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明天我将开始住校生活作文
700
字
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车子在道路上飞快地行驶。
我望着窗外的树木,
一想到明天就要开始 与室友生活,
不禁陷入
了猜想:
室友会不会蛮横不讲道理 ?她们会不会嫌弃我?晚上会不会有人打呼噜?车子慢了
下来,我终于看见了接下来要生
活三年的学校。
走进校园,查到了自已的寝
室号码,拎着重重的行李箱,爬到了
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楼。我停住了脚步,深吸
< br>一口气,怀着期待与忐忑,一步步穿过了走廊。房间里的人都满怀期待地望着对方,使我倍
感压力。我走到我的寝室,猛得往里冲去,只见里面已经有两个人在打扫了。我的心情顿时
变阴了许多,那么勤劳的人,作为一个平日里比较懒的人,明天开始的住校生活,
可能 会够
呛啊。
倒是其中一个人跟我打了个招呼,
我怕生的性 格又出来了,
招招手算是回应,就赶忙
做起了自已的事情。
不久,
又来了一人,
我见 她很面熟,
好像是我的老校友,
可这个表情和面孔怎么这么傲慢?
我开始有了逃避明天的想法。
一想到明天开始就得成天和她们在一起,
我 的内心就充满了不
爽和担忧。
那个看起来很傲慢的人,
过 了不久就会嘲笑我的缺点了吧。
而两个勤劳的人,又
会不时叫我把东西收
拾好,我肯定会和她们相处得十分不愉快。
到了晚上睡觉时间,四个人都毫无睡意,不知谁开的口,我们就聊了起来。我才发现,她们
三个人完全不是我想像的那样,全是
“
乐天派
”
,说什么都笑得合不拢嘴。望着床板,我开始
对明天充满期待:
食堂早餐 会是怎么样的?中午会回寝室吗?教室是什么样的?起床铃是什
么音乐?并下定了目标:
明天,一定要打扫好寝室,更了解室友,还要跟她们聊天。明天,
见到了同学,
要记住他们的名字,
他们将会是与我相伴三年的人。
明天,
就是一个新的开始,
不好好起头怎么行?闭上眼,再次睁眼,窗帘透进几丝光线,明天,
就这么来了
……
我在学生的时候没有拜读本书,是我的不幸,现在电子工业出
版社将她引进了我国,而我在这个时候与她相遇也是缘分,第一,现在是终身学习的年代,这样一本书讲述的是学
习技能的方方
面面,有很多的地方可以借鉴,可以对照,从而将我在社会上的学习方式进
行调整,从而更适合自己,第二,毕竟我有孩子嘛,我将之研究透了,以后可以用在孩子身上,我相信,从小就这
样系统地培训孩子,和她一起坚持,等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习
是我们一生要去做的事,在互联网
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时代,学习资源无处不在,学习的机会随时可 见。但令我们困惑的
是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连贯性,三天
打鱼,两天晒网,学习的东西总是记不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又
想吃一
块巧克力饼干……
在思考如何提高自己的学习效 率之前,我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子,同样一道题,用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样 的。相对于学习模式而言,
每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维
是由左半球或右半球主导,通过自测可以确定自己的主导形态,或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡,但不论结
果是怎样的,
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请
大家对号入座,左脑支配型的特征有:按次序的,结构化思考,很好冒险,重逻辑和分析,喜欢通过分解来解决难
题,语言技能相对较强;右脑支配型的特征有:直觉性,情绪化冲动,喜欢绘制和摆弄物
件,喜欢冒险,可以同时想多件事情,根据创造性和响应性,具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语,一个还是逻辑分析较强,一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者,整合发
挥左右脑的优势,可以提高学习潜能,并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可
以采用概念分解法来记忆,鼓励采取有条理的思考来解决问题,右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行,比如
开展角色扮演,使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型,接着来了
解学习模式的区
别,学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理:视觉(眼
睛)
、听觉(耳朵)
、动觉(动作和运动)
,在学习中,许多人< /p>
的学习模式都不是单打独斗的,经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式
的
G
点,让自己的学习事半功倍呢?在进行了书上测评后,你会了解自己的基本学 习行为特征,进
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