-
一、命
题作文小学作文题
目
：
（一、写人类小学作文题
目）
1
、朋友，对不起！（提示：
人与人之间难免会发生一
些
不愉快。你想对哪位朋友说
声“对不起”？）
2
、我最感激的一个人。
（提示：你为何感激
？请饱
含深情地去写）
3
、我是个好孩子。（提 示：
好在哪儿？）
4
、我有一个好伙伴。（提
示：为何说是你的好伙伴
？
好在哪儿？）
5
、值得我尊敬的一位长辈。< /p>
（提示：为何值得你尊敬？）
二、记事
类小学作文题目
1
、让我气恼的一件事。
（提
示：什么事让你气恼？）
2
、这次我做对了。（提示：
< br>
你做对了什么事？）
3
、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好
的事？
）
三、抒情类小学作文题目
1
、如果，我能再做一回小学
生。（提示：六年的小
学生活
即将
束，回
六年的生活，
你一定会有
多感慨，或高
，
或得意，或自豪，或
憾，或
后悔，或困惑??想一下，如
果你能再做一回小学生，你
将会怎
度
呢？）
2
、我
我家。（提示：你
何
你
家？）
四、想象
小学作文
目
1
、假如我 会克隆
2
、假如我会
72
3
、假如
我??
4
、假如我是一名??
5
、假如我的 生命只剩下三
天
二、半命
小学作文
目：（一、
前空式小学作文
目）
1
、
_______
了（提示：要
写出
的
程及原因，要表
出
的前后
比。）
2
、
_______
的感
真好！
（提示：要
所填内容，
突出“感
真好”，要点明< /p>
好在哪里，怎么个好法。）
3
、
_ ______
怪了我。（提
示：要把事情的前因后果写
清楚：
谁错怪了我，为什么
错怪我？我的心理活动怎么
样？）
4
、
_______
的滋味。
5
、
_______
真辛苦。
6
、
_______
真有趣。
7
、
_______
说我长大了。
（二、
后空式小学作文题
目）
1
、我发现了
< p> _______
2
、
20
年后的
_______
3
、我想对你说，
_______
4
、这件事真叫我
_______
5
、谢谢你，
_______
6
、我眼中的
_______
7
、我迷上了
_______
8
、愉快的
_______
（三、中空式小学作文题
目）
1
、那是一次
_______
的尝试
2
、我是
_______
迷
3
、一堂
_______
的课
4
、当
_______
不在的时候
5
、发生在
_______
的一件事
6
、我
___ ____
的一个人
小学经典作文题目
1.
童年趣事
2.
我的
XX
3.
家庭风波
4.
我长大了
5.
记一件难忘的事
6.
XX
，我想对你说
7.
第一次做家务
8.
观
XXX
有感
9.
一件小事
10.
XX
年后的我
【小学五年级小学作文题
目】
一、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬
?< /p>
这
时你有什么想法，得到了什
么启示
?
二、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以
我快乐
____
哪怕我付出了
也值。表达了“我”宽阔、
友善的胸
怀。
三、《在好朋友生日聚会上
的祝词》
题解：意在检测你的口语交<
/p>
际能力。词语里可以插入小
故事，要有表达美好感情的
祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活
动。
一、在我们成长的过程
中，有许多值
得感谢的人物
和事件，体贴入微的父母，
循循善诱的老师，朝夕
相处
的同学，幸福愉快的生活，
学
??有
，即使是一次失
，
一点挫折，一次批
，也
予我
向上的
力，也
我
心存感激，
你
合自己的生活
，以“感
” ，
写一篇
450
字左右的
叙文。
(
歌除
外
)
二、生活中你一定会有
多
梦想吧，你希望
些梦想
成
?
今天就
你的梦想插上想像的
翅膀，尽情地
吧
!
