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同学打闹的作文
【
篇一：同学之间作文
600
字】
篇一：同学之间作文
600
字
不知不觉中，我已经在这个班级里生活
了三年。这个班
级仿佛像一个温暖的大家庭，我们手牵手，心连心，
从生疏到熟悉。同学
之间时而欢笑，时而打闹，时而产生矛盾，但
这点点滴滴的小事更能促进
我们之间的友谊
.
在去年冬天
的一个星
期一，寒风刺骨，正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时，
一
不小心，脚下一滑，摔倒在地上。当时我痛得眼泪
都快流了出来。
正巧，从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼，一句讽刺的话脱
口而出：<
/p>
“
哟，摔得这么利索！
”
这句嘲笑的话使我的心也受 到了伤
害，感到委屈极了。这时，同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我，
连忙跑过来，关切地问我：
“
没事吧？痛吗？
”
然后，又扶着我回到
教室。我感受到了同学的关爱
——
同学之间是温暖的。
还有一次，
在一节自习课上
，同学们有的玩游戏、有的折纸，还有的互相聊着
天
??
我用眼角瞥了同位赵以恒一眼，发现他正在看一本走迷宫的书，
便不屑一顾地小声嘀咕道
：
“
哼，多大了，还看这种幼稚的书！
”
不
料被他听见了，火冒三丈：
“
怎么了？我愿意！
”
就这样，你一言，
我一语，我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地
逐渐
“
升级
”,
我
们竟然
动起武来。回到家，我把这件事的前因后果告诉了妈妈，妈
妈严厉地批评了我，使我认识
到了错误。第二天，我还没把
“
对不起，
请原谅我
”
的话说出口，却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍，
还
是没有找到。正在我焦急地找橡皮时，一块橡皮已摆在了我的面
前。接着，传来了赵以恒
的声音：
“
用吧！
”“
谢谢，谢谢，昨天的事
是我不对。
”
我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说：
“
昨天的事我
早忘记了！
”“
哈 哈！
”
我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤
计较
的。
同学之间的友谊是纯真的，宝贵的，让我们一起珍惜这份
< br>友谊吧！
篇二：同学之间作文
600
字
同 学，这是个让人感到亲切的
词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语
??
快要六年了，我们相处
的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的
难忘
??
上课时，
老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同
学那么可爱的笑脸在我眼前划过
??
如 清风，如雨露，在我心中化做
了一场春雨
??
下课时， 同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但
却快乐。六年了，我们就呀离别，六年了，我
们之间的恩恩怨怨，
全部都成为了不解之缘
??
千言万语 ，说也说不尽，化成一句：
“
同学，
我爱你，永远也忘不
了你啊！
”
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还
是闲暇
的快乐，什么都不能代替亲密的友情。同学间必须是患难相
济的。经不起考验的不算是真
正的友情。
()
因此，友谊的最珍贵之处
就在于此：在朋
友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、
化解郁闷，树立信心和克服困难。<
/p>
真挚的友谊是人人所向往的，但
什么样的友谊才是真挚的
呢？是同学间真诚平等，互帮互谅，有着
共同的追求。
“
真诚是友谊的温床。
”
我们只有在真诚平等的基础上
才能
够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄
更斯曾说过，宽恕是一种高
贵的品质，一种崇高的美德。中国有句
老话说得好
“
同声 相应，同气相求。
”
不错，共同追求是精神的纽带，
把人
与人紧紧地联结在一起。
六年级：乌妮日
篇三：同学之间作文
600
字
每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几
天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老
师走了进来
，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老
师，而且要求用黑色水笔填写。我
听清后，便拿起黑色水笔写了起
来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来
水笔里没
有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，
不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，
正在写
作业的同桌
――
小宜看见了，便关心地问：
“
怎么 了，小婷，
需要我帮忙吗？
”
我回答道：
“
你就是神仙也帮不了我！
”“
到底什么
事？快点说啊！
”“
我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死
人了！
”“
我还以为什么大惊小怪的事情呢！
”
小宜说道，
“
我借你。
”
坐在前
面的小琪听到了，转过身来说：
“
老师不是要求做这个作业只
能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你
不怕因为作业写不
完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后
去小桂家玩吗？
”
小宜笑了笑说：
“
既然她有急用，我当然先借给小
婷用，大局为重吗！
”
说完，他将水笔递给
刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
篇四：同学
之间作文
600
字
< p>今天，沈小明把他的自动铅笔弄丢了，那可是他最
心爱的一支笔啊
！他疯了似的到处寻找，他一会儿翻翻书包，一会
儿翻翻笔袋，桌肚、地上都找遍了，可
怎么也找不到。他就连上课
也心不在焉。
到了中午吃完 饭休息时，沈小明在小伊的手上看到了
他丢失的自动铅笔。他急忙走小伊跟前，吃惊地问
：
“
这笔是我的，
怎么会在你这里，快还给我！
”
小伊不紧不慢地说：
“
这明明是我的
笔呀，我一直在用的，你的笔不见了找我干什么？
”
沈小明一听急了，
皱着眉头大声喊道：
“
我说是我的就是我的，你拿我东西居然还 不
还！
”
这时小伊也沉不住气了，腾地一下从座位上站了 起来，与沈小
明争吵了起来。你一句我一句，争得面红耳赤，都坚持这笔是自己
的。沈小明眼见吵架不能解决问题，竟一把抓起了铅笔就塞进了自
己的书
包里。此时上课铃响起，大家回到座位上， 小伊看了小明一眼，只
好闷闷不乐地坐回位子上。
转眼 到了放学时间，正在整理书包的沈
小明突然发现上午遗失的那支笔此刻正静静地躺在他的
作业袋里，
仿佛在责怪他：怎么如此粗心居然没有找到它？沈小明拿着另一支
从小伊那儿抢来的笔，终于明白自己错怪了小伊，顿时羞愧得满脸
通红。他
急忙攥着笔跑到小伊座位前，一脸愧疚地说：
“
小伊，中午
我错怪你了，我已经找到我的笔了，希望你能原谅我。
”
小伊微笑着
< p>说：
“
没关系，谁让我们是好朋友，才不会计较这些事呢！
”
说完两
人相视而笑，手拉手一起回家了。
这个误会让沈小明知道做事千万
不能随意过早地做判断，要三思而行，否则会
破坏朋友之间的友情。
朋友之间要相互信任，友谊才能长久。
【篇二：我的同学作文
400
字】
我的同学作文
400
字
篇一：我的同学作文
400
字
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级< /p>
里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有
些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生
一般。
记得有一次，我的作业没有写好， 她是语文组长，就要收作业了，
我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本
了，没有
等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：
“
好了
吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教
你！
”“
谢谢！
”
她教我说可以怎 样写，并给我举了几个例子。讲完，
我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写
好了。虽然，
这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学， 让她们没有半点声
音。在
60
米跑和垒球比赛中她也名列 前茅，如果，班级里有同学伤
心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌
子里的
书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们
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