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举手真难
“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题。一定!
”上课前几分
钟,我暗暗地下定决心。
“嗨, 举就举呗!不就是读读课文或回答问题嘛!有什么可
怕的!
”快上课的时 候,我再一次想。
上课铃响了,我的心不禁一怔。
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几分钟后,郑老师提问了,
“哪位同学能有感情地将《凡卡》
这篇课文从头到尾朗读一下呢?”
教室里静得出奇,连同学们的呼吸声也听得见。我的心突突
地跳个不停,偷偷地向四周
看看,有的同学低头默坐,有的同学
摆弄手指,有的同学扯衣角,似乎一点也没有把陈老
师的话放在
心上。只有李佳秋、刘乐园等几个朗读水平比较高的同学举起了
手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊!那我
也有十足的勇
气举手了
,
哪怕只有一个,然而,一个没有。
半分多钟过去了,郑老师和蔼可亲地对同学们说:< /p>
“大家相信
自己的能力,大胆举起你的手吧!郑老师相信每位同学都朗读得
非常好的
,
就是读错了也没关系!
” p>
这时,我下意识地动了动胳膊,心又抨 抨地跳起来了。哎,
真不争气!我不敢抬头看郑老师那双眼睛,但我可想象出他的眼
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睛里一定充满着失望,她也许在想:为什么只有这么几个同学愿
意读
书呢?
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