短篇故事常识作文(15篇)

”

这就是中 国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把

各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的 教育力度不够。

学校的课程包罗万象，能够独缺“常识”

。学生们便所以 被

搁在高高在上的“象牙之塔”

，只搞着高端学问。当今中国

给学生“喂饱” 科技知识。

“常识那些小事儿，何足挂齿，

成大事者不拘小节嘛。

”每当看到这些言论，我真想拍案而

起，高呼一句：

“此言谬矣 ，别拿常识不当干粮！

”

常识 是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、

行等日常行为，无一不需要常识的引导 。我们此刻洗衣煮饭

等家务活能够由父母包办，各种事宜能够由父母操劳，俨然

一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照料我们一辈子，长

大后还是要靠 自理。倘若不懂常识，将来岂不是要处处碰

壁？难道还事事都找个电话问父母？而连自我 都照料不好，

生活一塌糊涂，又怎有心思搞学问？

常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁”

，而是

广生于们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识

中总结出万有引力定律；鲁班从叶子会割伤手的常识中发明

出锯子。离开常识而空谈高 科技，就像盖楼房不起地基，是

靠不住的。

由此观之，在素质教育制度中，增加常识的普及，是很

有意义的。应做到 常识与科技知识两手抓。但同时，我们还

要培养学生的创新意识以及独立思考本事，使他 们能在平凡

的常识中总结出科学规律，又或者让他们大胆质疑常识，不

< br>要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略，正是在对常识的

质疑中提出了新的思想 。历史也证明了他的这一大胆质疑是

正确的。

常识是们生存的基础，是科技发展的基础，其对于的意

义堪比干粮。别拿 常识不当干粮，用它来“填饱”学生的脑

袋，用它来支起科学大厦的腰腹吧！

常识作文

第

2

篇：

常识是普通的知识，一般的知识。每一个必须明白的是

什么常识？卫生常识。 如果不明白或不注意卫生常识，必然

会给自我带来麻烦。给你们讲个故事吧！

有一个小女孩，她是参加学校田径队的，很怕热，十分< /p>

容易出汗。她每一天流很多汗，只顾着擦脸上的汗，背上的

汗从来 不理。中午睡觉前，不洗澡，倒头就睡。日子久了，

背上便长了汗斑，要自我洗衣服，以 免传染给家，每一天都

要擦药，弄得衣服、床单、家里都有难闻的药味。真是苦了

这个小女孩，如果她当初注意卫生，明白卫生常识，事情可

能不会那么 麻烦。

可我告诉你们，这个小女孩就是我！我 那时根本不明白

什么是卫生常识，

而卫生常识就是勤洗澡，

多换衣，

流了汗，

擦干净……还有很多，但我做到了吗？

我上了电脑，查阅过资料，最终明白卫生常识是什么，

我把它们抄下来，贴在了我的床头，尽量按照它们去做，此

刻，

汗斑已离我远去了。

我时刻注意个卫生，

也很少生病了。

我跟流行感冒发烧几乎不沾边，懂得了卫生常识是保护我身

心健康的一件铠甲 ，是它让我和病毒擦肩而过。

可是过分的讲究 卫生，却会构成洁癖。如果有洁癖，于

己于都不利。我有一个表姨，她就有洁癖。她洗手 时，会把

袖子卷起来，

“滴露”从上到下地涂，再从下到上地搓，再

从上到下地冲洗，洗完后，还要用纸巾上上下下来来回回地

擦干净。

简直是浪费水浪费时间浪费资源。

因为表姨的洁癖，