以《假如，我
是??》
，写一篇想像作文。
450
字以上。
写作指
导：爱因斯坦说：“想象力
比知识更重要，因为知识是
< br>有限的，而想象力概括着世
界上的一切，推动着进步，
并
且是知识进化的源泉。”
想象作文，顾名思义要求作
者要发挥其
丰富的想象力，
而丰富多彩的现实生活又为
我们提供了想象的依
据。只
要同学们多读书，勤观察，
善想象，一定能写出好作品。
关于这篇想象作文，老师想
提以下几点建议：
< br>
1
、以现实生活为
基础，合理地想象。
2
、展开想象的翅膀，
大胆想象。
< br>3
、想象的内容要
充实，要具体地写。
4
、表达的情感要真
实，做到情真意切。
5
、想象美好，立意深
刻。想象文必须要有一个
“美好”
的中心思想。
三、人人都有自己的家
乡。家乡的一草一木、山山
水水、风俗人情、亲情乡情
┅┅，都给我们以这样那样
的影响、冲击和思考。请以
“家
乡的”或“我爱家乡
的” 作文
目
(
充完
整
)
，写一篇文章。文体自
定，字数
500
字以上。
四、因
有了你，你的家
庭一定多了很多有趣的故事
因
有了你，你的家庭成
可能
生了
多
化，因
有了你，你家
可
的
在太多了??
以“因
有
我
(
你
)
，” ，写一篇不少于
450
字的
叙文，
叙你和你家
人或朋友的故事。
写作指
：
自从我
来到
个世界，我
便
无
无刻不在沐浴着
情。回味
;
一下家庭生活，你便会在亲
人一个不经意的眼神里，一
个随意的动作中，一句最平
常不过的叮咛中，一件日常
的琐事中，深深地感受到它
——悠悠亲情。每一个孩子
更是家
庭的宝贝：父母爱着，
老人宠着。这样一篇作文实
际上就是要求
学生从自己的
角度去体会亲情的宝贵。在
选材上，应注意着重选
择自
己亲身经历的事情来写。写
作时应充分调动自己的生活
积累，情感积蓄，而不能一
味地叙述或编造别人
的故事。可以记述一段故事，
也可以
描写几个片断，语言
要富有形象性，避免通篇是
平板单调的叙述
性语言。要
使语言富有形象性，很重要
的一点是要在文章中学会
运
用描写这种表达方式，要学
会综合运用语言描写、动作
描写、肖像描写、心理描写、
环境描写、细节描写等来写
人记事，传情达意。同时，
还可以运用一些常见的修辞，
如比喻、排比、拟人、引用
等来增强文章的感染力。
五、题目：我真想
??
提示：
[1]
把题目补充完整。
括号里可填
有一个星期八
、
书包轻一点
、
早上
多睡一会儿
写出
自己真实的感受。
“ 六、“得不偿
失”的意思
是得到的还没有失去的多，
请你以《真是得不偿失》
为
题，写一篇不少于
500
字的
文章，要求写出具体的“得”
与“失”。
嘿嘿，大家有空
也练练笔吧
!
七、《及时雨》：《水浒传》
中有一位“及时雨”宋江，
每当江湖朋友有
之
， 他都
会伸出援手。在生活中当你
寒冷
，有人送来了棉衣，
也
是“及
雨”
正苦
，来了一
个善解人意的朋友，
也可以
是“及
雨”??在你的身
有
的
“及
雨”朋友
?
愿不愿意把
他介
大家。提示：突出人物
性格特点，多种描写方式相
合，内容具体，字数在
800
字以内。写作指
：
目的“及
雨”是指能在你遇到困
、需
要帮助
，来到你身
帮
助你的
朋友。所以这个题目
是一个写人的题目。要写好
一个人，要运用
具体的事例
反映人物特点。写作时要选
择典型事例，抓住朋友的
性
格特点来写，要从生活中会
议挖掘能反映朋友的性格特
点的材料，使朋友的形象更
贴近现实生活，更真实可靠。
写出“我”对他的感激之情，
“我”在文章中只应起线索
作用，行文时要防止喧宾夺
主。还要注意描写好人物的
外貌
、语言、动作和心理。
八、《零的
想》：小小的
零，里面
含着无
的奥妙，你
由它又想到了什么<
/p>
呢
?
