-
.
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1
与人之间难免会发生一些不愉
快。你想对哪位朋友说声
“
对不
起
”
？）
2
、
我最感激的一个 人。
（提示：
你为何感激？请饱含深情地去
写）
3
、我是个好孩子。（提示：好
在哪儿？）
4
、我有一个好伙伴。（提示：
为何说是你的好伙伴？好在哪
儿？）
.
.
5
、
值得我尊敬的一位长辈。
（提
示：为何值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1
、
让我气恼的一件事。
（提示：
什么事让你气恼？）
2
、这次我做对了。 （提示：你
做对了什么事？）
3
这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1
、
如果，
我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将
.
.
结束，回顾这六年的生活，你
一定会有许多感慨，或高兴，
或
得意，或自豪，或遗憾，或
后悔，或困惑
……
想一下，如
果你能再做一回小学生，你将
会怎样度过呢？）
2
、我爱我家。（提示：你为何
爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1
、假如我会克隆
2
、假如我会
72
变
3
、假如让我
……
4
、假如我是一名
……
5
、假如我的生命只剩下三天
.
.
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1
、
_______
变了（提示：要写
出变的过程及原因，要表现出
变的前后对比。）
2
、
_______
的感觉真好！（提
< p>示：要围绕所填内容，突出
“
感
觉真好
”
，要点明好在哪里，怎
么个好法。）
< /p>
3
、
_______
错怪了我。（提示：< /p>
要把事情的前因后果写清楚：
谁错怪了我，为什么错怪我？
我的心理活动怎么样？）
.
.
4
、
_______
的滋味。
5
、
______ _
真辛苦。
6
、
__ _____
真有趣。
7
、
< p>_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1
、我发现了
_______
2
、
20
年后的
_______
3
、我想对你说，
_______
4
、这件事真叫我
_______
5
、谢谢你，
_______
6
、我眼中的
_______
7
、我迷上了
_______
8
、愉快的
_______
.
.
（三、中空式小学作文题目）
1
、那是一次
_______
的尝试
2
、我是
_______
迷
3
、一堂
_______
的课
4
、当
_______
不 在的时候
5
、发生在
_______
的一件事
6
、我
__ _____
的一个人
小学经典作文题目
1.
童年趣事
2.
我的
XX
3.
家庭风波
.
.
4.
我长大了
5.
记一件难忘的事
6.
XX
，我想对你说
7.
第一次做家务
8.
观
XXX
有感
9.
一件小事
10.
XX
年后的我
【小学五年级小学作文题目】
一、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬
?
这时你
有什么想法，得到了什么启示
?
.
.
二、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你
感到快乐，所以
我快乐
____
哪怕我付出了也
值。
表达了
“
我
”
宽阔、
友善的胸
怀。
三、《在好朋友生日聚会上的
祝词》
题解：意在检测你的口语交际
能力。词语里可以插入小故事，
要有表达美好感情的祝愿的
话。
千万别写成一次生日聚会活
动。
.
.
一
、在我们成长的过程中，
有
许
多
值
得
感
谢
的
人
物
< p>和事
件，体贴入微的父母，循循善
诱的老师
，朝夕相处的同学，
幸
福
愉
快
< p>的生
活
，
学
习
经
历……有时，即使是一次失败，
一点挫折，一次批评，也给予
我们向上的动力，也让我们心
存感激，请你结合自己的生活
经历，以“感谢”为题，写一
篇
450
字左右的记叙文。
(
诗歌
除外
)
二、生活中你一定会有许
多梦想吧，你希望这些梦想变
.
.
成现实吗
?
< p>今天就给你的梦想
插上想像的翅膀，尽情地飞吧
!
< br>以《假如，我是……》为题，
写一篇想像作文。
450
< p>字以上。
写作指导：爱因斯坦说：
“想象
力比知识更重要，因为知识是
有限的，而想象力概括着世界
上的一切，推动着进步，并且
是知识进化的源泉。
”
想象作
文，顾名思义要求作者要发挥
其
丰富的想象力，而丰富多彩
的现实生活又为我们提供了想
象的依
据。只要同学们多读书，
勤观察，善想象，一定能写出
.
