胧地看到奶奶正在给我熬药,我的眼睛湿润了,奶奶仿佛是
一
道阳光,温暖者我,让我不再寒冷,温暖极了。
药是甜的
我因为吃糖太多, 咳嗽起来,奶奶因为这事操了不少心。奶奶本来
就很瘦,在经过这番周折之后,浑身无力
,妈妈说:
“
你还是休息
吧。
”
奶奶说:
“
不行,我还得给我孙子熬药呢
!”
说罢,就走进厨房。
我在屋里听见了,觉得很不好受,泪水在眼眶里打转。这时,奶奶
端着药来到我的床前,一口一口地喂我。我强忍着的泪水终于
“
决堤
”
了,啪嗒啪嗒落在碗里,奶奶说:
“
是不是药太苦了,我给你加点糖
吧
”
,我说:< /p>
“
不,药是甜的,真的,很甜很甜
??”
白雪塑像
我在一个寒风刺骨的冬天,奶奶陪我学街舞,我让奶奶回去,我自
己回去就行了
。可奶奶坚持要留下来等我,我了解奶奶的性格,所
以我进去学课了。
< br>
听着呼啸的北风,我想:奶奶要是回去了,我一会怎么办呢? 转眼
间,一个半小时过去了,我推开门,一下惊呆了。奶奶站在北风里,
顶着鹅毛大雪,顶立着,厚厚的雪把她盖住,她还不断地打哆嗦,
见我出来,就
把身上的雪打掉了,对我说:
“
走吧!回家!
”
我 一下
扑到奶奶怀里号啕大哭起来
??
胜败乃
“
学
”
家常事
我二年级时,期中测试考了双 百分,我高兴极了,三步并作两步跑
回家
“
报捷
”
,我奶奶说:
“
胜败乃学家常事
”
这一句话把我的兴致扰
乱了。我瞪了奶奶一眼,回屋去了。期末测试时,我很<
/p>
“
争气
”
的考
了数学
89
,语文
80
的成绩,我回到家,奶奶还是那一句话: 胜败乃
学家常事。我一下明白了其中的道理。以后,我常常想:胜败乃学
家常事
.
父爱如山 ,母爱如水,而奶奶的爱就像那泥土
—
哺育我茁壮成长的
泥土。
点评:本文开篇曲笔入题,开启下文 。然后用
?
冬日里的阳光
?
、
?< /p>
药是甜的
?
、
?
白雪塑像< /p>
?
、
?
胜败乃
‘
学< /p>
’
家常事
?
四个小标题引领了四
件小事,从生活、学习两个角度刻画了奶奶对我无微不至的关心、
鼓励我学习的形象
。作者善用细节描写,修辞运用得也很成功。
疲惫和轻巧的脚步
那疲惫却轻巧的脚步铺就了我成长的道路,那就是爸爸的脚步。
“
慈母手中线,游子身上衣
”
、
“
孟母三迁
”??
自古以来,众从贤人用
诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天,我要自豪地向
天地呐喊:
“
爸爸,您的爱好温暖,我感受到了!
”
< p>
随斗转星移,日月交替,在地底里呆了三年的蝉又迎来 了一夏的高
吭。又是一个炎夏。这一个夏天,空气中虽然弥漫着紧张的气息,
但是,我却从中读到了浓浓的爱。
“
噫,这水怎么是人参水,我明明
装着的白开水啊!
”
我在教室里讶异地说。同桌插话道:
“
不可能吧,
是你忘记了,难不成它会变魔术?
”“
不会的,不可能!
”
我奇怪地回
想着中午的事
——
时钟
“
嘀嗒 嘀嗒
”
,我在匆忙学习过后便倒在床上
沉睡了。过了半个
钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天
的气氛怎么那么安静。忽然,我看见父亲
正轻蹑地端着我的水壶。
我没去注意到水壶,那一刹,我只看
到了父亲脸上的凝重、疲惫的
身体与轻蹑的脚步形成了鲜明的对比。我鼻子一酸,泪水又
一次被
爱扇动
??
我清醒过来,才明白原来是父亲怕吵醒 我,又担心我因为
熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。
我在教室再也无法抑制住内心的那股暖流,我的脑海 里不断浮现出
父亲一次次关爱的情景
——
每次夜深人静,我还在台灯下埋首,可是另一个房间里,另一盏电 p>
灯下,却总是伫立着父亲雕像般守望的背景,然后每几十分钟,便
总
是听到尽管轻蹑但疲惫的脚步声渐行渐近,我知道那是父亲的脚
步,那是充满爱的脚步。
爸爸,您去休息吧,我感受到了,您的爱
是那么深沉,像您的脚步般抑住不住的沉重。于
是,很多次我悄悄
先关灯,等您放心地去睡了,再开灯起来学习,为的只是让您疲惫
p>
的身子能多休息会,请原谅我的谎言。
父亲是一次次的守望,像一座座大山,给予我们深沉的爱与依靠。
父亲的
脚步依然疲惫却小心地护送我来考场,护送我回家
??