所以 我们都不敢去她家玩，因为一弄脏她的地板，她都不知

要拖几遍地呢！所以要正确认识卫 生常识才行。

正确认识卫生常识是我们健康成 长的保障，而我也时刻

想起不懂卫生常识所带来的教训，期望大家引以为戒！

常识作文

第

3

篇：

大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗

雅其实是一体的。常识 与书卷就是这样的一种俗雅之物。但

光看常识或是常识之书卷，就会明白，其实常识是我 们日常

生活中一本百科书卷，其俗雅也就不言而喻了。

《常识》是一本编年体史书，作者是上下五千年亿亿万

万的勤劳的们。出版于远古时期，

《常识》的第一章节是不

一样时期的对世界的认识。从一口笼罩于天地的锅互平整的

板块，从天圆地方到无垠宇 宙，从神创造到物种的进化，从

意识创造世界到物质创造世界，常识的改变伴随着时代的 提

高，科技的发展。当这本编年体史书的前半部分被后大部分

划 掉以后，常识也随着真实性、唯物性、科学性大规模地转

移。后在编写每段文字时也懂得 ，常识是不随意志的变化而

转移的，常识随着时代的提高，科技的发展不断更新换代，< /p>

就像手机一样，当我们仍旧按着键盘发送消息时，只能被嘲

讽地说 一句：你

OUT

了！

《常识》是一本百家讲堂的合订本。作者是付诸于实践

与调查研究的辛勤的工作者 们，出版于熟食诞生的时候。如

果常识没有告诉我们食物需要煮熟才能吃的话，此时的我 们

恐怕还手捧一堆血淋淋的肉，张着血盆大口呢？常识是先们

凭 借着劳动而得出的宝贵经验。从“春雨惊春清谷天，夏满

芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒”的节气，

们明白了节气对于长江流域种埴的们有着多大的帮忙。从

“天黑要下雨，下雨要打伞，天冷穿棉袄，天热扇扇子”的

歌词，们 明白温度对们日常生活的影响。从奥斯特的小磁针

实验互法拉利电磁感应，们从常识中找 到了磁悬浮列车的踪

迹。从德国动物学家施旺和植物学家施莱登提出的细胞学说

到英国达尔文出版的《植物起源》

，从孟德尔遗传定律再到

艾弗里对《

SPAN

》

DNA

是遗传基因的验证 ，后在前的常识中

找到了突破，取得了提高。

《常识》是一本圣经。作者是虔诚而有道德准则的们。

出版于自尊建立的 时期。

从

“之初，

性本善”

的定义，

到

“勿

以恶小而为之，勿以善小而不为”的警示，到“予玖瑰，手

有余香”的提议，每一条属于这本《圣经》的话语都向我们

阐述着做 的魅力，我们要虔诚地抱着这本《圣经》

，直到我

们死去。

常识在岁月的积淀之下，沉积了雅的风韵，当世俗的经

验汇总于书卷，

《常识》是一本无愧于天地的巨著。千年后，

万年后，历久弥新。

常识作文

第

4

篇：

一个生活常识

今日，妈妈不在 家。我翻出了妈妈小时候珍藏的一本书

看了起来，

妈妈以往多次告诫过我 ，

如果把她的那本书弄坏，

即使是弄穿了一个洞，她就会和我过不去的。

我细心翼翼地翻开书，津津有味地看了起来， 故事里的

资料深深吸引了我。

可就在这节骨眼上，我在喝水的时候，手一颤，不细心

把一杯水全倒到了妈妈的 书上。我一下子惊呆了，也不明白

做什么好。

急忙拿起电吹风吹了起来，可是过了一会，书本不但没

有干，反而越吹越 皱。我的脑袋立刻进入了混乱状态，不明

白该怎样办才好。

突然，

一条妙计从我的脑海中浮现了出来。

我拿起从没用过的熨斗，插上插头，细心地熨着，没过

多久，妈妈的书竟然散发出一股烧 焦味，我吓了一跳，赶忙

把熨斗拿了起来，书上已经留下了一道浅浅印痕。正在我急

得快要哭起来的时候，舅妈不明白从哪儿冒了出来，笑着对

我说：< /p>

“怎样了啊？”

我一副欲哭无泪 的表情，连忙向舅妈说了我的“不幸遭

遇”