.
好作品。关于这篇想象作文，
老师
想提以下几点建议：
1
、以现实生活为基础，合
理地想象。
2
、展开想象的翅膀，大 胆
想象。
3
、想象的内容要充 实，要
具体地写。
4
、表达的 情感要真实，做
到情真意切。
5
、想象美好，立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”
的中心
思想。
三、人人都有自己的家乡。
.
.
家乡的一草一木、山山水水、
风俗
人情、亲情乡情┅┅，都
给我们以这样那样的影响、冲
击和思考
。请以“家乡的”或
“我爱家乡的”为作文题目
(
补
充完整
)
，写一篇文章。文体自
定，
字数
500
字以上。
四、因为有了你，你的家
庭一定多了很多有趣的故事
;
< br>因为有了你，你的家庭成员可
能产生了许多变化，因为有了
你
，
你
家
可
说
的
实
在
太
多
了……请以“因
为有我
(
你
)
，
”
为题，写一篇不少于
450
字的
.
.
记叙文，记叙你和你家人或朋
友的故事。
写作指导：自从我
们来到这个世界，我们便无时
无刻
不在沐浴着亲情。回味一
下家庭生活，你便会在亲人一
个不经意
的眼神里，一个随意
的动作中，一句最平常不过的
叮咛中，一件
日常的琐事中，
深
深
地
感
受
到
它
—
—
悠
悠< /p>
亲
情。每一个孩子更是家庭的宝
贝：父母爱着，老
人宠着。这
样一篇作文实际上就是要求学
生从自己的角度去体会
亲情的
宝贵。在选材上，应注意着重
.
.
选
择
自
己< /p>
亲
身
经
历
的
事
情
来
写。写作时应充分调动自己的
生活
积累，情感积蓄，而不能
一
味
地
叙
述
或
编
造
别
人
< p>的故
事。可以记述一段故事，也可
以描写几
个片断，语言要富有
形象性，避免通篇是平板单调
的叙述性语言
。要使语言富有
形象性，很重要的一点是要在
文章中学会运用描
写这种表达
方式，要学会综合运用语言描
写、动作描写、肖像描
写、心
理描写、环境描写、细节描写
等来写人记事，传情达意。
同
.
.
时，还可以运用一些常见的
修
辞，如比喻、排比、拟人、引
用等来增强文章的感染力。
五、
题目：
我真想
??
提示：
[1]
把题目补充完整。括号里可
填
有一个星期八
、
书包轻一
点
、
早 上多睡一会儿
写
出
自
己< /p>
真
实
的
感
受
。
“
六、
“得不 偿失”的意思
是得到的还没有失去的多，请
你以《真是得不偿失
》为题，
写一篇不少于
500
字的文章，
要求写出具体的
“得”
与
“失”
。
嘿嘿，大家有空也练练笔吧
!
.
.
七、
《及时雨 》
：
《水浒传》中有
一位“及时雨”宋江，每当江
湖朋友有难之际，他都会伸出
援手。在生活中当你寒冷时，
有人送来了棉衣，这也是“及
时雨”
;
正苦 闷时，来了一个善
解人意的朋友，这也可以说是
“及时雨”……
在你的身边有
这样的“及时雨”朋友吗
?
愿不
< p>愿意把他介绍给大家。提示：
突出人物性格特点，多种描写
方式相结合，内容具体，字数
在
800
字以内。
写作指导：题
目的“及时雨”是指能在你遇
.
.
到困难、需要帮助时，来到你
身边
帮助你的朋友。所以这个
题目是一个写人的题目。要写
好一个人
，要运用具体的事例
反映人物特点。写作时要选择
典型事例，抓
住朋友的性格特
点来写，要从生活中会议挖掘
能
反
映
朋
友
的
性
格< /p>
特
点
的
材
料，使朋友的形象
更贴近现实
生活，更真实可靠。写出“我”
对他的感激之情，<
/p>
“我”在文章
中只应起线索作用，行文时要
防止喧
宾夺主。还要注意描写
好人物的外貌、语言、动作和
.
.
