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开展“法在我心中”主题班会教案高中
作为公民享有的基本权利和应履行的义务,
懂得了要学法、
知法、
守法,远离犯罪,
学会运用法律保护自己。对促进青少年学生的健康
< br>成长,使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民,营造一个文明和
谐的校园环境
具有积极的意义。
下面由我为大家搜集的法在我心中主
题班会教案,希望
可以帮到大家
!
一、活动目的:通过实际案例,呼唤青少年的良知,增强学生的
法制意识,
杜绝犯罪现象的发生,
帮助学生形成正确的人生观与道德 p>
观。
二、活动形式:案例分析、集体讨论、谈感想、知识 竞答、诗歌
朗诵、实话实说、集体宣誓
三、活动准备:学习有关 法制常识
;
学生自己总结身边发生的不
文明行为。
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四、活动程序:
(
一
)
我看
******
甲乙合:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好
!
主持人甲:
同学们,
在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进
行搜索,
立即可以获得
15800
个校园犯罪案件。
来自中国青少年 犯罪
研究会的统计资料表明,
近年来,
青少年犯罪总数已 经占到了全国刑
事犯罪总数的
45%
。
主持人乙:走上违法犯罪的道路,有时只是一念之差,可以说,
我们既是“弱势人群”
,又容易变为“高危人群”。因此,开展法制
教育是很有必要的。我们今天班会的主题就
是:
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甲乙合:“法在我心中”
主持人甲:
******
< p>,一个令人叹息的名字,一起震惊全国的杀人
案,一次不同寻常的审案经历。
< /p>
主持人乙:因打牌时被怀疑作弊,便将
4
位同学残忍地杀害了
!
并将尸体藏在宿舍内的
4
个衣柜里。
p>
主持人甲:
******
于
XX
年 p>
6
月
17
日被执行了枪决,
这是一个意
料之中的死亡结局,
但是
******
不 是一个句号。
******
犹如一根锋利
的针,
挑破了我们时常不文明的脓疮,
刺痛了我们已经日益麻木的神
经。
主持人甲:社会的反思:我们要实施一种普遍的文明教化,把有
关人和文明的最基本规则,灌输给每个人,使这些戒律能够在激情、
罪恶的欲望
涌动的时候,有效地起到约束作用。
- 3 -
/
13
< /p>
主持人乙:
******
的反思:最想对亲人们说声对不起
!
下面,让
我们一起来听一听
******
狱中“忏悔书”!
(
夜已经很深了,面对着这高墙铁网 ,我无法入眠,思绪像飞。
几年的大学生活仿佛就在眼前,
但我此刻却是 在这样一个地方。
表面
上看我很平静,但到了这种境地,试问谁又能做到
心如止水呢
?
那四名被害者也和我一样,家里都有父亲母亲,兄弟姐妹,也和
我一样经历了多少年的寒窗苦读,
也和我一样对未来充满期待。
但我 p>
当初怎么就那么轻易地毁了他们呢
?
就因为一次打牌吵架,我 决定了
走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看,这是多么荒谬,多么无
知啊
!
这是多么地悲哀,多么地残酷啊
!
难道生命就这么脆弱
?
难道这
世界上就没有什么值得留
恋的吗
?
不是的
!
现在我是这么想的,
< p>以前也
是
!
但是那几天我的心里只有苦恼,只有恨, 诸多后果都未曾设想。
很多事情来不及思考,
就这样发生了。
< p>事后才知道造成的影响是多么
大,
才知道给亲人造成了多么大的伤害 。
也才明白伤心难过的远远不
止我的亲人朋友。后悔啊,但木已成舟,我
是无力挽回的了。我是想
对整个社会说声对不起,
想对那四名同学的亲人 朋友说对不起,
但你
们会接受么
?
对于这 么一个恶魔,你们会接受么
?)
- 4 -
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13
主持人甲:
******
的“忏悔书”,既是他的内心独白,也是对我
们青少年的真情告白,
从他的“忏悔书”里,
我们似乎看见了他悔 恨
的泪水,
******
是一个悲剧,可这幕悲剧的成因 在哪里呢
?
请同学们
展开激烈的讨论,并谈谈自己的感想
。
学生
a
:像
******
那样为一点小事就去杀人的人,在我们的社会
中毕竟是少数,我们不必为此大惊
失色。
学生
b
:对于
a
同学的发言,我表示强烈抗议
!******
杀人案如
冰
山一角,不能不引起我们的反思,如果不采取强有力的措施,中国
还会有成千上万个
p>
******
,你们说可怕不可怕
?
学生
c< /p>
:他因为人格严重扭曲导致惨剧发生,是心理阴暗而缺乏
良好教育的结果,
他向我们敲响了警钟
!
我们必须使自己成为一个人
格健康
的学生,否则,悲剧将层出不穷。习惯决定性格,性格决定命
运
!
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13
学生
d
:
< p>******用生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们
吗
p>
?
我无法想象
******
走向刑场时,
他的母亲是怎样的悲痛
!
年迈的父
亲看着儿子倒在刑场
上,又是怎样的无奈
!
发生在同龄人身上的悲剧
一定不能
在我们身上重演。
学生
e
:我们应该懂 得珍爱生命,做任何事情之前都应该考虑一
下后果。
学生
f
:
******
学习成绩那么好
,
可是他不懂得如何去做人,我
们不禁要问:完善人格与完善知识
哪个更重要
?
(
二
)
法律知识竞答赛
主持人甲:丧钟已为
******
敲响,那么警钟为谁而鸣
?< /p>
这是一个
需要沟通的时代,
这是一个崇尚合作的时代, p>
这是一个呼唤人格完善
的时代。给心灵留一扇窗,吸纳新鲜空气,沐浴灿烂阳
光。多一些理
智和关怀,少一点冲动和责备,生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。
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