。舅妈听后竟哈哈大笑起来：

“柳君啊，你这么做，书不

皱了那就奇怪了，来我教你一个秘诀……”< /p>

我照着舅妈的方法，把妈妈的书放进了冰箱里， 过了差

不多一午时，

我把书拿了出来，

书已经不湿了，< /p>

我松了口气：

最终能够像妈妈“交差”了！

可到底我还是不明白为什么会出现这样的情景，于是我

查阅了资料，才明白：

书本如 果不慎被水浸湿，放在阳光下晒，书页会起皱，

凹凹凸凸有损雅观。

水的蒸发和温度有关，温度越高，蒸发越快，温度越低

蒸发越慢。

水分蒸发时会带走热量。

将湿书放在阳光下暴晒，

由于书中每一页的含水量不一样，干的时间又有先后，蒸发

快的负分 温度高，蒸发慢的部分温度低由于热膨胀缘故，使

纸张膨胀程度也不一样，引起纸张产生 不平的皱纹。

如果把书放在冷冻室里，纸中的 水分结成冰，冰箱的冰

直接变成水蒸汽，物理学上就成为升华现象，这种变化速度

较慢，书内每张湿纸的温度在冷冻室里几乎一样，就不会产

生膨胀度不 一样的现象了，所以书干以后，能恢复原先的模

样的。

哦，原先是这么回事啊！我最终明白了其中的奥秘。

常识作文

第

5

篇：

难忘的常识实验

今日，我们上了一堂趣味的常识课，让我难于忘怀。

上课前教师就拿来了实验所用的工具和材料。上课了，

教师把实验用的东 西全部放在一块板上，然后，他把木板用

东西抬高，好让我们每一个学生都能够看得清楚 。我看到上

头有电池、小电珠、电线等物品。

实验开始了：教师把电池分别装在两个电池盒里，用一

根电线把它们串联 起来。然后，在电池的正极引出一根电线

接一只开关，再接一粒小电珠，再引出一根电线 把它接到电

池盒的负极上。这样，一个电路就连接好了。教师，把闸刀

< br>往下一按，

小电珠立刻亮了起来，

发出了明亮的光芒。

然后 ，

教师把两节电并联起来，这下回闸刀按下，小电珠虽然亮了

可 是光线却暗淡得很。之后，教师向我们说明了理由，解开

了我心中的疑团。

之后，教师要求我们自我动手做好课文里面所说的一些

实验，还说能够做一些相关的高难度实验。我们就打开了桌

子上的实 验盒子做了起来。我抢先动手，拿出两节电池连接

起来，然后我接上了开关，小电珠。全 部安装完毕，我又仔

细检查一遍，看到安装没有发现失误。然后，我按下开关。

可是，电珠没有亮。我把每一根电线都检查了一遍，没有发

现什么问题。 咦，我心里觉得有点儿奇怪了：怎样回事呢？

我把每一根电线都插一插，又试了一次，可 是还是失败了。

我想甘脆把电路拆下来重新组装。

这一回，小电珠最终亮了，发出的光简直能够跟日光灯

比。

这时，

我高兴得有点儿手舞足蹈了，

大声嚷了 起来：

“我

把实验做成功了！

”

这一节常识课上得那么生动趣味，让我很难忘记。

常识作文

第

6

篇：

生活中的科学常识

在生活中， 有着许多科学小常识。脱毛衣时为什么会噼

啪

作

响

？

扁

的

乒

乓

球

什

么

用

开

水

烫

就

会

变

的

完

好< /p>

无

损？·

·

·

·

·此刻，让我讲给你们听吧。

我想大家在冬天晚上睡觉时，必须会脱下毛衣吧，当你

脱毛衣时会发出噼啪的声响 ，可别以为这是什么怪物在作

怪，其实这是摩擦产生的静电放电了的放电现象，我们白天

穿着毛衣的时候，由于不停地运动，毛衣与衬衣，衬衣与身

体之 间不断的摩擦，使得身体和衣服上都带上了电荷。这些

正负电荷中和，产生放电现象，于 是我们就会听见“噼啪”

的声音，并且带有白色的闪光。

小时候，我在家玩接乒乓球，一不细心乒乓球掉在了地

上，

又被我踩到，

本来完整的乒乓球瞬间没有了弹力，

我很着急，便找妈妈：

“妈妈，我的乒乓球扁了。

乒乓球就找了个锅，

倒上水，

把乒乓球煮 了起来，

我看见了：

“妈妈，乒乓球不能吃！

”妈妈便说 ：

“孩子，把乒乓球煮一

煮能恢复原状。

”我很好奇：< /p>

“为什么呢？”

“因为热胀冷缩

的原故，将乒乓球放进热水 里，球体里的空气胀了起来，乒

乓球就会重新鼓起来。

”

其实生活中有许多小的科学方法，包含着科学道理，只

要肯动脑，方法必须比困难多。只要留心观察，从探究身边

的问题着手， 我们都能够进入科学的世界。科学就在我们身

边。

常识作文

第

7

篇：

正确认识常识

常识是普通的知 识，一般的知识。每一个务必明白的是

什么常识卫生常识。如果不明白或不注意卫生常识 ，必然会

给自我带来麻烦。给你们讲个故事吧

!

有一个小女孩，她是参加学校田径队的，很怕热，十分

容易出汗。她每一天流很多汗，只顾着擦脸上的汗，背上的

汗从来不理。 午后睡觉前，不洗澡，倒头就睡。日子久了，

背上便长了汗斑，要自我洗衣服，以免传染 给家，每一天都

要擦药，弄得衣服、床单、家里都有难闻的药味。真是苦了

这个小女孩，如果她当初注意卫生，明白卫生常识，事情可

能不会那么麻烦。

可我告诉你们，这个小女孩就是我

我那时根本不明白

什么是卫生常识，

而卫生常识就 是勤洗澡，

多换衣，

流了汗，

擦干净……还有很多，但我 做到了吗

我上了电脑，查阅过资料，最终明白 卫生常识是什么，

我把它们抄下来，贴在了我的床头，尽量按照它们去做，此

汗斑已离我远去了。

我时刻注意个卫生，

也很少 生病了。

我跟流行感冒﹑发烧几乎不沾边，懂得了卫生常识是保护我

身心健康的一件铠甲，是它让我和病毒擦肩而过。

可是过分的讲究卫生，却会构成洁癖。如果有洁癖，于

己于都不利。我有一个表 姨，她就有洁癖。她洗手时，会把

袖子卷起来，

“滴露”从上到下地涂， 再从下到上地搓，再

从上到下地冲洗，洗完后，还要用纸巾上上下下﹑来来回回