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教案
教师：
日期：
日期
7.12
教学目标
教学内容
学生
分数的应用
计划
分数的应用
教学过程
实际
年级
五年级
A
班
例
1
：
练：
例
2
：车站有一批货物，第一天运走全部货物的
存货物
20
吨，这批货物一共有多少吨？
练：汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的
还有
120
千米，求甲乙两城相距多少千米？
1
1
，第二天运走余下的
多
10
吨，这时车站还
3
2
1
1
多
8
千米，第二小 时行了余下的
，距乙城
3
5
例
3
：甲书架有书
600
本，从甲书架借出< /p>
1
3
，从乙书架借出
后，甲书架上 的书是乙书架的
2
3
4
倍还多<
/p>
150
本，乙书架原有书多少本？
练：有两筐苹果，甲筐比乙筐少
31
个，如果从甲筐中取出
7
个放入乙筐，那么甲筐的苹果数是
乙筐苹果个数的
例
4
：
学校植树，第一天完成了计划的
4
，现在乙筐有多少个苹果？
7
3
5
，第二天完成了计划的
，第三天植树
55
棵，结果超
8
12
出计划
1/4
，学校原计划植树多少棵？
练：汽
车厂去年上半年完成了全年计划的
计划生产多少辆？
例
5
：把
40
本书分给两个组，甲组的
5
3
，下半年完成了
全年计划的
，超产
3360
辆，去年
9<
/p>
5
1
1
和乙组的
相 等，甲组、乙组各有多少本？
3
2
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本文更新与2020-12-29 06:40，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/104807.html
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