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中学生心理健康关于爱国的作文:爱国的表达

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2020-12-29 05:49
tags:作文, 高中作文, 高中教育

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2020年12月29日发(作者:彭由)


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关于爱国的作文:爱国的表达



导读


:本文

关于爱国的作文:爱国的表达

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关于爱国的作文:爱国的表达


作者

/

邱美媛


著名桥梁专家茅以升,

23

岁时在美国获得了工科博士学位。许


多大公司以种种优厚条件要他留美,并说:“ 科学无国界。”面对洋


房洋车,

茅以升泰然处之,

说:< /p>

“虽说科学无国界,

但科学家有祖国。


之 后便毅然决然地回到了当时一穷二白的祖国。

他的这种对祖国真挚、


深厚 的感情,让人为之感动。


在我国,

像这样的爱国、

报国的人物层出不穷。

不管是什么方式,


是什么做法,他们的共同心愿是一致的,都是想使祖国繁荣和昌盛,


想让 自己的国家更加强大。


表达爱国情 的行为方式有很多,自古以来就有为国捐躯的英雄,


像被火烧仍纹丝不动的邱少云,

用身体堵枪眼的黄继光,

临死仍带伤


指挥部队向敌人反击的赵 登禹等等。

他们在敌人的枪下,

在残酷的刑


罚中,在极强 的诱惑下,把对祖国的热爱、对亲人的牵挂、对国家兴


盛的企盼,上升到了视死如归的伟 大境界。这,怎能不让每个中国人


肃然起敬?


“更相信,

只要我等能本此决心,

我们国家及我 五千年历史之民


族,决不致于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心,海不清,石


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不烂,决不半点 改变。”以治军严厉著称西北军的张自忠,历经诸多


战役,七七事变后,他曾受命办理对 日交涉并率团访问过日本,被国


人误解为附敌为逆。然而,

张自忠的爱国 之心始终如一。他在一封信


中写道:“而社会方面颇有不谅解之际,务望诸兄振奋精神, 激发勇


气,

誓扫敌氛,

还我河山。

”至今 ,

他的名字仍然刻在中国人的心中。


站在历史的河岸上漫溯:

文天祥高吟“人生自古谁无死,

留取丹< /p>


心照汗青”慷慨就义;

林则徐慨叹“苟利国家生死以,

岂因 祸福避趋


之”临危受命。悠悠战斗岁月,洒满毛主席、朱总司令的心血;漫漫

< p>
文学殿堂,涌溢着鲁迅、艾青的眼泪。在那风雨飘摇、战火纷飞的年


代,无 数仁人志士用自己的满腔热血写下了爱国的宏篇。


回顾历史,圆明园的硝烟散了,却换不回往日的富丽堂皇;南京


大屠杀的 尸首寒了,却洗不尽那曾经的血腥。当我们想起这些时,你


是否难以抑制内心的悲愤与激 动,

是否难以遏制不尽的思绪万千,


否为祖国的风风雨 雨而心灵震撼?岁月深沉的呼吸告诉我们要爱国,


历史凝重的脉动告诉我们要爱国!


那么在百废俱兴、和平繁荣的今天,作 为一名中学生,怎样做才


算是爱国呢?


面对这个问题,也许有些同学认为,报效祖国是长大以后的事,


我们现在还小,

不必也无能力报效祖国。

其实不然。

爱国 是不分年龄、


性别的,只要你是中国人,你就可以用自己的行动热爱祖国。


我们先来想想这几个例子:曾经,中国

40

名学生赴澳大利亚参


加悉尼第八届国际音乐节,

在演出台上,

发生了有辱我国尊严的意外

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