请放心,爸爸,我会尽力的,让您以后的脚步是轻巧的,欢乐的!
作者有高超的撷取生活细节的本领,并且能把它作为构思的起点与 p>
终点,前后照应,完美无瑕。你看,作者巧妙地选取了父亲因关爱
我
显得
?
疲惫
?
的脚步,以此有详有略地叙写两件事 来具体描写,结
尾照应,表决心,希望父亲以后的脚步是
?
轻巧
?
的。多么完美!
我的世界因你而美丽
我的世界,那片十七岁的绚丽的天空,因为有你,才如此美丽。
打开记忆的天窗,回眸曾经的最美
——
喜欢清晨那条金灿灿的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托 p>
车的影子,说你是全校最尽职的老师,并不过分。喜欢黄昏时天边
那
个迷人的夕阳,远眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼帘,我
潸然泪下。不为别的,只
为我的世界有你,只为你的早出晚归,全
身心只为了学生。
喜欢那些在学校用餐的中午,失去午睡的你为我们摆放桌椅,为我 p>
们开风扇驱热,为我们清理被践踏过的教室,你与我们平起平坐,
我
们一起讲故事,一起开玩笑,一起谈心
??
喜欢中考前那些夕阳西
下的黄昏,因为有你,我们的教室多了几个奋战的身影
;
因为有你,< /p>
我们的坚持从没放弃
;
因为有你,我们的约定成功地实现。
当你撇下
“
老师
”
的架子,弯腰为我们仔细耐心地拾起那早已被遗忘
在角落的碎纸,我哭了,不为别的,只为我的世界有你的身影,那
个弯着腰从不高高在上
的身影。
感伤于午写时的你趴在桌上小憩, 为了批改两个班共
100
多篇作文,
你竟用方便面代替了
午饭,然后耐心细致地为我们批改作文,直到
上课,拖着疲惫的身体,您脸上写的却不是
疲倦,而是辛苦后的微
笑,对于学生,您从未把自己的伤感带到课堂上,每当看到你黑着
的眼圈,我总是默默哭泣,不为别的,只为有一个不知道是全世界
还是全宇宙最好的老师。
感动于你对任何学生都一视同仁,你用健
< p>壮的双臂,捧起一个又一个稚嫩的孩子,拾起一颗又一颗幼小的心
灵。我们
都喜欢围着你转,喜欢看到你笑,其实,我们都爱你,爱
你,爱得无法自拔,爱得不知所
措
??
感动于你中考前那一 条条感人的短信,你说你不累,不辛苦,可我
却哭得一塌糊涂,只为你的付出,默默的付
出
;
感动于你中考后那一
条条安慰的短息,你说要站起来
,要重新开始,你说你没哭,可我
却哭得面目全非,只为有你的陪伴,一直以来的决不放
弃
??
那些细腻的瞬间,那 些转角的温馨,让人难以忘怀,让人回味无穷,
让人感激不尽。
你说,这是责任。是的,这是责任,这是超越一名
作为教师的责任,是常人无法
理解的责任。责任,这个抽象的名词,
你只用了一年的时间,就向我诠释得淋漓尽致,是
你让我多了一份
理解,多了一份感动。
爱,是信任,是敬佩,是崇拜,是爱戴,是感恩。我说过,我爱你,
不是偶然,而是经
常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。
岁月可 以抹去一切,却永远也磨不去我对你深深的爱。一年来,你
教我如何用文字去记录父母的
点点滴滴。而现在,我却惊呼,这么
久,我却从未用发羞的文字在小小的世界里写下你的
背影,写下关
于你的一切与一切。
本文感情真挚、丰富,作者用饱含深情的语言回顾了与老师相处的
点点滴
滴,那些琐琐碎碎的小事,用充满感情的语言去描述,原来
会产生神奇的力量,感人泪下
!
我最想依靠的就是你
鸟儿羽 毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便
欲离开枝头,不再依靠大树;
而我,无论身在何方,长大与否,最
想依靠的,始终是
您,我亲爱的母亲。
您常说我长大了,要自立自强,万不可做
“
啃老族
”
< p>、“
月光族
”
,一
辈
子依靠爸妈。每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄
傲地说:
“
我才不靠你们呢!
”
而心里却总是一阵阵不舒服,是心口
不一的感觉。
您可知道, 我最想依靠的就是你,不是金钱与物质,是您的目光,
您的举止,您的话语。
小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱
教我背唐诗,《静夜思
》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车,
听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上
,如网般将我围裹,
无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的<
/p>
糖果,会高兴激动一整天,充满了前进的动力。
上小学,您拿起筷子第一次打了我。从小到大,只此一回,我记忆 p>
犹新:
“
出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝!
”
为了奶茶我飞一般打
来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子
委屈、愤怒,全
都迁怒于刚打来的水,
“
哗啦啦
”
一下泻进了下水道,您紧握着一根
筷子,拉着我的手,一下一下
打在我的身上,泛起条条红痕。
“
叫你
脾气臭,叫你任性
,就是要教训你!