是学
上的新起点，是中
国冬奥会金牌“零”的突破，
是??。提示：
你的想象写一
篇文章，内容要具体，有一
定条理。有独特的
意。字数
800
字以内。
写作指
：零的
想，就是
大家展开丰富的想
象，把你想到的事物
合自己
的感受来写。零可以想象成
2008
年奥运会的会徽
志，
合
2008
年北京
奥运会，想一想你能为奥运
会做些什么或者有哪些好的
建议呢
?
零还是一个人成功
的开始阶段，俗
话说：“千
里之行始于足下。”面对自
己的未来，你将如何迈好
这
第一步呢
?
结合自己的目前
状况可以写出真实的感受。
当然，根据零这个形状也可
以想象成
皎洁的月亮，由此
展开，写成想形象作文。总
之，展开丰富的想
象，有独
特的创意，文中蕴含真情实
感就是一篇成功的文章。九
、
有这样一个故事：有家
招聘高级管理人才的公司，
对一群应
聘者进行复试。尽
管应聘者都很自信地回答了
考官们的简单提问
，可是结
果都未被录用，只得怏怏离
去。这时，有一个应聘者，
走进房门后，看到了地上有
一个纸团。地上很干净，那
个纸团显得很不协调。这位
应聘者弯腰捡起了这个纸团，
准备将它扔进纸篓里。这时
考官发话了：“你好，朋友，
请看看你捡起的纸团
吧
!
”这位应聘者迟疑地打
开纸团，只见上面写着：
“热忱欢迎你到我们公司任
职。”几年以后，这位捡纸
团的应聘者成为这家着名大
公司的总裁。
在这个故事
中，一个不经意的细
节就决
定了面试的成败。请你以
“细节”为话题，写一篇文
章，自拟题目
(
不能用话题
作题目
)
，要求
450
字以上。
写作指导：这是一个话题作
文，而话题作文的成败，思
想是
最重要的一关。要想立
意深刻就要理解话题的内涵，
就要把话题
放到阅读的大背
景下，放到人生的
大背景下，放到社会的大背
景下，作一番认真的思考，
然后找到比较理想的角度写
作。本题立意参考：一、从
细节着想，从小处做起，是
事业成功的关键。二、一个
专注细
节的个体，一个专注
细节的民族，是值得尊重和
敬畏的。我们要
从细节入手，
真正谦虚下来，沉下心来，
扎扎实实地提高国民素
质。
概念类话题作文的特点是话
题“大”而“虚”，没有其
它词语限制它、关联它，具
有较大的开放性，写
起来容易茫然，无从下手。
开拓思路
的方法有两种：一
种是变化法，即化大为小，
化虚为实
;
另一种是设问法，
通过固定的设问模式来启
发
自己的行文思路。下面以这
道考题为例来解说这两种方
法。先说“变化法”。从不
同的角度来看，“细节”这
个话题可细化为“学习的细
节”，“生活的细节”，
“
人际交往的细
节”，“等等，这样
细化之
后，各种与话题相关的材料
自然会纷至沓来。再说“设<
/p>
问法”。常见的设问模式有
“什么是××”，“为什么要
重视××”，“现实生活中有
哪些反面现象”，“怎样才能
做到重视××”等等，话题不
同，设问方式也相应略有不同，
但基本上就是“是什么”，
“为什么”和“怎么样”这三
种。如果一篇作文同时回答以
上所有问题，其优点是层进的
结构较鲜明，思路清晰，但要
注意
详略，突出重点，避免给
人“遍地开花”、“蜻蜓点水”
的印象
如果侧重一个
方面，
容易深入展开，便于
集中
述或表
一个主旨。一
般来
，
一个
来回答，往往
从“
什么”的角度来切入。
十、因
有了你，你的家
庭一定多了很多有趣的故
事
;
因
有了你，你的家庭成
可能
生了
多
化，因
有了你，
你家可
的
在太多了??
以
“因
有了我” ，写一篇不少
于
450
字的
叙文，
叙你和
你家人的故事。
写作指
：自
从我
来到
个世
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