心理。
八、<
/p>
《零的联想》
：小小的
零，里面蕴含着无穷的奥妙，
你由它又想到了什么呢
?
是学
习上的新
起点，是中国冬奥会
金牌“零”的突破，还是……。
提示：发挥
你的想象写一篇文
章，内容要具体，有一定条理。
有独特的创意
。字数
800
字以
内。
写作指导：零的联想，就
是让大家展开丰富的想象，把
你想到的
事物结合自己的感受
来写。零可以想象成为
2008
年< /p>
奥运会的会徽标志，结合
2008
.
.
年北京奥运会，想一想你能为
奥运
会做些什么或者有哪些好
的建议呢
?
零还是一个人成功< /p>
的开始阶段，俗话说：
“千里之
行始于足下。
”面对自己的未
来，你将如何迈好这第一步呢
?
结合自己的目前状况可以写出
真实的感受。当然，根据零这
< br>个形状也可以想象成皎洁的月
亮，由此展开，写成想形象作
文。总之，展开丰富的想象，
有独特的创意，文中蕴含真情
实
感
就
是
一
篇
成
功
的
文
章
。
九、有这样一个故事：有家招
.
.
聘高级管理人才的公司，对一
群应聘者进行复试。尽管应聘
者都很自信地回答了考官们的
简单提问，可是结果都未被录
用，只得怏怏离去。这时，有
一个应聘者，走进房门后，看
到了地上有一个纸团。地上很
干净，那个纸团显得很不协调。
这位应聘者弯腰捡起了这个纸
团，准备将它扔进纸篓里。这
时考官发话了：
“你好，朋友，
请看看你捡起的纸团吧
!
”这位
应聘者迟疑地打开纸团，只见
上面写
着：
“热忱欢迎你到我们
.
.
公司任职。
”几年以后，这位捡
纸团的应聘者成为这家著名大
公司的总裁。
在这个故事中，
一个不经意的细节就决定了面
试的成败。请你以“细节”为
话题
，写一篇文章，自拟题目
(
不能用话题作题目
)
，
要求
450
字以上。
写作指导：这是一个
话题作文，而话题作文的成败，
思想
是最重要的一关。要想立
意深刻就要理解话题的内涵，
就要把话
题放到阅读的大背景
下，放到人生的大背景下，放
到社会的大背
景下，作一番认
.
.
真的思考，然
后找到比较理想
的角度写作。本题立意参考：
一、从细节着想，
从小处做起，
是事业成功的关键。二、一个
专注细节的个体，一
个专注细
节的民族，是值得尊重和敬畏
的。我们要从细节入手，
真正
谦虚下来，沉下心来，扎扎实
实地提高国民素质。概念类话
题作文的特点是话题“大”而
“虚”
，没有其它 词语限制它、
关联它，具有较大的开放性，
写起来容易茫然，无
从下手。
开拓思路的方法有两种：一种
.
.
是变化法，即化大为小，化虚
为实
;
另一种是设问法，通过固
定的设问模式来启发自己的行
文思路。下面以这道考题为例
来解说这两种方法。先说“变
化法”
。
从不同的角度来看，
“细
< p>节”这个话题可细化为“学习
的细节”
，
“ 生活的细节”
，
“人
际交往的细节”
，< /p>
“等等，这样
细化之后，各种与话题相关的
材料自
然会纷至沓来。
再说
“设
问法”
。常见的 设问模式有“什
么是××”
，
“为什么要重视×
×”
，
“现实生活中有哪些反面
.
.
现象”
，
“怎样才能做到重 视×
×”等等，话题不同，设问方
式也相应略有不同，但基本上
就是“是什么”
，
“为什么”和
“怎么样”这三种。如果一篇
作文同时回答以上所有问题，
其优
点是层进的结构较鲜明，
思路清晰，但要注意详略，突
出重点，
避免给人
“遍地开花”
、
“蜻蜓点水”的
印象
;
如果侧重
一个方面，则较容易深入展开，
便
于
集
中
论
述
或
表
现
一
个
主
旨。一般来说，选一个问题来
回答，往往从“为什么”的角
.
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