”
一顿痛打,一场痛哭,终于收
敛了我
的戾气。
上初中,竞选班干部,自幼做惯了 班长的我没选上,心中有丝丝失
落,再加上一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便
泪流满面,
了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:
“
不当就不当,有什么了
不起的!有本事的就拿成绩去争回来。
”
一语惊醒梦中人,班长需要
过硬的成绩,不服输的我在连考三次第一之后,终于凭
实力赢得了
职位。
母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧,收敛;
您的话语带给我警醒、
方向。
无论飞鸟何去何从,无论果实是否落 地,蓝天白云下,人生道路中,
我最想依靠的就是你,母亲。
文章选材,真实,生动,感人,布局谋篇,训练有素,驾驭娴熟, p>
开头、结尾遥相呼应,以鸟儿羽毛丰满欲展翅高飞,果实成熟便欲
离
开枝头开头,又以飞鸟、果实结尾,行文连贯,结构圆整,而且
开头结尾中的
我
?
与飞鸟、果实形成对比,飞鸟、果实不再需要依
靠,而
?
我
?
始终最想依靠的< /p>
?
就是
?
你,自然地点出标题,点明主旨。
文章主体部分以时间为序,从
?
小时候
?
到
?
上小学
?
,再到
? p>
上初中
?
,
选取典型性事例,内容充实,情感
真切,细节传神。事例平凡,写
母亲对
?
我
?
的爱,更写对母亲的挚爱,体现了作者对母亲的依靠,
内容上层层推
进,语言上简洁朴实。
那时,我的灵魂被他敲醒
在 我的心中,有一座山。那座山离我很远,却也离我很近;那座山
很雄伟,很高大。那座山
,就是毛泽东。
我不敢看他,因为他高得我 抬头也无法看到尽头;我不敢读他,因
为他已埋得很深很深,
哪怕倾尽我一生,也未必能看懂它大山中一水,一花,一草,一木。
惟有感受,我只能化作一缕清风,去采撷一朵小花,去捕捉一滴泉
水,从点点滴滴,
感受他。让他敲醒我沉睡的灵魂。
恰同学少 年,风华正茂,独立寒秋,橘子洲头,看万山正红遍,层
林尽染。美好的河山,那荡漾着
万千柔情,凝聚着悠悠历史的壮丽
河山,引起了一个
32
岁青年的雄雄意志。问苍茫大地,谁主沉浮!
鸿鹄之志,在顷刻间绽放,伟大抱负,注定
了他将书写的明天,辉
煌灿烂。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心与意志,他告诉我,敢教
日月换新天,才是炎黄子孙,中华儿女的真本色。
充满自信与朝气,舒展我们的勃勃生机。踏遍青山人未老,风景这 p>
边独好。满腔的热情,似火山般,欲喷薄,豪情万丈,势不可挡。
哪
怕即将面临的长征有多艰难,仰天长啸而今迈步从头越,把一切
困难咽进肚子。
长征大道,过草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的 是那顽强的意
志,刚强的生命。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。这细浪腾出
了多少不朽的英雄,这泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧江山
如此多
娇,引无数英雄竞折腰,沉痛而昂扬。浓浓的爱国情。他叫
醒了我那时沉睡中的顽强与坚
韧。
推翻了蒋介石,他终于可以笑了,笑着 告诉天下人天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。他谱写出的历史,坚如磐石,谁也不能逆
历史潮
流而行,谁也不能颠覆这天下。
一个有血有肉的人,他亦怀有万丈柔情。为了革命,他丧妻失子, p>
纵有万般无奈,也只有吴刚捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒广袖。蝶恋花,
蝶恋花,恋出一代伟人两行清泪诉柔肠!
风雷动,旌旗奋,是人寰。
< p>三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑
凯歌还。
世上无难事,只要肯登攀。在这改革开放大道上,我仿佛
看见毛主席在前方的路上,用他
春天般温暖的笑容,叹道:年年后
浪推前浪,江草江花处处鲜。
新时代的篇章,要由我们来写,只能说谢谢他,谢谢他敲醒了我灵 p>
魂中沉睡的奋发向上,积极进取。毛泽东,我会深刻领悟您大山一
样
坚定顽强的精神,努力为祖国明天的大好河山贡献出自己的一份
力量!
< br>
俱往矣,数风流人物,还看今朝!
这篇文章用饱含深情的笔调抒写了毛泽东诗词对一个少年的影响与 p>
启迪。
读毛泽东诗词, 让小作者体会到炎黄子孙敢教日月换新天的本色;
读毛泽东诗词,让小作者舒展勃勃的生
机,引发了小作者的自信与
朝气,顽强与坚韧;读毛泽东诗词,让小作者感悟到一代伟人
的万
丈柔情。
小作 者独特的阅读趣味和较为深刻的思想值得肯定,小作者丰富的
诗词积累让人叹服,小作者
由读毛泽东诗词引出自己的内心感悟,
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